簡介：英語備課大師ENEYWEDUNET【全免費】“備課大師”全科【9門】免注冊，不收費HTTP//WWWEYWEDUCN/第三部分第三部分題型四題型四2015昆明卷ATTHEAGEOF16,JULIALEFTSCHOOLANDWORKEDATARESTAURANTFORMANYYEARS,SHEWASONLYINTERESTEDINMAKINGMONEYTHENONEDAYSHEHADASERIOUSCARACCIDENTWHICHCHANGEDHERLIFE“IHADATERRIBLECARACCIDENTINAUGUST1996ITTOOKME10MONTHSTORECOVER康復(fù)FROMTHEACCIDENTDURINGTHATTIME,IREALIZEDIWANTEDTOFINDAMOREMEANINGFULREASONFORBEINGHEREINTHISWORLD，”SAIDJULIAASSOONASSHERECOVERED,JULIAGAVEUPWORKINGATTHERESTAURANTANDTRAVELEDTOCALIFORNIAONEDAYSHEFOUNDABIGCOMPANYWANTEDTOCUTDOWNPARTOFAFORESTINTHEFORESTTHEREWERELOTSOFREDWOODTREESONEOFTHETREESWASMORETHAN1000YEARSOLDTHENJULIALEARNEDAGROUPCALLEDOUREARTHWASTRYINGTOSAVETHEREDWOODFORESTFROMTHECOMPANYTHEYDECIDEDTOFINDSOMEONETOLIVEINAREDWOODTREEANDHOPEDTHISWOULDSTOPTHECOMPANYFROMCUTTINGTHETREESDOWNJULIAVOLUNTEEREDJULIALIVEDINTHETREEFOROVERTWOYEARSWITHOUTEVERGOINGDOWNITWASCOLDANDWETINAREDWOODTREETHEREWEREEVENVERYSERIOUSWINTERSTORMSWHILEJULIAWASINTHETREEFINALLYTHECOMPANYDECIDEDTOPROTECTTHETREEJULIALIVEDINTHEYAGREEDNEVERTOCUTDOWNTHEBIGREDWOODTREEORTHETREESAROUNDITWHENJULIAPUTHERFEETONTHEEARTH,SHEBEGANTOCRYBUTSHECONTINUEDTODOOTHERTHINGSTOPROTECTTHEENVIRONMENT根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子的正誤，正確的填“T”，錯誤的填“F”。T1MAKINGMONEYWASTHEONLYTHINGJULIATOOKANINTERESTINWHENSHEWORKEDATARESTAURANTF2AFTERJULIARECOVERED,SHEWENTTOPROTECTTHEENVIRONMENTATONCET3JULIASLIVINGINTHEREDWOODTREESTOPPEDTHECOMPANYFROMCUTTINGTHETREESDOWNF4THELIFEINTHETREEFORJULIAWASCOMFORTABLEANDENJOYABLET5JULIAUNDERSTOODTHEREWEREMOREMEANINGFULTHINGSTODOFROMHEREXPERIENCES【文章大意】本文是一篇記敘文。16歲輟學(xué)，在一家餐館打工的JULIA只想著賺錢。然而，一場突如其來的車禍改變了她的人生。在恢復(fù)期間，她開始重新認識自己，想要做一英語備課大師ENEYWEDUNET【全免費】“備課大師”全科【9門】免注冊，不收費HTTP//WWWEYWEDUCN/BREADANDPOTATOESDONOTHAVEFATINTHEMBUTEATINGTOOMUCHANDNOTEXERCISINGCANMAKEPEOPLEFATALSO,ADDINGTHINGSLIKEBUTTERTOTHEMCANRAISETHECHANCEOFBECOMINGFAT根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子的正誤。正確的填“T”，錯誤的填“F”。