海南省中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查研究.pdf

1、本項(xiàng)研究從校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力和信息素養(yǎng)、校長信息化方面的專業(yè)發(fā)展、中小學(xué)信息化現(xiàn)狀三個(gè)方面，調(diào)查了海南省中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀，得到以下主要結(jié)論：
　?。?）缺乏培訓(xùn)是制約校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力提高的重要原因。
　　（2）校長們認(rèn)為教師能夠有效利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)是評價(jià)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力的核心標(biāo)準(zhǔn)。
　　（3）校長們認(rèn)為組建信息化領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，指派專人負(fù)責(zé)，明確權(quán)責(zé)是校長在制定信息化發(fā)展規(guī)劃中應(yīng)該承擔(dān)的首要責(zé)任。
　?。?

2、）資金投入是影響學(xué)校信息化建設(shè)的關(guān)鍵因素也是校長在信息化建設(shè)中遭遇的最大困難。
　　針對以上研究結(jié)論，為提高校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力，需要在以下幾個(gè)方面做出努力：
　?。?）校長培訓(xùn)可采取集中課堂學(xué)習(xí)與外出參觀考察相結(jié)合的方式，到信息化示范學(xué)校參觀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
　?。?）專家學(xué)者制定校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要把教師有效利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)作為評價(jià)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力的主要指標(biāo)。
　　（3）校長應(yīng)重視信息化領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的組建，吸納