職業(yè)心理學復習整理

1、職業(yè)心理學復習整理 職業(yè)心理學復習整理第一章：緒論 第一章：緒論1. 1.職業(yè)心理學是 職業(yè)心理學是研究人在職業(yè)領(lǐng)域活動中的心理現(xiàn)象的科學，即研究人與職業(yè)活動相結(jié)合時，人與人、人與環(huán)境相互作用的個體心理差異和各種群體心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的規(guī)律的科學。它是一門關(guān)注人類效能的科學，是應用心理學的一個分支學科2. 2.職業(yè)心理學起源于 職業(yè)心理學起源于 20 世紀初，以心理學家雨果.閔斯特伯格于 1912 年出版的《心理學與經(jīng)濟生活》 （1913

2、 年被譯為《心理學與工業(yè)效率》 ）為標志；1974 年，美國職業(yè)心理學委員會成立，職業(yè)心理學成為一門成熟的學科3. 3.在職業(yè)心理學誕生之前，以帕森斯為代表的美國職業(yè)指導運動，為職業(yè)心理學的發(fā)展奠定的理論與實踐的基礎(chǔ)4. 4.目前，在西方工業(yè)化國家，職業(yè)心理學的理論已廣泛應用于 職業(yè)心理學的理論已廣泛應用于職業(yè)咨詢、人員招聘、員工考核等實踐中5. 5.職業(yè)心理學是兼有自然科學和社會科學兩種屬性的應用心理學學科6. 6.職業(yè)心理學的基本任

3、務是 職業(yè)心理學的基本任務是描述事實、揭示規(guī)律、預測趨勢、控制行為、提高工作效率；職業(yè)心理學的最終目標和學科使命 職業(yè)心理學的最終目標和學科使命是提升人的幸福感，參與對理想的和諧社會的建構(gòu)7. 7.職業(yè)心理學的研究內(nèi)容 職業(yè)心理學的研究內(nèi)容有個體層面、群體層面和組織層面?zhèn)€體層面主要研究 個體層面主要研究職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)期望與工作滿意度、職業(yè)生涯發(fā)汗等群體層面主要研究 群體層面主要研究工作與家庭關(guān)系、職場中的性別問題等組織群體主

4、要研究 組織群體主要研究職業(yè)壓力、職業(yè)倦怠、職業(yè)心理咨詢、員工幫助計劃等8. 8.工業(yè)化進程的加速是職業(yè)心理學產(chǎn)生的社會背景職業(yè)咨詢與職業(yè)指導運動的開展，為職業(yè)心理學的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了理論與實踐基礎(chǔ)心理測量運動和心理學對個體差異的研究，為職業(yè)心理學提供了研究方法和手段應用心理學的發(fā)展是職業(yè)也心理學的內(nèi)在學科發(fā)展力量9. 9.職業(yè)心理學的發(fā)展分為三個階段： 職業(yè)心理學的發(fā)展分為三個階段：20 世紀初-20 世紀 40 年代，是職業(yè)心理學的

5、起始階段，職業(yè)階段主要研究人-職匹配，以職業(yè)為中心20 世紀 40 年代-70 年代，是發(fā)展職業(yè)心理階段，這一階段的研究主題是人-職匹配，以人為中心影響動作技能的因素主要有： 影響動作技能的因素主要有：理解任務的性質(zhì)和學習情境、師范與講解、聯(lián)系與反饋等5. 5.心智技能形成的特點包括： 心智技能形成的特點包括：擺脫具體事物，操作過程高度簡縮，操作的高效性等促進心智技能形成過程中應注意： 促進心智技能形成過程中應注意：促進條件化知識的形成

6、，促進產(chǎn)生式知識的自動化，加強學習者的言語表達能力，科學地進行練習6. 6.職業(yè)技能開發(fā)的定義為： 職業(yè)技能開發(fā)的定義為：按照職業(yè)活動對勞動技能的要求，在一個統(tǒng)一標準下，有組織、分等級的培養(yǎng)、評價、認證勞動者職業(yè)能力，發(fā)展適齡勞動人群整體職業(yè)素質(zhì)的社會系統(tǒng)工程7. 7.我國職業(yè)技能開發(fā)的重要模式有： 我國職業(yè)技能開發(fā)的重要模式有：“工學結(jié)合”模式、 “雙證書”模式、 “情景-達標”式能力開發(fā)模式、社會職業(yè)培訓模式。其中“現(xiàn)代學徒制”模式

7、和“訂單式”模式是兩種典型的“工學結(jié)合”模式第四章：職業(yè)期望與工作滿意度 第四章：職業(yè)期望與工作滿意度1. 1.職業(yè)期望是 職業(yè)期望是個人（自然人）對某種職業(yè)的渴望和向往，是個體對待職業(yè)的一種態(tài)度和信念，是勞動者將勞動能力、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀等內(nèi)在因素與外在的就業(yè)可能性不斷協(xié)調(diào)的結(jié)果2. 2.職業(yè)期望屬于 職業(yè)期望屬于個性傾向性的范疇，是職業(yè)價值觀的外化，是個體人生觀、世界觀的折射，也是決定個人職業(yè)價值選擇的內(nèi)在動力源3. 3.影響職

8、業(yè)期望的因素有： 影響職業(yè)期望的因素有：能力、興趣類型、主導需要、市場需求、家庭和朋友的期望、家庭的經(jīng)濟情況4. 4.工作滿意度指 工作滿意度指工作者在心理、生理上對工作環(huán)境與工作本身的滿意感受，也就是人們從工作中得到某種程度的滿足或產(chǎn)生某種滿意的感受5. 5.影響工作滿意度的因素有 影響工作滿意度的因素有個體因素和環(huán)境因素6. 6.工作滿意度的效應主要體現(xiàn)在 工作滿意度的效應主要體現(xiàn)在對工作績效、離職、缺勤、身心健康和組織承諾的影響幾