T1ITISHELPFULTODRINKSOMECHICKENSOUPTOFIGHTACOLDF2TOGETENOUGHPROTEINANDBEHEALTHY,PEOPLEMUSTEATMEATT3PROTEINCANBEFOUNDINTOFU,EGGSANDSOMEVEGETABLEST4TEAISBETTERTHANCOFFEEINFIGHTINGCANCERF5PEOPLEWHOLIKEBREADANDPOTATOESBECOMEFATEASILY【文章大意】本文是一篇說明文。主要介紹了常見的幾種食物或飲料對人體健康的影響。比如雞湯可以幫助抗癌；豆腐、雞蛋、蔬菜中富含蛋白質(zhì)；喝茶比喝咖啡更好；少吃奶油和面包，多多鍛煉等。2013云南卷ONEDAYAPOORMANWASCUTTINGABIGPIECEOFWOODNEARARIVERSUDDENLYHISOLDAXE斧頭FELLINTOTHEWATERHEFELTVERYSADBECAUSEHELOSTHISONLYAXETHENALLATONCEABEAUTIFULFAIRY仙女CAMEOUTANDASKEDTHEMANWHATWASTHEMATTER“IHAVELOSTMYAXE”HESAID“ITFELLINTOTHEWATERWHENIWASCUTTINGTHEWOOD”THEFAIRYSHOWEDHIMAGOLDAXEANDASKED,“ISTHISYOURS”“NO”SAIDTHEMANTHEFAIRYTHENSHOWEDHIMASILVERAXEANDASKEDAGAIN,“ISTHISYOURS”“NO”AGAINANSWEREDTHEMANTHENSHESHOWEDHIMTHEOLDAXE“YES,THISISMINE”CALLEDOUTTHEHAPPYMAN“IKNOWTHATWELLENOUGH”SAIDTHEFAIRY,“IONLYWANTTOSEEIFYOUCANTELLMETHETRUTH,ANDNOWILLGIVEYOUTHEGOLDAXEANDTHESILVERAXEBESIDESYOUROWNONE”根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子的正誤。正確的填“T”，錯誤的填“F”。F1THEMANWITHHISOLDAXEFELLINTOTHERIVERT2THEFAIRYCAMEOUTANDASKEDWHATWASWRONGWITHHIMF3THESADMANONLYWANTEDTHEGOLDANDSILVERAXEST4THEFAIRYFOUNDHISLOSTAXEFORTHEMANT5FROMTHESTORY,WEKNOWTHATANHONESTMANMAYGETMORE【文章大意】本文是一篇神話故事。一個窮人在河邊砍樹，不小心將斧頭掉到了河里，一個仙女先后給了他金斧子和銀斧子來考驗他，他的誠實感動了這個仙女，最后仙女將金斧子和銀斧子一起送給了他。

簡介：WORD格式文檔專業(yè)整理2017年河北公務(wù)員考試行測真題答案解析（完美打印版）第一部分言語理解與表達1、維生素C又叫抗壞血酸，是一種水溶性維生素，溶液顯酸性。醫(yī)學(xué)研究表明，人類在不良情緒下，會產(chǎn)生過多氧自由基，損傷細胞和組織，導(dǎo)致皮膚失去彈性，出現(xiàn)皺紋。而維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)，從而清除自由基，可有效避免肌膚老化。那么，維生素C又是如何美白皮膚的呢原來，皮膚的顏色主要取決于肌膚中黑色素的含量。抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一，而維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成，且可將已形成的黑色素還原成無色的黑色素前質(zhì)。下列說法與原文不符的是A維生素C能夠避免肌膚老化B酪氨酸酶合成可以美白肌扶C維生素C能阻斷黑色素生成D不良情緒容易使人出現(xiàn)皺紋2、拿破侖在法國的崛起，極大地震撼了歐洲各國的王室。他們視法國大革命為洪水猛獸，不屑與拿破侖這樣行伍出身的政治暴發(fā)戶對話。1800年英、俄、奧等國組成的第二次反法同盟與拿破侖決戰(zhàn)。拿破侖親率兩萬兵馬，出其不意地翻越了法國與意大利交界的羊腸小道，進入意大利境內(nèi)，擊敗了奧軍。同時，拿破侖又向沙皇保羅一世獻殷勤，使他退出了反法同盟，最終使英國陷入孤立，不得不與法國簽訂亞眠和約，承認拿破侖在歐洲占領(lǐng)的疆土。