試論我國(guó)地方本科高校辦學(xué)模式的社會(huì)化.pdf

1、隨著我國(guó)高等教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)換，眾多地級(jí)市的本科高校應(yīng)運(yùn)而生?？梢灶A(yù)見(jiàn)，這類(lèi)院校作為我國(guó)高校中的一個(gè)新的群體，在未來(lái)我國(guó)人才培養(yǎng)中具有特殊而重要的作用。這類(lèi)高校如何找準(zhǔn)自己的辦學(xué)模式，是值得認(rèn)真探討的問(wèn)題。我國(guó)高等教育在向大眾化發(fā)展的過(guò)程中，地方本科高校的辦學(xué)模式越來(lái)越走向社會(huì)化，而社會(huì)化的辦學(xué)模式是促進(jìn)我國(guó)地方本科高校走向大眾化的根本途徑?；诖?，本文運(yùn)用理論研究，宏觀分析和微觀分析相結(jié)合，系統(tǒng)性和綜合性地分析了我國(guó)地方本科高校辦

2、學(xué)模式的社會(huì)化趨勢(shì)。如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并大幅度、快速地提升學(xué)校的實(shí)力，是地方本科院校緊迫而又現(xiàn)實(shí)的任務(wù)。從社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與教育關(guān)系的視角看，我國(guó)地市本科院校辦學(xué)模式社會(huì)化既有政府支持、文化落差、地域地緣等方面的優(yōu)勢(shì)，也有辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱、辦學(xué)條件差，經(jīng)費(fèi)投入不足等方面的弱勢(shì)。借鑒國(guó)外地方高校辦學(xué)模式社會(huì)化的成功經(jīng)驗(yàn)，要改進(jìn)和完善我國(guó)地方本科院校辦學(xué)模式的社會(huì)化，必須更新領(lǐng)導(dǎo)觀念、找準(zhǔn)辦學(xué)定位、辦出學(xué)校特色。本研究有助于人們更

3、清晰地認(rèn)識(shí)我國(guó)地方本科高校辦學(xué)模式的社會(huì)化趨勢(shì)，有助于進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)高校辦學(xué)模式的社會(huì)化，對(duì)我國(guó)地方本科高校辦學(xué)模式社會(huì)化的發(fā)展起著重要而深遠(yuǎn)的意義。 本文共分為四個(gè)部分：第一部分著重分析了我國(guó)地方本科院校辦學(xué)模式的社會(huì)化必要性。簡(jiǎn)述了我國(guó)地方本科高校的特征與體制，界定了模式和地方本科高校辦學(xué)模式的概念，辨析了模式與形式、模式與體制，以及模式與機(jī)制等相關(guān)概念。并在此基礎(chǔ)上論述了我國(guó)地方本科高校辦學(xué)模式的社會(huì)化的特殊性、優(yōu)勢(shì)及其弱

4、勢(shì)。最后把我國(guó)地方本科高校的辦學(xué)模式與其他國(guó)內(nèi)外高校相比較提出了一系列的問(wèn)題。 第二部分論述了我國(guó)地方本科高校辦學(xué)模式的社會(huì)化的歷史、現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題。第一，從歷史上看，回顧了我國(guó)地方本科高校辦學(xué)模式的社會(huì)化的初步改革、深入改革。第二，論述了我國(guó)地方本科高校辦學(xué)模式的社會(huì)化的現(xiàn)狀、新發(fā)展及其存在的問(wèn)題。 第三部分論述了如何進(jìn)一步改進(jìn)和完善我國(guó)地方本科高校辦學(xué)模式的社會(huì)化。從我國(guó)地方本科高校辦學(xué)模式的社會(huì)化與地方的關(guān)系、