試驗室安全衛(wèi)生管理

1、1,實驗室安全衛(wèi)生管理,大專校院實驗室安全衛(wèi)生考試中心,1,2,學習目標與大綱,經(jīng)由案例瞭解危害防治實驗室可能的危害類型防治方法安全衛(wèi)生的重要性相關(guān)法令規(guī)定及內(nèi)涵常見的事故應變程序,3,實驗室環(huán)境的特性,使用的危險物、有害物或毒性化學物質(zhì)眾多人員更替頻繁，新進人員為數(shù)眾多 從事新研發(fā)，未知風險很高各式技術(shù)、設備密集,3,前言,4,災害金字塔,前言,5,實驗室安全衛(wèi)生的重要性,保護自己的生命安全與健康保護他人的生命安全與

2、健康法規(guī)要求事前預防？事後後悔？,5,90.3.7,,,,前言,6,實驗室的危害,6,7,實驗室的潛在危害,物理性危害化學性危害生物性危害不符合人因工程造成之危害其他：電氣危害、機械設備危害,7,8,物理性危害,定義：因物理能量，如噪音、輻射、異常溫度、振動、照明、異常氣壓等造成人體的危害。,8,實驗室的危害,9,噪音危害,來源：機械操作…健康危害：聽力損失：暫時性與永久性生理及心理影響：血壓升高及心跳速率增加等,9,

3、物理性危害,10,實驗室常見的噪音來源,撞擊、衝擊性機械設備-瞬間大音量衝剪機械噪音瞬間可達110-130分貝持續(xù)運轉(zhuǎn)的機械設備-持續(xù)性噪音無塵室的大功率真空抽氣幫浦隔音不良的冷氣空調(diào)主機(低頻噪音),物理性危害,11,實驗室常見之游離輻射危害,來源：使用放射性元素、操作內(nèi)含放射性元素之儀器或可產(chǎn)生游離輻射之設備等健康危害：致癌、遺傳效應白內(nèi)障、皮膚損傷、不孕,11,紫外線燈,Po-210 密封射源,門上有輻射標誌的實驗

4、室，非該實驗室人員決不可進入!,,,物理性危害,12,實驗室常見之輻射來源（續(xù)）,可產(chǎn)生游離輻射之儀器：X 光機、螢光分析儀等,12,各式 X 光機,靜電消除器,電子捕獲偵測器(ECD),物理性危害,13,實驗室常見之非游離輻射危害,來源：紫外線、紅外線、微波、雷射等健康危害：熱危害（皮膚、眼睛等）,13,紫外線燈,雷射設備,物理性危害,14,實驗室常見之非游離輻射來源,紫外線﹕生物安全氣櫃內(nèi)與某些生物實驗室天花板的紫外線殺菌燈等

5、紅外線﹕紅外線烘乾設備及烤箱等微波﹕微波消化爐、開放式微波加熱設備等雷射﹕雷射光學設備等,物理性危害,15,異常溫度,來源：接觸加熱過之器皿 液態(tài)氮之使用(沸點-196℃，即使短暫接觸皮膚與眼睛亦可能造成凍傷或失明)冷凍櫃之使用等健康危害：燙傷與凍傷預防方式：帶手部防護具,15,物理性危害,16,化學性危害,毒性：因人體吸入、食入、皮膚噴濺或經(jīng)由其他途徑與化學物質(zhì)接觸，而導致的中毒或腐蝕等類型的傷害。危害性：由於使用

6、化學物質(zhì)時，因化學變化中放出的能量，所引起的災害，例如：火災與爆炸意外。,16,圖片,17,案例：吸入過量溴蒸氣，三學生緊急送醫(yī),○○中學傳出化學實驗意外，三名學生吸入過量 “溴”，緊急送醫(yī)治療，一名女學生雙眼膜充血，兩名男學生胸部 X 光檢查，幸無大礙。,17,化學性危害,18,案例：易燃溶劑外洩 引發(fā)大火燒毀實驗室,○○大學○○所的 4 公升正己烷溶劑玻璃容器破裂。研究生在用拖把清除外洩的正己烷時，疑因正己烷蒸氣觸及附近加熱爐之

7、溫控開關(guān)，瞬間引起大火。消防隊派消防車搶救滅火，約兩個半小時後才完全撲滅，三間實驗室直接受火災波及，損失約一千萬元。,18,化學性危害,19,生物性危害,植物、動物、微生物或是其產(chǎn)物可影響人類健康或是造成不舒適具潛在風險。來源: 針扎、操作生物體樣本時失誤使病原體氣懸化而吸入、遭攜帶病原體的實驗動物咬傷或抓傷等。生物性危害類別：感染過敏中毒,19,20,案例：研究生遭感染登革熱病毒,可能原因：該生雖未參與登革病毒相關(guān)實驗及研