這段文字意在強調(diào)A歐洲各國的王室非常害怕拿破侖在法國的崛起B(yǎng)拿破侖是個具有非凡軍事才能與外交手腕的人C英、俄、奧等國最終承認拿破侖在歐洲占領(lǐng)的疆土D拿破侖用不戰(zhàn)而屈人之兵的戰(zhàn)法，擊敗第二次反法同盟3、我國各地的霧霾，從總的方面來說是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程的產(chǎn)物，這里既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程。從南到北情況十分復(fù)雜，當下的普遍情況既不同于當年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型。實際上事情絕非是一個“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔心的是眼下從上到下，各省各地都認為燃煤是問題的根子，似乎實現(xiàn)城市燃氣化以后，問題就可以大大解決了，其實我們的一次排放物或者說二次過程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個二氧化硫，或者說再加上一個氮氧化合物那么簡單。對這段文字概括最恰當?shù)氖茿霧霾形成的主要特點B霧霾形成的原因復(fù)雜C霧霾類型具有多樣性D霧霾危害具有普遍性4、自然界產(chǎn)生的電磁輻射，又稱為環(huán)境電磁波的本底輻射。本底輻射對人類生存環(huán)境，無不良影響?！瓣柟庖彩且环N電磁輻射，億萬年來我們正是依靠陽光的照射才生存到WORD格式文檔專業(yè)整理8、在讀屏時代，從倡導(dǎo)多讀多寫漢字的角度，“漢字聽寫”無疑是一件好事。但是一旦過度，好事也會變成壞事。比如，比賽偏重冷僻字詞，參賽小選手們只能強化記憶，在比賽中展示了“中國式教育”。就連漢字拼音之父周有光先生也認為，現(xiàn)在把通用漢字增加到8000多個，這個數(shù)量實在有點太多了。聯(lián)想到近幾年一直沒有停歇過的漢字繁簡之爭以及中高考改革方案的推出，我們不難發(fā)現(xiàn)，大家對漢語言文字的關(guān)注在日漸深入，民眾的母語水平和學(xué)習母語的積極性在不斷提高。從這段文字，可以看出作者的態(tài)度是A新時期的漢字聽寫比賽應(yīng)該適度適當導(dǎo)向正確B讀屏時代的漢字聽寫加快語言教育改革的步伐C漢字聽寫數(shù)量過多會引發(fā)民眾提筆忘字的憂慮D中國式教育與強化記憶是語文教育的必要手段9、中國的FAST（500米口徑球面射電望遠鏡）主體的落成為何引起海內(nèi)外的熱烈關(guān)注原因有三。一是看得遠。作為目前口徑最大的射電望遠鏡，F(xiàn)AST在理論上可以接收到137億光年以外的電磁信號。二是很靈活。FAST的索網(wǎng)結(jié)構(gòu)可以隨著天體移動變化，極大提升觀測效率。三是高精度。FAST射電望遠鏡的結(jié)構(gòu)，處處都是毫米級精度要求；用來編織索網(wǎng)手臂般粗細的鋼纜，加工精度都被控制在1毫米以內(nèi)；最終的天線精度是3毫米，小面板的制造精度是15毫米。這一切意味著我們將能傾聽來自宇宙更深處的聲音，觀測宇宙更隱蔽的奧秘。這段文字最適合的標題是A海內(nèi)外熱烈關(guān)注中國的FASTB走近中國FAST走進宇宙深處C中國的FAST有三大過人之處D一起傾聽來自宇宙深處的聲音10、當下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點。這段文字意在強調(diào)A在不同終端進行相同內(nèi)容投放成為當下電視節(jié)目進行媒體融合的普遍做法B媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個有機體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”D以用戶需求為出發(fā)點，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵11、作為一個信息大平臺、文化大熔爐，互聯(lián)網(wǎng)對億萬網(wǎng)民的求知途徑、思維方式、價值觀念產(chǎn)生著重要影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢和輿論功能，為推動信息交流、促進文化繁榮、凝聚社會共識提供了全新的渠道和手段。然而網(wǎng)絡(luò)不是世外桃源，離開法治和道德，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)陷阱等就會大行其道，廣大網(wǎng)民特別是青少年就可能深受其害。全國7億多人上網(wǎng)，肯定需要建設(shè)和管理，我們要加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。

