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文檔簡介
1、教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。教育對國民經(jīng)濟(jì)具有全局性、先導(dǎo)性的影響，經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展也對教育提出了越來越高的要求。 長期以來，教育也一直是政府財(cái)政投資的重點(diǎn)領(lǐng)域。但是在有較高認(rèn)同的同時(shí)，實(shí)踐中我國教育財(cái)政投入還存在許多缺陷，投入總量不足，結(jié)構(gòu)不合理，教育投資效益低下。 本文首先從外部性理論和人力資本理論為切入點(diǎn)來探討財(cái)政為什么要介入教育領(lǐng)域以及怎樣介入教育領(lǐng)域。其次，通過大量的數(shù)據(jù)著重從我國財(cái)政教育投入規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益三
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