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文檔簡介
1、1華南農(nóng)業(yè)大學期末考試試卷( 華南農(nóng)業(yè)大學期末考試試卷(A 卷) 卷)學年第學期 學年第學期 考試科目: 考試科目: 社會統(tǒng)計學 社會統(tǒng)計學 考試類型:(開卷) 考試類型:(開卷) 考試時間: 考試時間: 120 分鐘 分鐘學號 姓名 年級專業(yè) 08 管理 班題號 題號 一 二 三 四 總分 總分得分 得分評閱人 評閱人一、單項選擇
2、題(請將正確選項的序號填在答題紙相應的位置。 一、單項選擇題(請將正確選項的序號填在答題紙相應的位置。 )1.社會統(tǒng)計中的變量一般分四個層次,其中最高層次的變量是 。A、定類變量 B、定序變量 C、定距變量 D、定比變量2.標準正態(tài)分布的均值一定 。A、等于 1 B、等于-1 C、等于 0 D、不等于 03.計算中位值時,對于未分組資料,先把原始資料按大小順序排列成數(shù)列,然后用公式
3、 確定中位值所在位置。A、n/2 B、 (n-1)/2 C、 (n+2)/2 D、 (n+1)/24.下列統(tǒng)計指標中,對極端值的變化最不敏感的是 。A、眾值 B、中位值 C、四分位差 D、均值5.如果原假設是總體參數(shù)不小于某一數(shù)值,即大于和等于某一數(shù)值,應采用的檢驗是 。A、兩端檢驗 B、右端檢驗 C、左端檢驗 D
4、、無法判斷6.在一個右偏的分布中,大于均值的數(shù)據(jù)個數(shù)將 。A、不到一半 B、等于一半 C、超過一半 D、視情況而定7.下列關于“回歸分析和相關分析的關系”的說法中不正確的是 。A、回歸分析可用于估計和預測 B、相關分析是研究變量之間的相互依存關系的密切程度C、相關分析不需區(qū)分自變量和因變量 D、回歸分析是相關分析的基礎8.假定男性總是與比自己年輕 3 歲的女性結(jié)婚,那
5、么夫妻年齡之間的積距相關系數(shù) r為 。A、-1 < r < 0 B、0 < r < 1 C、r = 1 D、r = -19. “4、6、8、10、12、26”這組數(shù)據(jù)的集中趨勢宜用 測量。A、眾值 B、中位值 C、均值 D、平均差10.某校期末考試,全校語文平均成績?yōu)?80 分,標準差為 4.5 分,數(shù)學平均成績?yōu)?87
6、分,標準差為 9.5 分。某學生語文得了 83 分,數(shù)學得了 92 分,從相對名次的角度看,該生 的成績考得更好。A、數(shù)學 B、語文 C、兩門課程一樣 D、無法判斷二、多項選擇題(多選、錯選均不得分,漏選得部分分。請將正確選項的序號填在答 二、多項選擇題(多選、錯選均不得分,漏選得部分分。請將正確選項的序號填在答題紙相應的位置。 題紙相應的位置。 )1.下列變量中屬于定類層次的是
7、 。A、教育程度 B、專業(yè) C、班級 D、考試分數(shù) E、學號 2.關于頻率和概率,下列說法正確的是 。3本容量為 2500 呢?(10 分)3.隨機調(diào)查某地區(qū)中學生的升學意愿,得到結(jié)果如表 2。試對學生類型與升學意愿兩者之間的關系進行測量。規(guī)定 0.01 的顯著性水平,試檢驗兩類中學生的升學意愿是否存在顯著差異?(15分)表 2 兩類中學生的升學意愿( 兩類中學生的升學意愿(%)學生類型 學
8、生類型升學意愿 升學意愿城市中學生 城市中學生 農(nóng)村中學生 農(nóng)村中學生想考大學 想考大學不想考大學 不想考大學78.621.465.934.1(合計) (合計) (309) (44)4.從某城市流浪兒童救助保護中心隨機抽取 24 名流浪兒童,調(diào)查其過去一年內(nèi)的流浪次數(shù)和家庭所在社區(qū)類型,得到如下數(shù)據(jù)。試對流浪次數(shù)與社區(qū)類型之間的關系進行測量,并檢驗流浪次數(shù)是否因社區(qū)類型的不同存在顯著差異(α=0.05)?(15
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