簡介：2010年全國碩士研究生入學(xué)考試政治真題11984年1月3日，意大利人卡內(nèi)帕給恩格斯寫信，請求他為即將在日內(nèi)瓦出版的餓新紀元周刊的創(chuàng)刊號題詞，而且要求盡量用簡短的字句來表述未來的社會主義紀元的基本思想，以區(qū)別于偉大詩人但丁的對舊紀元所作的“一些人統(tǒng)治，另一些人受苦難”的界定。恩格斯回答說，這就是“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！边@段話表明，馬克思主義追求的根本價值目標是（）A．實現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展B．實現(xiàn)人類永恒不變的普適價值C．建立一個四海之內(nèi)皆兄弟的大同世界D．建立一個自由，平等，博愛的理性王國2有一則箴言“在溪水和巖石的斗爭中，勝利的總是溪水，不是因為力量，而是因為堅持?！薄皥猿志褪莿倮钡恼芾碓谟冢ǎ〢．必然性通過偶然性開辟道路B．肯定中包含著否定的因素C．量變必然引起質(zhì)變D．有其因必有其果3右邊這張照片反映出由于氣候變暖，北極冰蓋融化，致使北極熊無處可去的場景，頗具震撼力。它給我們地球上的人類發(fā)出的警示是（）A．人與自然的關(guān)系成為人與人之間一切社會關(guān)系的核心B．生態(tài)失衡已成為自然界自身周期演化不可逆轉(zhuǎn)的趨勢C．自然地理環(huán)境已成為人類社會發(fā)展的根本決定力量D．生態(tài)環(huán)境已日益成為人類反思自身活動的重要前提4勞動力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提條件，這是因為（）A．資本家購買的是勞動力的價值B．勞動力商品具有價值和使用價值C．貨幣所有者購買的勞動力能夠帶來剩余價值D．調(diào)動社會力量9“十月革命一聲炮響給中國送來了馬克思列寧主義”，五四運動后，馬克思列寧主義得到廣泛傳播。在中國最早謳歌十月革命、比較系統(tǒng)的介紹馬克思主義的是（）A．陳獨秀B．李大釗C．毛澤東D．瞿秋白101956年45月，毛澤東先后在中共中央政治局擴大會議和最高國務(wù)會議上作的論十大關(guān)系報告中指出“最近蘇聯(lián)方面暴露了他們在建設(shè)社會主義過程中的一些缺點和錯誤，他們走過的彎路你還想走過去，我們就是鑒于他們的經(jīng)驗教訓(xùn)，少走了一些彎路，現(xiàn)在當然更要引以為戒”，這表明以毛澤東為主要代表的中共黨員（）A．實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際的第二次結(jié)合B．開始探索自己的社會主義建設(shè)道路C．開始找到自己的一條適合中國的路線D．已經(jīng)突破社會主義蘇聯(lián)模式的束縛11愛因斯坦曾經(jīng)說過“大多數(shù)人都以為是才智成就了科學(xué)家，他們錯了，是品格”下列名言與這段話含義一致的是（）A．道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成B．才者，德之資也；德者，才之帥也C．不學(xué)禮，無以立D．是非之心，智也12中華民族精神源遠流長，包含著豐富的內(nèi)容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精衛(wèi)填海等動人的傳說，其中體現(xiàn)的是中華民族精神的（）A．勤勞勇敢B．團結(jié)統(tǒng)一C．自強不息

