江西民辦高校核心競爭力研究.pdf

1、江西民辦高校經(jīng)歷了輝煌而曲折的發(fā)展歷程，是對江西高等教育資源的有益補充，也是我國高等教育的重要組成部分，被稱為民辦教育的“江西模式”。
　　 近年來，隨著入學高峰將過、政府政策調(diào)整等因素，江西民辦高校進入向“內(nèi)涵型”發(fā)展的轉(zhuǎn)型期。轉(zhuǎn)型時期的江西民辦高校發(fā)展如何，有哪些收獲，又遇到了什么樣的困難，核心競爭力應(yīng)怎樣構(gòu)建和提升，筆者帶著這些問題，以核心競爭力理論為指導，通過實地調(diào)研和走訪，回顧和審視了江西民辦高校的發(fā)展歷程，論述了江西

2、民辦高校核心競爭力存在的優(yōu)勢和問題，并對提升核心競爭力提出了建議。
　　 全文共分四個部分:
　　 第一章以理論和文獻綜述為主，對國內(nèi)外核心競爭力理論和民辦高校的相關(guān)研究作了梳理，指出江西民辦高校提升核心競爭力的必要性和緊迫性；以核心競爭力理論為出發(fā)點，對民辦高校核心競爭力的特征、概念作出界定，提出影響民辦高校核心競爭力三大因素：環(huán)境競爭力、學科競爭力和整合競爭力，并以此構(gòu)建民辦高校核心競爭力評價因素集；
　　

3、第二章運用核心競爭力理論及相關(guān)高校管理理論，在調(diào)查訪談的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)分析江西民辦高校整體的核心競爭力，論述存在的優(yōu)勢及問題，并指出江西民辦高校核心競爭力主要受到政策制度環(huán)境和自身特征的影響；
　　 第三章在民辦高校核心競爭力評價因素集框架內(nèi)，采用層次分析法，實證分析江西四所典型民辦高校核心競爭力大小和構(gòu)成特征，對分析過程作了推理；
　　 第四部分為結(jié)語，結(jié)合已作的分析，運用核心競爭力理論，聯(lián)系存在的優(yōu)勢和問題，對如何提升