8、究，但可能因帶有登革病毒之白線斑蚊意外飛出養(yǎng)蚊室，又恰巧劉姓研究生因?qū)嶒炐枰M入養(yǎng)蚊室，遭致叮咬而感染。疾病管制局將劉生血清病毒與該實驗室使用之第一型登革熱病毒株進行 RT-PCR 及核酸定序比對，結(jié)果一致，因此斷定可能為實驗室感染。,20,生物性危害,21,21,http://www.cdc.gov.tw/lp.asp?ctNode=979&CtUnit=332&BaseDSD=7&mp=130/登革熱教戰(zhàn)

9、手冊衛(wèi)生署疾病管制局-登革熱主題網(wǎng),22,案例：詹中校 SARS 事件,22,化學性危害,23,人因工程定義,暸解環(huán)境的特性與人的能力及限制透過環(huán)境與工具的改善，提升工作的效率、安全與舒適。,23,Fit the machine to the person！,不符人因工程危害,24,人因工程之應用,24,電動pipete-避免重複施力,多管pipete-減少重複動作,傳統(tǒng)pipete-須重複施力,新式藥杓(右方)-避免手腕彎曲,不符

10、人因工程危害,25,不符合人因工程造成之危害,人機介面不良：機器設備使用介面設計不良，導致失誤率增加或身體傷害的發(fā)生電腦使用累積性肌肉骨骼傷害（CTD）：長時間、重複性與不自然的動作所引起的肌肉骨骼傷害，好發(fā)於上半身下背痛、腕隧道癥候群、肌腱炎、網(wǎng)球肘人為失誤：因為人的情緒、注意力、疲勞程度等因素造成的失誤誤動作 & 防呆裝置,25,不符人因工程危害,26,案例：電腦作業(yè)常見危害,累積性肌肉骨骼傷害(CTD, Cumu

11、lative Trauma Disorder)肩頸痠痛：螢幕位置與高度、桌子高度等下背痛：椅子的選擇、坐姿等手部傷害：滑鼠與鍵盤、手部的支撐等預防：定時離開你的電腦一下，改變身體姿勢，適時休息視覺機能傷害長時間與近距離用眼螢幕距離、螢幕品質(zhì)、燈源位置、眩光預防：定時讓眼睛休息,26,圖片來源:勞工安全衛(wèi)生研究所,不符人因工程危害,不自然姿勢,27,電氣危害,定義：人體或設備因接觸到電流，或電流產(chǎn)生的高溫而導致的傷害實

12、驗室常見的電氣危害：感電災害電弧灼傷電氣火災實驗室應定期檢查電路配置,27,不安全的電器設施,28,國際安全電壓,,28,資料來源:勞安全衛(wèi)生研究所(www.iosh.gov.tw/Publish.aspx?cnid=31&P=674),電氣危害,29,案例：學生實習感電致死災害,某技術(shù)學院學生在配電實習工場發(fā)生遭電擊身亡事件。該生在低壓配電箱門打開且線路通電情況下，左胸誤觸面板背部之裸線，而遭 220V 電壓電擊

13、致死。,29,X,O,電氣危害,30,案例：學生誤觸 220V 插座 腿部嚴重灼傷,○○學院同學於衣物潮濕的狀況下，一時未注意大腿外側(cè)碰觸 220V 插座，因電路短路產(chǎn)生電弧，造成腿部嚴重灼傷。,30,三相220V插座,單相220V附接地極插座,單相110V附接地極插座,單相110V插座,電氣危害,31,機械危害,定義：由於機械元件、工具或工件的機械運動，或是固體或液體噴射所造成的危害。實驗室機械性危害的型式：包括擠壓、剪斷、切斷、絞

14、入、陷入、衝擊、刺傷、磨擦、高壓液體噴射、絆倒或跌倒等。,31,砂輪機,砂輪研磨機的安全防護,沒安全護罩,有安全護罩,32,機械危害(續(xù)),預防機械危害操作機械設備前須先評估該設備可能的危害類型觀察該設備安全裝置與防護設備(例. 砂輪機的安全護罩)是否健全，如有缺損或故障，在操作前應先補足或修復檢查該設備是否已妥善固定操作時必須遵守安全操作規(guī)範，不可任意修改(例.解除雙手連動裝置),33,案例：製作參覽作品 學生不慎斷指,○○

