高中英語聽力存在的問題及對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文對現階段高中英語聽力存在的問題進行了調查、分析和總結。通過教學實踐采取了相應的對策，有效地提高了高中學生英語聽力理解的能力。筆者剖析了“圖式理論”“自上而下模式”和“自下而上模式”理論及其在聽力中的應用，以此作為本文的理論依據。進一步對現階段高中英語聽力課的教學現狀及其存在的諸多問題進行了歸納，同時提出了解決高中英語聽力存在的問題的有效方法，在教學實踐中具有一定的指導意義。 全文共分六部分。 第一章引言部分闡述了聽力

2、理解過程的實質，產生聽力問題的原因和解決這些問題的意義。 第二章筆者收集了大量的文獻資料，對國內外學者在聽力理解方面的研究進行了總結，從而提出了“高中英語聽力存在的問題及對策研究”這一主題。 第三章闡述了本研究的理論依據。筆者分析了“圖式理論”在聽力理解中的應用，使人們更加了解了聽力傳輸的過程?！白陨隙履Ｊ健焙汀白韵露夏Ｊ健崩碚摳嬖V人們如何用已有的知識和上下文來預測聽到材料的含義，這一方法己得到廣泛應用。 第

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