初中生物教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究.pdf_第1頁(yè)
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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中生物教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究姓名：賀莉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·生物指導(dǎo)教師：陳繼貞20090920山東師范人學(xué)碩士學(xué)位論文有在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生才會(huì)慢慢產(chǎn)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，才會(huì)逐步學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)的方法。要想保證合作的順利完成，師生必須共同努力，同時(shí)具備合作技能。同時(shí)課堂評(píng)價(jià)是保證合作學(xué)習(xí)正常持久開(kāi)展的有力保障，在合作學(xué)習(xí)中，應(yīng)采用多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合的方式?？傊?，生物課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)

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