簡介：TESTFORENGLISHMAJORS2000GRADEEIGHTPAPERONETIMELIMIT95MINPARTILISTENINGCOMPREHENSION40MININSECTIONSA,BANDCYOUWILLHEAREVERYTHINGONCEONLYLISTENCAREFULLYANDTHENANSWERTHEQUESTIONSTHATFOLLOWMARKTHECORRECTANSWERTOEACHQUESTIONONYOURCOLOREDANSWERSHEETSECTIONATALKQUESTIONS1TO5REFERTOTHETALKINTHISSECTIONATTHEENDOFTHETALKYOUWILLBEGIVEN15SECONDSTOANSWEREACHOFTHEFOLLOWINGFIVEQUESTIONSNOWLISTENTOTHETALK1THERULESFORTHEFIRSTPRIVATELIBRARYINTHEUSWEREDRAWNUPBY___ATHELEGISLATUREBTHELIBRARIANCJOHNHARVARDDTHEFACULTYMEMBERS2THEEARLIESTPUBLICLIBRARYWASALSOCALLEDASUBSCRIPTIONLIBRARYBECAUSEBOOKS___ACOULDBELENTTOEVERYONEBCOULDBELENTBYBOOKSTORESCWERELENTTOSTUDENTSANDTHEFACULTYDWERELENTONAMEMBERSHIPBASIS3WHICHOFTHEFOLLOWINGISNOTSTATEDASONEOFTHEPURPOSESOFFREEPUBLICLIBRARIESATOPROVIDEREADERSWITHCOMFORTABLEREADINGROOMSBTOPROVIDEADULTSWITHOPPORTUNITIESOFFURTHEREDUCATIONCTOSERVETHECOMMUNITYSCULTURALANDRECREATIONALNEEDSDTOSUPPLYTECHNICALLITERATUREONSPECIALIZEDSUBJECTS4THEMAJORDIFFERENCEBETWEENMODEMPRIVATEANDPUBLICLIBRARIESLIESIN___AREADERSHIPBCONTENTCSERVICEDFUNCTIONSECTIONCNEWSBROADCASTQUESTION11ISBASEDONTHEFOLLOWINGNEWSATTHEENDOFTHENEWSITEM,YOUWILLBEGIVEN15SECONDSTOANSWERTHEQUESTIONNOWLISTENTOTHENEWS11THEPRIMARYPURPOSEOFTHEUSANTISMOKINGLEGISLATIONIS___ATOTIGHTENCONTROLONTOBACCOADVERTISINGBTOIMPOSEPENALTIESONTOBACCOCOMPANIESCTOSTARTANATIONALANTISMOKINGCAMPAIGNDTOENSURETHEHEALTHOFAMERICANCHILDRENQUESTIONS12AND13AREBASEDONTHEFOLLOWINGNEWSATTHEENDOFTHENEWSITEM,YOUWILLBEGIVEN30SECONDSTOANSWERTHEQUESTIONSNOWLISTENTOTHENEWS12THEFRENCHPRESIDENTSVISITTOJAPANAIMSAT___AMAKINGMOREINVESTMENTSINJAPANBSTIMULATINGJAPANESEBUSINESSESINFRANCECHELPINGBOOSTTHEJAPANESEECONOMYDLAUNCHINGAFILMFESTIVALINJAPAN13THISISJACQUESCHIRACS___VISITTOJAPANASECONDCFORTIETHBFOURTEENTHDFORTYFIRSTQUESTIONS14AND15AREBASEDONTHEFOLLOWINGNEWSATTHEENDOFTHENEWSITEM,YOUWILLBEGIVEN30SECONDSTOANSWERTHEQUESTIONSNOWLISTENTOTHENEWS14AFGHANPEOPLEARESUFFERINGFROMSTARVATIONBECAUSE___AMELTINGSNOWBEGINSTOBLOCKTHEMOUNTAINPATHSBTHETALIBANHAVEDESTROYEDEXISTINGFOODSTOCKSCTHETALIBANAREHINDERINGFOODDELIVERIESDANEMERGENCYAIRLIFTOFFOODWASCANCELLED15PEOPLEINAFGHANISTANAREFACINGSTARVATIONA160,000B16,000C1,000,000D100,000

