遠程教學(xué)與教務(wù)管理平臺中關(guān)鍵技術(shù)的研究與應(yīng)用.pdf

1、信息與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展極大地促進了現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，特別是隨著教育改革的不斷向前發(fā)展，用戶要求的逐漸增多，系統(tǒng)需求越來越高，系統(tǒng)中涉及到的關(guān)注點也越來越多，很多系統(tǒng)在性能和業(yè)務(wù)方面均已經(jīng)不能滿足用戶需求，作為其支撐平臺的遠程教學(xué)與教務(wù)管理系統(tǒng)平臺必須與時俱進，具備良好的可擴展性和集成性，以避免不必要的人力、物力和財力的浪費，提供更加人性化的管理方式。因此，如何開發(fā)出性能良好網(wǎng)絡(luò)教育的支撐平臺的已成為教育領(lǐng)域內(nèi)備受關(guān)注的研究課題。對它的深入研

2、究對實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有積極的推動作用。 在深入了解系統(tǒng)需求的基礎(chǔ)上，論文首先闡述了系統(tǒng)平臺中涉及到的基礎(chǔ)理論，包括面向方面的編程方法和工作流引擎技術(shù)，接著分析了支持模塊化開發(fā)、可擴展性強的遠程教學(xué)與教務(wù)管理系統(tǒng)平臺的總體架構(gòu)方式，然后重點闡述了面向方面的編程技術(shù)和工作流引擎技術(shù)在系統(tǒng)中的應(yīng)用以及應(yīng)用集成過程中解決的問題。面向方面的編程技術(shù)是系統(tǒng)在開發(fā)階段各個模塊的職能更加明確，提高代碼的重用性，降低核心模塊代碼的復(fù)雜程度，使系統(tǒng)更加