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文檔簡介
1、自1999年我國高校開始擴招以來,我國的普通高校碩士研究生教育也跟著擴招,人們對我國普通高校碩士研究生擴招后帶來的教育質量問題存在著一種看法,認為碩士研究生教育規(guī)模經過幾年的連續(xù)增長,必然會導致碩士研究生教育質量的下降。
我國高等學校教育規(guī)模擴招以后,最直接明顯的變化就是碩士研究生人數的增長,這必然會導致碩士研究生群體的多樣化,所以碩士研究生很難再像精英階段那樣,用統(tǒng)一的標準來要求全體研究生。于此同時,普通高校碩士研究生數
2、量的增長,也必將導致到它在整個學位體系中的地位變化。本研究主要是對我國當前普通高校碩士研究生學習現狀及教育質量狀況進行描述分析。碩士研究生教育區(qū)別于本科教育,在質量的描述方面也有它的特殊性。影響碩士研究生教育質量的因素很多,研究生的個人情況、高校的課程與教學、導師因素、學校的管理以及學校的學習環(huán)境都會對碩士研究生的教育質量產生影響。
本研究主要采用問卷調查的方法,對X市的普通高校碩士研究生的整個學習情況進行分析,來探究碩士
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