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1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中英語(yǔ)整合型課程模式探析姓名:王靜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):教育學(xué)原理指導(dǎo)教師:蘭英20040901ProbeintoIntegrationtheTeachingModelonCourseofSeniorEnglishAbstractMajor:PedagogyDirection:CurriculumandteachingTutor:ProfessorLanyingAuthor:WangjingWiththede
2、velopmentoftheSOCietyandtheglobalizationoftheeconomyinChina,it’smoreandmoreimportanttograsptheskillsoftheforeignlanguagesWhenteachingEnglishinseniormiddleschool,Ifindthatlisteningandspeakingremainabigproblemforthestudent
3、sinspiteoftheirgreatimprovementinvocabularyandreadingAccordingtothattheIntegrationCourseofSeniorEnglishtakesthemethodofgivingstudentsseparateteachinginlistening,speaking,rendingandwritingforthepurposeofseparatetraining,b
4、asedonathoroughresearchonthenewcurriculumofseniorEnglishWhat’smore,theIntegrationCourseofSeniorEnglfshcombinestherequiredcourseandelectivecoursetogethercloselyItsetssomeelectivecoursesinthe1ightofboththerequirementofthen
5、ewcurriculumofseniorEnglishandtheabilityofthestudentsandthesch001AsamassscientifictaskofChongqingfortheyear2002,theIntegrationCourseofSeniorEnglishisdoingitsresearchbythewayofexperimentTheexperimentdiscovers:theIntegrati
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