15、大學某畢業(yè)班同學在製作畢業(yè)展作品時，疑因眼部不適視線不清，在使用線鋸機時不慎鋸斷手指，經(jīng)送醫(yī)急救後接回手指。,33,線鋸機,機械危害,34,實驗室安全衛(wèi)生管理,國內(nèi)相關(guān)法規(guī)學校安全衛(wèi)生管理體系實驗室環(huán)境與特性,34,35,開始進行實驗室前，你必須知道哪些事?,瞭解國內(nèi)相關(guān)法規(guī)哪一些法規(guī)與實驗室安全衛(wèi)生有關(guān)進實驗室前，為何必須要接受教育訓練瞭解學校安全衛(wèi)生管理體系請找出學校主管安全衛(wèi)生的單位學校的安全衛(wèi)生工作守則其他有關(guān)的

16、行政程序,瞭解實驗室特性與環(huán)境實驗室的安全衛(wèi)生守則可能面對的危害類型有哪些設備與程序可預防危害,36,瞭解國內(nèi)相關(guān)法規(guī),法規(guī)是實驗室安全衛(wèi)生的最低標準!,36,勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則,37,學校實驗室安全衛(wèi)生管理之相關(guān)法規(guī),勞委會相關(guān)法規(guī)勞工安全衛(wèi)生法82.12.20. 公告：職業(yè)訓練事業(yè)、顧問服務業(yè)、學術(shù)研究及服務業(yè)、大專院校等之實驗室、試驗室、實習工場或試驗工場納入勞工安全衛(wèi)生法管轄。安全衛(wèi)生管理：勞工安全衛(wèi)生法施行細則等

17、教育訓練：勞工安全衛(wèi)生教育訓練規(guī)則等化學品標示:危險物與有害物標示及通識規(guī)則等化學品使用管理：有機溶劑中毒預防規(guī)則等機械設備設置與檢查：勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則等,37,瞭解國內(nèi)法規(guī),38,學校實驗室安全衛(wèi)生管理之相關(guān)法規(guī)(續(xù)),環(huán)保署相關(guān)法規(guī)毒性化學物質(zhì)：毒性化學物質(zhì)管理法、學術(shù)機構(gòu)運作毒性化學物質(zhì)管理辦法等實驗室廢棄物：廢棄物清理法、有害事業(yè)廢棄物認定標準、事業(yè)廢棄物貯存清除處理方法及設施標準等其他：水污染防治法等,瞭解國

18、內(nèi)法規(guī),39,學校實驗室安全衛(wèi)生管理之相關(guān)法規(guī)(續(xù)),原子能委員會相關(guān)法規(guī)游離輻射防護法、游離輻射防護安全標準、輻射防護管理組織及輻射防護人員設置標準等消防署相關(guān)法規(guī)消防法、公共危險物品及可燃性高壓氣體設置標準暨安全管理辦法、各類場所消防安全設備設置標準等其他相關(guān)法規(guī)感染性生物材料管理及傳染病病人檢體採檢辦法(衛(wèi)生署)、先驅(qū)化學品工業(yè)原料之種類及申報檢查辦法(經(jīng)濟部)、基因轉(zhuǎn)殖植物田間試驗管理辦法(農(nóng)委會)、建築法、建築技術(shù)規(guī)

19、則建築設備編(內(nèi)政部),瞭解國內(nèi)法規(guī),40,勞工安全衛(wèi)生法,雇主：事業(yè)主事業(yè)經(jīng)營負責人勞工：受僱從事工作獲致工資者，其義務如下：接受雇主安排之體格檢查、健康檢查接受雇主施以之從事工作及預防災變所必要之安全衛(wèi)生教育訓練遵守報經(jīng)備查之安全衛(wèi)生工作守則違反可處新臺幣三千元以下罰鍰,40,瞭解國內(nèi)法規(guī),勞工安全衛(wèi)生法、游離輻射防護法、感染性生物材料管理及傳染病病人檢體採檢辦法,41,安全衛(wèi)生教育訓練,提供教育訓練是學校的責任與義務

20、接受教育訓練是同學們的義務，更是權(quán)利新進人員教育訓練(進入實驗室前)一般安全衛(wèi)生教育訓練（3 小時以上）對製造、處置或使用危險物、有害物之人員應增加 3 小時之相關(guān)教育訓練。輻射作業(yè)教育訓練輻射實驗室人員應定期接受教育訓練，每人每年須 3 小時以上。感染預防教育訓練實驗室有生物病原體危害風險者應接受感染預防教育訓練。,41,瞭解國內(nèi)法規(guī),勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則、勞工安全衛(wèi)生教育訓練規(guī)則、游離輻射防護法施行細則,42,瞭解學

