歸納意識(shí)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透和培養(yǎng)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、陶行知說(shuō)過(guò)：“真正的教育必須培養(yǎng)出能思考會(huì)創(chuàng)造的人”。而歸納是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的前提和基礎(chǔ)。因而本文對(duì)歸納意識(shí)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透和培養(yǎng)這一課題進(jìn)行了探究，全文共分為五章。 第一章：歸納意識(shí)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透和培養(yǎng)這個(gè)課題研究的提出。本章從歸納意識(shí)在教學(xué)中滲透和培養(yǎng)的必要性，本研究的主要內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)及研究方法等幾個(gè)方面進(jìn)行了論述。 第二章：有關(guān)研究綜述。本章闡述了國(guó)內(nèi)外有關(guān)研究情況及數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)意識(shí)、歸納與歸納意識(shí)等相

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