揚(yáng)州地區(qū)職校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與自我和諧、應(yīng)付方式的關(guān)系研究.pdf

1、本文運(yùn)用問卷調(diào)查法和個(gè)案研究法，采用《中文網(wǎng)絡(luò)成癮量表》、《自我和諧量表》、《應(yīng)付方式問卷》等，以揚(yáng)州地區(qū)職校學(xué)生為研究對(duì)象，了解職校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮情況，探討自我和諧、應(yīng)付方式等反映自我調(diào)節(jié)的心理變量對(duì)職校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)測作用，并結(jié)合個(gè)案研究探索應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的心理干預(yù)方法，以揭示網(wǎng)絡(luò)成癮產(chǎn)生的原因、干預(yù)的方法，從而為采取積極有效的措施預(yù)防和改善網(wǎng)絡(luò)過度使用帶來的消極影響提供思路和可操作性的指導(dǎo)。 研究結(jié)果表明：1、職校學(xué)生上網(wǎng)

2、人群中存在一定比例的網(wǎng)絡(luò)成癮問題，網(wǎng)絡(luò)成癮比例為3.52％，網(wǎng)絡(luò)成癮傾向比例為14.68％，并且網(wǎng)絡(luò)成癮組、傾向組和正常組之間存在性別、年級(jí)、學(xué)校及生源地的顯著差異，另外，職校學(xué)生的個(gè)人上網(wǎng)特點(diǎn)(如上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)地點(diǎn)、網(wǎng)上行為等)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的影響顯著。2、職校學(xué)生的自我和諧整體水平良好，在自我與經(jīng)驗(yàn)的不和諧、自我的靈活性上得分顯著高于大學(xué)生常模。3、職校學(xué)生多采取成熟型應(yīng)付方式，但仍有近三成的學(xué)生傾向于采取不成熟型與混合型應(yīng)付方式。4、

3、職校學(xué)生自我和諧水平對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮存在顯著影響，回歸分析表明，自我和諧三個(gè)因子可以有效預(yù)測職校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮。5、職校學(xué)生的應(yīng)付方式特征與其網(wǎng)絡(luò)成癮存在顯著相關(guān)，回歸分析表明，自責(zé)、幻想、求助三個(gè)因子對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)測力最大。6、對(duì)職校學(xué)生自我和諧水平與應(yīng)付方式特點(diǎn)的關(guān)系研究發(fā)現(xiàn)，應(yīng)付方式可作為自我和諧與網(wǎng)絡(luò)成癮之間的部分中介，在一定程度上可以預(yù)測個(gè)體的網(wǎng)絡(luò)成癮。7、對(duì)一例網(wǎng)絡(luò)成癮的職校學(xué)生的個(gè)案研究表明，積極而及時(shí)地采取有效的心理干預(yù)可以明