21、校安全衛(wèi)生管理組織,一般學校的實驗室安全衛(wèi)生有關(guān)單位(法規(guī)名稱)勞工安全衛(wèi)生管理委員會勞工安全衛(wèi)生管理單位毒性化學物質(zhì)管理委員會生物安全委員會輻射防護委員會,42,瞭解學校,勞工安全衛(wèi)生組織管理及自動檢查辦法、學術(shù)機構(gòu)運作毒性化學物質(zhì)管理辦法、感染性生物材料管理及傳染病病人檢體採檢辦法、輻射防護管理組織及輻射防護人員設置標準,43,,43,範例,44,勞工安全衛(wèi)生管理單位,常見名稱為環(huán)安中心、環(huán)安室或環(huán)安組。為學校中主要負責

22、實驗室安全衛(wèi)生事務的單位，與同學關(guān)係最密切者。同學們需瞭解該單位的名稱，在校內(nèi)的位置、聯(lián)絡方式與網(wǎng)址等資訊。有任何有關(guān)安全衛(wèi)生問題均可與該單位聯(lián)繫。與毒性化學物質(zhì)有關(guān)行政業(yè)務通常亦由該單位負責。,瞭解學校,勞工安全衛(wèi)生法施行細則、勞工安全衛(wèi)生組織管理及自動檢查辦法,45,勞工安全衛(wèi)生管理單位之權(quán)責,國立臺灣大學環(huán)境保護暨職業(yè)安全衛(wèi)生中心之職責如下(95.06.10)： 一、環(huán)保及職業(yè)安全衛(wèi)生教育之推動。二、實驗室及實習場所工作

23、環(huán)境之影響評估及督導或執(zhí)行。三、校園污染行為之預防、監(jiān)測、協(xié)助及管制。四、校園環(huán)境品質(zhì)提昇計畫之規(guī)劃及督導或執(zhí)行。五、校園實驗室、實習場所職業(yè)災害防制、職業(yè)安全衛(wèi)生計畫之規(guī)劃、建議及督導或執(zhí)行。六、其他環(huán)保安衛(wèi)相關(guān)事項之規(guī)劃及督導或執(zhí)行。,45,瞭解學校,勞工安全衛(wèi)生法施行細則、勞工安全衛(wèi)生組織管理及自動檢查辦法,46,瞭解校級安全衛(wèi)生工作守則,常見有「校級實驗室安全衛(wèi)生工作守則」與「個別實驗室安全衛(wèi)生工作守則」，此處為前者。

24、通常可於安全衛(wèi)生管理單位的網(wǎng)站查閱到。校級安全衛(wèi)生工作守則內(nèi)容為校內(nèi)各科系通用事項:如事業(yè)之勞工安全衛(wèi)生管理及各級權(quán)責、工作安全及衛(wèi)生標準、教育及訓練、急救及搶救、事故通報及報告，發(fā)生事故的罰鍰、罰則等事項。閱讀守則內(nèi)容可瞭解校內(nèi)共通事項的內(nèi)容，如發(fā)生事故時的緊急通報程序等。,46,瞭解學校,勞工安全衛(wèi)生法、勞工安全衛(wèi)生法施行細則,47,47,48,瞭解其他相關(guān)的行政程序,例如「毒性化學物質(zhì)請購流程與使用規(guī)範」、「先驅(qū)化學品

25、使用與申報規(guī)範」、「實驗室廢棄物儲存清運流程等」與「實驗室自動檢查辦法等」等。進行實驗前應先瞭解學校對哪些物質(zhì)訂有何種規(guī)範，以便在實際進行實驗時遵循而不致有漏失或錯誤。以下以毒性化學物質(zhì)為例：「毒性化學物質(zhì)」為環(huán)保署列表列管的化學品,瞭解學校,毒性化學物質(zhì)管理法、先驅(qū)化學品工業(yè)原料之種類及申報檢查辦法、事業(yè)廢棄物貯存清除處理方法及設施標準,49,範例:毒性化學物質(zhì)相關(guān)行政程序,申請核可或登記備查：購買、使用、貯存、廢棄毒化物需

26、提出申請，經(jīng)校內(nèi)委員會同意後並完成相關(guān)申請程序後方能進行。標示：毒化物容器、包裝或其運作場所及設施之標示，應依相關(guān)規(guī)定辦理。填報運作紀錄：運作毒化物應按規(guī)定填寫「毒性化學物質(zhì)運作紀錄表」，按月（季）提送校內(nèi)委員會審核。,49,瞭解學校,學術(shù)機構(gòu)運作毒性化學物質(zhì)管理辦法,50,50,,○○,瞭解學校,51,瞭解實驗室特性與周邊環(huán)境,瞭解實驗室目前實驗操作的環(huán)境特性、工作內(nèi)容與可能危害閱讀實驗室的安全衛(wèi)生守則注意所使用的實驗原

