中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生感知學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究.pdf

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生感知學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究姓名：張金滿申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：曹春春20060415淵A紀(jì)糶A1i，tIr等tl!b[k’、j”l。1i。嬰的’‘≯jJ感知?！弧孀悖后w驗(yàn)學(xué)jJ談』℃干分糾學(xué)爿校式；次耍的感知學(xué)爿模，℃址：聽覺學(xué)二J模式平l】桃覺學(xué)爿?！弧妫核麄冏睿痜i披K獨(dú)、1，。學(xué)爿√l，等職、【k學(xué)段’’產(chǎn)小的感知?！劭Ｊ叫∨fj。人。7t的感知’產(chǎn)爿?！弧?，人學(xué)乍偏愛動F操作

2、’產(chǎn)爿模，℃fll仆驗(yàn)。、#刊模r℃，他們?nèi)讱g獨(dú)●學(xué)爿向1i喜歡分約i學(xué)爿(1：移JH』J，1992)。雖然i個年級的學(xué)“kfJ的感知學(xué)爿JxL格存以：很小芹片，仉足結(jié)果嵌明年級學(xué)乍淳歡分組學(xué)爿模J弋毖j：體驗(yàn)學(xué)爿校式；fu：年級和一級的學(xué)乍薄炊體驗(yàn)學(xué)jJ模一弋毖j：分組學(xué)2J模℃。總之，教N(yùn)J／ii_了解FfL二的敦’#JxL格并幫助學(xué)生廠解自已學(xué)刊風(fēng)格的長處‘i硒限性，促使學(xué)化根抓學(xué)爿；4；要淵整并i富17】已的學(xué)爿風(fēng)格以適應(yīng)小H的