我國大學治理結構變遷方式研究.pdf

1、我國大學治理問題是近幾年來高等教育學術界頗為關注的一個熱點，也是學者們深感頭痛的難題。研究我國大學治理結構變遷方式是研究我國大學治理問題的一個重要內(nèi)容。因此，本文以新制度經(jīng)濟學的制度變遷理論為視角，在追溯我國大學治理結構變遷方式和特點的基礎上，指出強制性變遷方式與誘致性變遷方式在當前中國所面臨的困境，及其困境對我國大學治理結構所造成的影響，并重構了我國大學治理結構變遷方式的愿景。 全文共五章。第一章是我國大學治理結構變遷方式的研

2、究邏輯，闡述了選題和研究的依據(jù)、對象、方法，指出了本文研究的理論價值和現(xiàn)實意義。第二章從新制度經(jīng)濟學的視角，尋覓了我國大學治理結構變遷方式的理論依據(jù)。首先從制度說起，解釋了制度與大學治理結構的概念及關系；進而構建了強制性變遷和誘致性變遷兩種變遷方式的分析框架，從制度變遷的定義中引出了大學治理結構變遷的概念，分析了兩者各自的優(yōu)缺點及關系，認為變遷方式會影響大學治理結構。第三章對建國以來我國大學治理結構的變遷脈絡進行了梳理；并對其變遷方式的

3、特點進行了剖析。第四章分析強制性變遷方式和誘致性變遷方式在當前形勢所面臨的困境，進而從“大學治理結構的三角形框架”入手，分析了現(xiàn)有的變遷方式對大學治理主體、治理客體、治理機制造成的低效率后果。第五章中，本文致力于重構我國大學治理結構變遷方式的愿景。在“結語”中，全文作了綜合評述，對本文所要解決的問題作了總結。 本文通過研究，得出如下幾個主要觀點：第一，變遷方式影響大學治理結構，我國大學治理結構變遷方式的困境對我國大學治理結構造成

4、了消極后果。第二，提出建國以來我國大學治理結構變遷主要經(jīng)歷了兩個階段四個時期：完全以強制性變遷為主動力的階段，主要體現(xiàn)在大學治理結構的建立和混亂兩個時期；誘致性變遷后繼跟上但強制性變遷仍為主動力的階段，主要體現(xiàn)在大學治理結構的重建和發(fā)展兩個時期。第三，當前，我國大學治理結構的強制性制變遷方式受許多因素的制約已無法提供有效的制度，誘致性變遷在現(xiàn)有的強制性變遷方式下也面臨重重阻礙。第四，指出我國大學治理結構變遷方式的三個愿景，即：繼續(xù)發(fā)揮強