27、料、儀器設備，採取適當?shù)拇胧╊A防危害發(fā)生瞭解一旦危害發(fā)生，應如何應變、逃生與急救,51,瞭解實驗室,52,實驗室的安全衛(wèi)生工作守則,依各實驗室本身的工作性質(zhì)與內(nèi)容所訂定實驗室人員必須熟讀內(nèi)容並確實遵守由於學校實驗的類型與內(nèi)容往往隨時間改變，若發(fā)現(xiàn)守則內(nèi)容已不符所需，請協(xié)同實驗室管理人員修訂守則內(nèi)容,瞭解實驗室,勞工安全衛(wèi)生法、勞工安全衛(wèi)生法施行細則,53,53,○○○○,瞭解實驗室,54,危害預防,實驗人員應參考、觀察下列事項，

28、以評估危害並採取適當?shù)念A防措施。實驗室安全衛(wèi)生守則的內(nèi)容使用的實驗材料儀器設備與實驗流程不同類型實驗室的危害預防措施差異頗大，以下僅列舉較常見的注意事項、設備設施以供參考。,瞭解實驗室,55,化學品(危害物質(zhì))之標示-危害通識,實驗室中有使用危害物質(zhì)者，於容器外應有標示，標示內(nèi)容具備：危害圖示內(nèi)容包括： 名稱 危害成分 警示語 危害警告訊息 危害防範措施 製造商或供應商之

29、 名稱、地址及電話,55,瞭解實驗室,危險物與有害物標示及通識規(guī)則、毒性化學物質(zhì)標示及物質(zhì)安全資料表管理辦法,56,化學品之物質(zhì)安全資料表 MSDS (material safety data sheet),實驗室使用化學物質(zhì)，應備有物質(zhì)安全資料表（MSDS），並放置於顯眼易取得處。應依實際狀況檢討 MSDS 內(nèi)容之正確性，並更新。更新記錄需保存三年製作、填寫化學品清單當購買新化學品、使用(量)、廢棄或用盡時均需登記

30、於清單中,56,瞭解實驗室,危險物與有害物標示及通識規(guī)則、毒性化學物質(zhì)標示及物質(zhì)安全資料表管理辦法,57,化學品之存放,危害物質(zhì)應依其特性(揮發(fā)性、可燃性與相容性等)存放。危害物質(zhì)存放之排氣設施需定期檢查與維護。儲存有大量揮發(fā)性易燃液體的場所，應裝設有可燃性氣體偵測器，請定期確認其是否正常運作。,,57,防火防爆櫃,瞭解實驗室,勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則、有機溶劑中毒預防規(guī),58,58,存放氫氣鋼瓶之防火防爆櫃,,氫氣偵測器,警報裝置

31、,瞭解實驗室,勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則,59,通風設備,實驗室內(nèi)應保持通風如操作揮發(fā)性化學品，應於化學氣櫃內(nèi)進行如操作具空氣傳播能力的微生物，應於生物安全氣櫃內(nèi)進行化學氣櫃與生物安全氣櫃功能、結(jié)構(gòu)不同，不可混用氣櫃中避免擺放多餘的物品，以免影響氣流,59,化學氣櫃,局部排氣,瞭解實驗室,勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則、有機溶劑中毒預防規(guī)、特定化學物質(zhì)危害預防標準,60,通風設備（續(xù)）,如儀器於操作中可能排放有毒氣體，應將排放口接至局部排氣設備

32、局部排氣裝置、氣櫃等設備應定期(自動檢查辦法：每年)檢查(例.吸氣風速是否足夠)。排氣系統(tǒng)如發(fā)生下列狀況時應立刻停止實驗，尋求協(xié)助並修復系統(tǒng)。排氣管路破損馬達轉(zhuǎn)速異常過濾裝置阻塞其他任何可能表示異常的徵候(如:產(chǎn)生異音),瞭解實驗室,勞工安全衛(wèi)生組織管理及自動檢查辦法、有機溶劑中毒預防規(guī)、特定化學物質(zhì)危害預防標準,61,壓力容器,壓力容器（例:高溫高壓滅菌鍋、空氣壓縮機空氣槽）基本注意事項:一、外殼與內(nèi)面有無損傷、變形二