簡介：第1頁202076西財管理學(xué)知識框架和考點總結(jié)西財管理學(xué)知識框架和考點總結(jié)注本框架內(nèi)容較為詳實，且標明了各年的考點，具有很高的參考價值。第一章第一章導(dǎo)論導(dǎo)論一．管理學(xué)的學(xué)科體系一．管理學(xué)的學(xué)科體系不同的管理學(xué)者和實際操作者，對管理學(xué)的理解是不相同的，這是人們站在不同的角度來看待管理問題所致。從某種程度上講，每一種理解都是正確的，但又不可避免地帶有一定的片面性。因此，在研究管理學(xué)所探討的問題時，首先應(yīng)明確管理學(xué)學(xué)科體系所包含的內(nèi)容。管理學(xué)首先面對的是組織的類別問題，組織的管理包括了對企業(yè)組織和非營利性組織的管理。這兩類不同組織的管理問題既有共同性，也有個性，對這些問題的理解決定了管理學(xué)學(xué)科體系所應(yīng)包含內(nèi)容的理解。一般來說，管理學(xué)更多地是研究營利性企業(yè)組織的管理問題。管理學(xué)學(xué)科體系所涉及的領(lǐng)域，可以從廣義上和從狹義兩個方面來看。在我國的管理學(xué)的發(fā)展過程中，管理學(xué)主要是指組織機構(gòu)的管理職能。它包括了管理的內(nèi)涵、管理的架構(gòu)、管理的過程、管理的方式和管理的績效等部分內(nèi)容。二．管理學(xué)的主要理論流派二．管理學(xué)的主要理論流派關(guān)于管理學(xué)的統(tǒng)一理論框架的研究和探求。管理學(xué)在經(jīng)歷了“科學(xué)管理”、“行為科學(xué)”和現(xiàn)代管理理論等幾個發(fā)展階段后，管理學(xué)已經(jīng)進入了成熟期。管理學(xué)的統(tǒng)一理論框架的研究和探求是非常有意義的一件事情。西方管理學(xué)界對一般管理學(xué)學(xué)科理論體系的研究。和大多數(shù)科學(xué)研究領(lǐng)域一樣，管理學(xué)企求著在其成熟期走向了統(tǒng)一。第二次世界大戰(zhàn)之后的管理理論中的各種學(xué)派，管理學(xué)的主要理論流派或研究方法SCHOOLS。雖然不同的管理學(xué)派，促使管理學(xué)研究者們從各種不同的方向、不同的角度和采用不同的方法進行研究和探索，使管理理論研究的層面比較廣泛，各個層面的研究也比較充分和深入。但管理理論學(xué)派的分化，在一定程度上導(dǎo)致了各個學(xué)派獨立為戰(zhàn)、互相排斥，阻礙了管理學(xué)的深入研究與探索。所以，客觀上需要有一種理論學(xué)派能夠?qū)⒏鞣N學(xué)說統(tǒng)一起來，形成較為全面、較為系統(tǒng)的管理學(xué)一般理論。三．管理學(xué)的現(xiàn)代性、超現(xiàn)代性、后現(xiàn)代性三．管理學(xué)的現(xiàn)代性、超現(xiàn)代性、后現(xiàn)代性P81．現(xiàn)代管理學(xué)的持續(xù)學(xué)派尋找已有的管理理論進行適當?shù)男拚F(xiàn)代管理學(xué)的持續(xù)學(xué)派尋找已有的管理理論進行適當?shù)男拚芾韺W(xué)的現(xiàn)代性，核心內(nèi)涵最集中地體現(xiàn)在西方管理啟蒙思想中。其主要內(nèi)容是指近代以來發(fā)展資本主義工廠制度早就的現(xiàn)代組織，以及按照其價值觀、組織目標、組織結(jié)構(gòu)、管理機制和管理原則確立的以人為主體中心的理性主義與個體主義、集權(quán)主義等基本價值，即西方管理啟蒙思想所強調(diào)的科學(xué)精神和人文精神。持續(xù)學(xué)派管理學(xué)發(fā)展模式應(yīng)當是堅持管理學(xué)發(fā)展的現(xiàn)代模式，通過對已有的管理理論進行適當?shù)男拚梢詫ΤF(xiàn)代學(xué)派的不確定性和不可逆性與后現(xiàn)代學(xué)派的“非理性”和多元化范式進行消解。該學(xué)派是今天居主流地位的學(xué)派。管理學(xué)啟蒙范式的核心兩個支配性論斷，分別是建立在泰勒主義或是新泰勒主義的科學(xué)主義范式基礎(chǔ)之上；建立在人際關(guān)系雪片的人本主義范式基礎(chǔ)之上，人本主義范式以新康德主義、現(xiàn)象學(xué)、詮釋學(xué)等哲學(xué)思潮為理論基礎(chǔ)2．