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文檔簡介
1、教育的理想應該是培養(yǎng)大寫的健康的完整的人。一個真正意義上的人,必須是有情感的人。對于作文而言,寫作主體沒有情感表達欲望,沒有進入寫作情感狀態(tài),便無法完成寫作活動;而沒有真實的情感滲透、流動于其中的作品就是缺乏吸引力、感染力和魅力的作品。正是基于只有情感豐富的人才能寫出搖曳多姿的文章、作文是學生抒發(fā)情感展示性靈的重要渠道,所以我們說作文教學擔當起學生情感教育之重任責無旁貸。 長期以來,作文教學存在重作文雙基傾向,對作文主體的關注則
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