33、、容器門、迫緊裝置運作有無異常。三、安全閥、壓力表與其他安全裝置之性能有無異常。四、壓力表及溫度計及其他安全裝置有無損傷。,61,高壓滅菌鍋,瞭解實驗室,勞工安全衛(wèi)生組織管理及自動檢查辦法,62,高壓氣體容器(例.氣體鋼瓶),氣體鋼瓶注意事項：高壓氣體鋼瓶有無橫置之固定各種錶壓是否正常鋼瓶儲存間是否有易燃物各種鋼瓶成分是否標示清楚檢查接頭部份有無溢洩鋼瓶儲存間之溫度是否超過 40°C,62,,,,鋼瓶需固定,,

34、扳手不可置於鋼瓶開關(guān)上,備用、空瓶應裝上瓶蓋,瞭解實驗室,勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則、勞工安全衛(wèi)生組織管理及自動檢查辦法,63,毒性化學物質(zhì)使用與管理,毒性化學物質(zhì)之容器、包裝應依規(guī)定標示，並具備該物質(zhì)之 MSDS。運作場所需於出入口標示「毒性化學物質(zhì)運作場所（Handling Premises of Toxic Chemicals）」字樣毒性化學物質(zhì)之運作過程中，應維持其防止排放或洩漏設施之正常操作，並備有應變器材。貯存毒性化學物質(zhì)應

35、採用密閉式堅固容器、 包裝，貯存場所應妥善管理。毒化物存放處上鎖！應變器材及偵測與警報設備應定期檢查、維護 、保養(yǎng)、校正，並保存紀錄。,63,瞭解實驗室,毒性化學物質(zhì)標示及物質(zhì)安全資料表管理辦法、列管毒性化學物質(zhì)及其運作管理事項,64,毒性化學物質(zhì)使用與管理（續(xù)）,實驗室應妥善管理毒性化學物質(zhì)，存量與紀錄應相符。學術(shù)機構(gòu)製造、輸入、輸出、販賣、使用、貯存及廢棄毒性化學物質(zhì)，應依單一毒性化學物質(zhì)運作情形確實記錄，按

36、學校規(guī)定填寫『毒性化學物質(zhì)運作紀錄表』，並以書面或電子檔案方式保存。運作紀錄應於毒性化學物質(zhì)運作場所以書面或電子檔案方式保存三年備查。,64,瞭解實驗室,學術(shù)機構(gòu)運作毒性化學物質(zhì)管理辦法,65,感染性生物材料使用與管理,感染性生物材料及其實驗室，應標示生物安全等級、生物危害標識及其緊急處理措施。第二級以上感染性生物材料有新增、銷毀、寄存或分讓等異動情事時，其持有人應填寫感染性生物材料異動單，並取得生物安全委員會之同意。第三級以上感

37、染性生物材料的異動，應事先報請中央主管機關(guān)核備。,瞭解實驗室,感染性生物材料管理及傳染病病人檢體採檢辦法,66,輻射作業(yè),放射性物質(zhì)（密封性、非密封性射源）、可發(fā)生游離輻射設備（如Ｘ光機）或輻射作業(yè)，應依指定申請許可或登記備查，主管機關(guān)同意後，始得進行輻射作業(yè)。為確保輻射工作人員不超過劑量限度，應實施配戴劑量配章（或作業(yè)環(huán)境監(jiān)測）。放射性物質(zhì)、可發(fā)生游離輻射設備或其設施，每年至少偵測一次，並將偵測結(jié)果提報主管機關(guān)備查。,66,瞭

38、解實驗室,游離輻射防護法、游離輻射防護安全標準,67,輻射作業(yè)（續(xù)）,輻射警示標誌輻射實驗室應訂有適當之游離輻射防護及操作守則，並張貼於工作場所明顯處。應適當劃定輻射管制區(qū)。管制區(qū)內(nèi)採取管制措施；監(jiān)測區(qū)內(nèi)應為必要之輻射監(jiān)測，工作場所外應實施環(huán)境輻射射監(jiān)測。,67,瞭解實驗室,游離輻射防護法、游離輻射防護安全標準,68,實驗室廢棄物,實驗所產(chǎn)生的具有輻射性、毒性、腐蝕性、易燃性與感染性等之實驗室廢棄物不可任意丟棄，以免危害人員健康、污

39、染環(huán)境及遭政府相關(guān)單位處罰!!實驗室廢棄物的收集、分類、標示、儲存方式與送交校內(nèi)管理單位儲存、清運的日期，需依照校內(nèi)的規(guī)定辦理。,瞭解實驗室,有害事業(yè)廢棄物認定標準、事業(yè)廢棄物貯存清除處理方法及設施標準,69,緊急應變,應變器材應變步驟疏散逃生事故通報急救,69,70,應變處理原則,預防是避免意外災害的最高指導原則。平日即應注意各種應變、急救設備(如滅火器、急救箱等)的所在位置與狀態(tài)，熟悉各類災害的通報、應變程序。災害發(fā)生