超現(xiàn)代學(xué)派拋棄任何連貫的理論所謂“超現(xiàn)代”，可以理解為“高度現(xiàn)代”，它是廣泛存在于組織及其管理實踐中的偶然性、隨機性、非理性和不確定性。不確定性明確表示出，管理學(xué)范式不能通過短時間的分析而找出解決企業(yè)組織及其管理問題的靈丹妙藥；而時間不可逆性表明，管理學(xué)并不具備整體的可預(yù)測功能，只有局部的預(yù)測功能。第3頁202076理方法只是一個代名詞，其含義是客戶驅(qū)動下的持續(xù)改進。可以這樣說，六西格瑪管理方法是一種以顧客為導(dǎo)向的持續(xù)改進的管理模式。5．戰(zhàn)略聯(lián)盟0707論述論述可能是當今國際化運作中最時髦的方式，典型的戰(zhàn)略聯(lián)盟包括特許經(jīng)營（許可證）、合資企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、虛擬組織、價值網(wǎng)絡(luò)、價值星系等。戰(zhàn)略聯(lián)盟是一種非股權(quán)結(jié)合型的企業(yè)聯(lián)合模式，它的出現(xiàn)可以用參與聯(lián)盟的各企業(yè)能力的雜交產(chǎn)生的互補性價值、通過聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)獲得的競爭力和資源的共享、知識的可傳遞性來解釋。特點無邊界、無等級、動態(tài)性、高度靈活。有關(guān)虛擬組織有關(guān)虛擬組織是指由多家獨立的企業(yè)為抓住和利用混沌、快速變化的市場機遇，在緊密合作和高度信任的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，集成各自的優(yōu)勢資源，形成一個沒有界限的、超越約束的、統(tǒng)一指揮的合弄組織。最顯著的特征是核心企業(yè)并不從事具體的生產(chǎn)活動，而是將實際生產(chǎn)任務(wù)交給一些專家企業(yè)來完成。核心企業(yè)實現(xiàn)其對其它企業(yè)的控制，是通過它所掌握的獨特生產(chǎn)技術(shù)、指作秘方、市場網(wǎng)絡(luò)、品牌等來實現(xiàn)。有關(guān)價值網(wǎng)絡(luò)有關(guān)價值網(wǎng)絡(luò)價值網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生源于在價值系統(tǒng)中不同利益主體的價值偏好和價值結(jié)構(gòu)，或者說，價值網(wǎng)絡(luò)是由利益相關(guān)者之間相互影響而形成的價值生成、分配、轉(zhuǎn)移和使用的關(guān)系及其結(jié)構(gòu)。價值網(wǎng)絡(luò)是由效用體系、資源選擇、制度與規(guī)則、信息聯(lián)系、市場格局和價值活動等基本要素構(gòu)成的系統(tǒng)。有關(guān)價值星系有關(guān)價值星系，是一個企業(yè)間的中間組織，是一個企業(yè)引力集合的創(chuàng)造價值的系統(tǒng)。價值星系模式優(yōu)于基于供應(yīng)鏈思想的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式，主要體現(xiàn)在如下幾個方面1與客戶保持一致；2合作與系統(tǒng)化；3敏捷與可伸縮；4快速流動；5數(shù)字化6．領(lǐng)導(dǎo)風格7．無疆界世界和超越界限的管理全球化戰(zhàn)略與多國化戰(zhàn)略不同，前者意味著產(chǎn)品設(shè)計和廣告在全世界范圍內(nèi)是標準化的，而多國化戰(zhàn)略意味著在沒一個國家所進行的競爭與其他國家是彼此獨立的。、霍夫斯泰德文化的重要性在一個社會中，管理受到其自身文化環(huán)境的巨大束縛，因為不可能在沒有深入了解人們的價值，信仰和表達方式的情況下協(xié)調(diào)他們的行動。馮斯瓊潘納斯的課題是關(guān)于文化差異的全球化。國際化的經(jīng)理人需要的不只是對文化差異的理解。他應(yīng)該尊重差異，調(diào)和文化交叉難題，并對因此形成的多樣性善加利用。國際化經(jīng)理人應(yīng)該調(diào)和文化難題。對于個體、組織、團體和社會而言，唯一正確的方式就是協(xié)調(diào)。無疆界世界導(dǎo)致了有關(guān)全球工作團隊概念的特殊問題。