現(xiàn)階段大學生理想信念教育存在的主要問題及對策探析.pdf

1、對于大學生理想信念教育問題的研究可以從多個不同的角度和不同的層面展開。本文在大學生思想政治教育的豐富實踐經(jīng)驗和已有的研究成果的基礎上，系統(tǒng)深入的開展對現(xiàn)階段大學生理想信念教育問題的研究，是思想政治教育的迫切需要，也是學科建設和理論發(fā)展的必然要求。
　　本論文將現(xiàn)階段大學生理想信念教育作為專門的研究對象，從理論與實踐的結合上開展全面、系統(tǒng)的研究，文中闡述了以下幾個方面的內(nèi)容:一、加強大學生理想信念教育的重要意義;二、現(xiàn)階段大學生理想

2、信念教育存在的主要問題及成因;三、加強大學生理想信念教育的對策探析。
　　文中在第一部分從理想信念在人的精神世界中處于核心地位;理想信念教育體現(xiàn)思想政治教育的根本目的和性質(zhì);理想信念教育效果是衡量思想政治教育成敗的重要標準論述了理想信念教育是現(xiàn)階段大學生思想教育的核心內(nèi)容。從加強理想信念教育是中國特色社會主義建設實際的客觀需要;理想信念教育為國家、民族的進步提供精神動力;為大學生健康成長提供精神支柱論述了理想信念教育是中國社會主義

3、事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。
　　第二章文章闡述了現(xiàn)階段大學生理想信念教育存在的主要問題及成因，分析了大學生理想信念教育的現(xiàn)狀，主流是好的但也存在的一系列問題，進而探討了大學生理想信念教育問題客觀原因和主觀原因。
　　最后文章用了大量的篇幅對加強大學生理想信念教育的對策進行探討，從四個方面理想信念教育內(nèi)容的創(chuàng)新和改進;謀求理想信念教育方法的新發(fā)展;推進理想信念教育載體的創(chuàng)新;調(diào)查研究，提高理想信念教育的針對性，系統(tǒng)的從方法層面對