40、時，最重要的是保持鎮(zhèn)定，注意自身安全，再依應變程序，進行通報、救災與急救等動作。,70,緊急應變,勞工安全衛(wèi)生組織管理及自動檢查辦法、勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則、感染性生物材料管理及傳染病病人檢體採檢辦法,71,緊急應變器材櫃,應針對實驗室的實驗種類、設備與實驗材料(化學物質(zhì)等) ，針對危害特性預先準備適當?shù)姆雷o器材︰個人防護設備 化學品吸收劑急救箱緊急應變器材櫃不可上鎖注意各種器材與防護藥品的保存期限,71,應變器材,勞工安全衛(wèi)生

41、設施規(guī)則,72,緊急洗眼沖淋裝置,需熟悉其所在位置與使用方法總開關(guān)不可關(guān)閉周圍不可放置雜物附近如有電源插座，應加裝保護蓋需定期測試，確認功能正常應設有污水收集設施,72,應變器材,勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則、特定化學物質(zhì)危害預防標準,73,滅火器,以撲滅初期階段火災為主要目的。滅火器瓶身英文字母-對應火災總類：(A)一般普通火災。(B)油類火災。內(nèi)部滅火藥劑以泡沫、二氧化碳、乾粉較為常見。一般常見的乾粉滅火器無法對應(D)

42、化學火災。應查閱化學物質(zhì)的物質(zhì)安全資料表（五、滅火措施），準備合乎需求的滅火器。,73,(C)電氣火災。(D)化學火災。,應變器材,各類場所消防安全設備設置標準,74,急救箱,應放置於容易取得，不易受污染的位置，並加以標示。查閱物質(zhì)安全資料表(四、急救措施)等資料，選擇適合自己實驗室需求的藥品Ex. 使用HF的實驗室，應備有葡萄酸鈣軟膏或同性質(zhì)的藥品箱內(nèi)不要擺放不需要的藥品藥品消耗後須立刻補齊注意保存期限，定期更換急救

43、藥品,74,應變器材,勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則、勞工健康保護規(guī)則,75,避難器具,種類包含 : 安全門、緩降機、逃生指示燈等注意事項安全門應常保關(guān)閉，不可上鎖緩降機的緩降繩應放置於固定架附近各種器材應定期保養(yǎng)與檢查相關(guān)人員應熟悉器具的使用方式,75,安全門,逃生指示燈,逃生指示燈的電源運作是否正常,應變器材,勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則各類場所、消防安全設備設置標準,76,實驗室災害分類,實驗者需確實瞭解自身實驗室的特性、評估可能發(fā)生的災

44、害類型與人體傷害，設想應變程序與準備相關(guān)器材與藥品常見的實驗室災害類型化學品外洩起火燃燒常見的實驗室人體傷害皮膚、眼睛接觸化學品吸入、食入化學品燒燙傷,76,平日須備有物質(zhì)安全資料表!!,凍傷感電切割、穿刺傷,應變步驟,77,應變一般注意事項,安全絕對是主要的考量！先辨識化學品的種類與特性。搶救人員須確實配戴適當防護裝備。不瞭解狀況不要勉強處理，向?qū)＜壹跋嚓P(guān)災害諮詢求救！要會運用物質(zhì)安全資料表、緊急應變指南等

45、資料。須熟悉個人防護具及各項搶救設備之使用。行動務求正確而不是求快，要第一次就做對，才不會救人反被人救。,77,應變步驟,78,化學藥品外洩應變步驟,先辨識化學品的種類與特性。若外洩狀況有立即中毒或火災爆炸的危險:應立即疏散並尋求外援若外洩狀況不致有立即的危險:化學品若具可燃性，應立刻關(guān)閉所有火源，移除高溫設備。外洩氣體或液體若具揮發(fā)性，應立刻開啟窗戶通風通知實驗室負責人員。穿戴適當?shù)膫€人防護器具。 關(guān)斷洩漏源，以適當?shù)?/p>

46、吸收劑處理。盛裝受污染物品（如使用後的吸收劑）的容器，需考量材質(zhì)之相容性與強度。,78,應變步驟,79,火災應變步驟,如火勢過大，應立即疏散，關(guān)閉總電源，執(zhí)行緊急通報程序，並通報消防隊請求協(xié)助滅火。如火勢尚未擴大，應立即關(guān)閉現(xiàn)場易燃性氣體容器開關(guān)與電源，並儘速移開周圍之易燃物與化學品。確認火災種類，選擇適當?shù)臏缁鹌骰驕缁鹛簻缁?。如為化學品外洩起火，在人員可接近之狀況下，設法阻止或減少溢漏。通報實驗室負責人與校內(nèi)相關(guān)單位。,79

