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1、福建師范大學碩士學位論文關于中學班級學生自我教育、自我管理的研究姓名:呂興旺申請學位級別:碩士專業(yè):教育指導教師:邱永渠20030825英文摘要ABSTRACTTheactivityoftheselfeducation&selfmanagementofclassstudentsplaysagreatroleinhighschool’smoraleducationThethesisdealswiththeresearchontheacti
2、vityinhighsehoolOllthetheoreticalandpraeticalplanesbasedondocumentarystudyquestionnaires,easeanalysisandpersonalexperience,hopingtodeepenthecognitionofitprovidesomeusefulenlightenmentforitspresentandfuturepracticeandexpl
3、orationandadvancetheresearchintheactivityIntheorythethesisdiSCUSSeStheconnotationoftheselfeducation&selfnmnage—meritofclassstudentsinhighschool,expoundsitstheoreticalbasisandnecessityandputsforwardsixprinciplesofcarrying
4、outtheactivity;Inpractice,ittalksonhowtostrengthenandimprovesomeaspectsoftheactivitysuggestingsomemeasuresandthereflectionofthesubjectactivity~‘‘NoninvigilationExam”inhighschoolbyanalysingaclassiccase玎鹼researchshows:(1Ⅱh
5、eactivitycanfosternotonly址出schoolstudents’selfdevelopmentandselfperfectionscientificallybutalsotheirabitlitiestoselfeducateandselLmanagethemselves,andatthesanletime,increasetheactualeffectofthemoraleducation佗)Thesixprint
6、ipllesnamelytheprincipleofmainbodyactivityincentiveness,guidance,paralleleffectanddemocracycallhelpcarryouttheactivityscientiticallyandeffectively(3)Thetcachers’ideasandtheoreticallcvelofeducationwhichhavegreatcffectonth
7、ereformofhighschool’smoraledueationmustbestraightenedoutandheightenedfirst(4)Thedevelopingofhealthyselfcensciousness。selfesteemandselfconfidencecallpromotehighschoolstudents’selfeducation&跎lfmanagementeffectively(5)itcan
8、bringaboutgreatadvancestotheactivitytostrengthenthecoregroupofclassstudentsstudemcardresofhighsch001佑)Itcanincreasctheactuale岱:ctoftheactivitytoenlargethescopesanddepthsoftheactivitiesofclassstudents’choicef7)ItCallhelpb
9、ringaboutevernewadvancestoimprovetheoldwaysof也eevaluationofhighschoolstudents(8)The‘NoninvigilationExam’inhighschooJisbothfeasibleandeffectiveonconditionthatit’searrriedoutdemoncratieallyandscientificallyThevalaueofthere
10、searchisasfollows:Ithelpshighschoolteacherstounderstandthetheoriesoftheselfeducation&selfmanagementofclassstudentsinhi曲schoolmorescientiticallycomprehensivelyandpreciselyenablesthemtodeepentheirunderstandingofitsnecessit
11、yandprovidesthemthemainprinciplestoadheretoItalsohelpsintegrateitstheorieswiththereformofhighschool’smoraleducationmoreclosetYenablestheteacherstohavebetterideaofeffectiveapproachestocarryouttheactivityandaffordsthemsome
12、enlightenmentandintroductionsforfullerpracticeandexplorationforreference,sothattheteacherscalldomoleconsciously,seientificallyandeffectivelyKeywords:highsehonlsmoraledueafion;classstudents;serfeducation&selfmanagement:pr
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