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文檔簡介
1、現(xiàn)代教育技術(shù)是在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下,運用現(xiàn)代科技所創(chuàng)造的多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境和條件,對學習過程中學習資源進行設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價的理論與實踐活動。在教學中,運用現(xiàn)代教育技術(shù),以培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為重點,建立新的教學方式,促進學生學習方式的變革,是時代賦予我們的使命。我們在教學中要不斷探索、實踐給學生創(chuàng)造最有利的信息環(huán)境,培養(yǎng)和提高學生獲取加工信息的能力,建構(gòu)學生知識創(chuàng)新和信息時代學習能力的基礎(chǔ),進一步提高教育教學質(zhì)量、
2、提高學生整體素質(zhì),促進學生發(fā)展,使他們成為適應(yīng)知識經(jīng)濟時代需求的人才。將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用在數(shù)學課堂教學中,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢,探索新型教學模式。將一些在課堂上難以講清的概念,煩瑣的演算過程,復(fù)雜的數(shù)形關(guān)系和一些生產(chǎn)生活中的實際問題,利用圖片、動畫清楚地展示出來。既增強學生的學習興趣,又有利于教師講清所傳授的知識。從而提高課堂教學效率,同時可以把傳統(tǒng)意義下的“學習”數(shù)學變?yōu)椤把芯俊睌?shù)學,把數(shù)學實驗引進課堂,為培養(yǎng)
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