47、,應變步驟,80,疏散與逃生,逃生設施：需確保逃生通道可通往出口，逃生門勿上鎖。平時應維持實驗室內(nèi)出入口的動線暢通。平時應熟悉多個逃生路線：至少需熟悉區(qū)域內(nèi)兩個或兩個以上的不同逃生路線。熟悉場所配置，摸黑抵達最近的逃生出口。疏散集結(jié)：至事先訂定的疏散集合地點清點人數(shù)，若有失蹤人員應通知緊急應變?nèi)藛T。,80,勞工安全衛(wèi)生設施規(guī)則各類場所、消防安全設備設置標準,81,81,事故通報,82,急救一般注意事項,急救人員應先確認現(xiàn)場狀況，

48、注意自身安全。如危害狀況危急，急救人員應協(xié)助傷患立即撤離現(xiàn)場。觀察、確認傷患傷勢，如超過現(xiàn)場處理能力，應立即送醫(yī)或撥打119尋求醫(yī)療支援，並執(zhí)行緊急通報程序。如傷患傷勢輕微，則進行急救程序。即使傷勢輕微，急救中與急救後仍應密切觀察傷患狀況，如出現(xiàn)任何無法確認的狀況(如突然暈眩，甚至休克)應立即送醫(yī)或?qū)で筢t(yī)療支援。如因接觸或食入、吸入化學物質(zhì)而送醫(yī)，需告知醫(yī)療人員曾接觸的毒性化學物質(zhì)。,82,急救,83,接觸化學品之急救,立即以

49、清水沖洗患部 15 至 20 分鐘。眼部接觸沖洗時應張開眼皮以水自眼角內(nèi)向外沖洗眼球及眼皮各處，但水壓不可太大，以免傷及眼球。皮膚接觸立即脫掉被污染的衣物，以清水沖洗被污染部份。,83,急救,84,接觸化學品之急救（續(xù)）,參閱物質(zhì)安全資料表的急救資料，進行適當?shù)默F(xiàn)場急救措施是否需在患部塗抹特殊的藥品（ex. HF-葡萄糖酸鈣軟膏）塗抹的方式注意沖洗後污水的流向，避免污染環(huán)境，或接觸電器設備。如需送醫(yī)，將化學品與相關(guān)資料

50、帶給醫(yī)療人員。,84,MSDS,急救,85,吸入、食入中毒之急救,確定患者意識狀態(tài)確認毒物名稱，估計吞下毒物的量和時間求救並聽從醫(yī)療人員指導將疑似毒物與相關(guān)資料帶給醫(yī)療人員,85,MSDS,急救,86,燒燙傷之急救,沖─清水沖洗至少 30 分脫─以剪刀除去束縛衣物泡─等待送醫(yī)前繼續(xù)泡水蓋─蓋上清潔布料或紗布送─立即送急診緊急處置,86,急救,87,凍傷之急救,如皮膚沾黏在極低溫的器具上，勿強行拉開，使用溫水沖洗讓器具解凍。

51、患部應立刻、持續(xù)沖泡溫水。保持患部保暖。包紮患部，注意避免感染，避免水泡破裂。視情況需求送醫(yī)。,87,急救,88,感電之急救,首先把電源切斷或以絕緣物將傷者與帶電體分開，在未將電源切斷前，絕不可赤手拉傷者。傷患呼吸或心跳停止時，應即刻施行心肺復甦術(shù)，同時盡快護送醫(yī)院處理。若傷患有灼傷的現(xiàn)象，處理方法同燒燙傷。,88,急救,89,切割、穿刺傷之急救,簡單傷口處理以生理食鹽水或冷開水洗淨傷口再以優(yōu)碘消毒傷口有異物無法清除時

52、，立即就醫(yī)傷口保持乾燥，透氣傷口出血無法自行停止時直接加壓止血點抬高傷肢法止血帶（危及生命時使用）,89,急救,90,暴露感染性物質(zhì)之急救,狀況沾有感染性液體的針、刀具刺、切割傷感染性液體接觸粘膜或非完整皮膚，或完整皮膚但接觸時間很長細菌、病毒實驗動物咬、抓傷實驗前應根據(jù)生物材料、實驗流程，評估可能危害風險，建立預防措施與急救處理流程處理由近心端向遠心端擠出傷口血液清洗傷口或接觸部位通報實驗室管理人，依據(jù)急救