一種稱為GRIP的全球團隊效率模式，主張團隊應(yīng)注重在四個關(guān)鍵方面提高共識目標GOAL、關(guān)系RELATIONSHIP、信息INFORMATION與工作流程PROCESS。五．管理理論研究的熱點．管理理論研究的熱點（新增）（新增）1．種群生態(tài)學(xué)理論種群生態(tài)學(xué)理論2．進度化理論進度化理論3．資源依賴理論．資源依賴理論0303論述論述4．交易成本理論交易成本理論5．演進理論演進理論第二章第二章管理的基本假設(shè)管理的基本假設(shè)一．人性的基本假設(shè)一．人性的基本假設(shè)1．“政治人”的基本假設(shè)“政治人”的基本假設(shè)亞里士多德亞里士多德以亞里士多德的“政治人”基本人性假設(shè)為基礎(chǔ)的民主政治的管理原則有1強調(diào)人類的“合群性”；2如果人人都具有人性和倫理秩序的分辨能力，那么在理論上人人都有可能成為社會政治組織的管理者；3在政治組織的管理中，主要依靠“法治”的作用，而不是依靠“人治”的作用；4按照自然的本質(zhì)，人人都具有平等的價值，因而也就應(yīng)該具有同等的權(quán)利。同等價值和權(quán)利的人在政治上擁有同等的權(quán)利，交互做統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者，這才合乎正義。

簡介：注冊安全工程師安全生產(chǎn)法律法規(guī)歷年真題及答案一、單項選擇題共70題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意1【題干】下列關(guān)于我國安全生產(chǎn)法律體系的基本框架和效力的說法，正確的是?！具x項】A安全生產(chǎn)立法可分為上位法和下位法，法律是安全生產(chǎn)法律體系中的上位法B安全生產(chǎn)法規(guī)可分為行政法規(guī)、部門法規(guī)和地方性法規(guī)一C安全生產(chǎn)行政法規(guī)可分為國務(wù)院行政法規(guī)、部門行政法規(guī)和地方行政法規(guī)一D安全生產(chǎn)行政規(guī)章可分為國務(wù)院規(guī)章、部門規(guī)章和地方政府規(guī)章【答案】A【解析】從法的不同層級上，可以分為上位法與下位法安全生產(chǎn)法規(guī)分為行政法規(guī)和地方法規(guī)安全生產(chǎn)行政規(guī)章分為部門規(guī)章和地方政府規(guī)章法定安全生產(chǎn)標準分為國家標準和行業(yè)標準。C項錯誤，國務(wù)院和縣級以上地方各級人民政府應(yīng)當加強對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持、督促各有關(guān)部門依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責，建立健全安全生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)機制，及時協(xié)調(diào)、解決安全生產(chǎn)監(jiān)督管理中存在的重大問題。D項錯誤，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構(gòu)等地方人民政府的派出機關(guān)應(yīng)當按照職責，加強對本行政區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)狀況的監(jiān)督檢查，協(xié)助上級人民政府有關(guān)部門依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責?！究键c】中華人民共和國安全生產(chǎn)法安全生產(chǎn)法的基本規(guī)定32333【題干】張某為某服裝廠安全主管，王某為某食品廠安全主管，李某為某煉鋼廠安全主管，趙某為某建筑公司安全主管。依據(jù)安全生產(chǎn)法的規(guī)定，上述人員的任免應(yīng)當告知安全監(jiān)管主管部門的是?！具x項】A張某B王某C李某D趙某

簡介：河南政法干警監(jiān)獄面試真題河南政法干警監(jiān)獄面試真題1你的條件那么好，選擇范圍也寬，為什么要報考監(jiān)獄警察【真題解析】本題考查考生的求職動機與擬任職位的匹配性。本題設(shè)置了“條件好”“范圍寬”的陷阱，考生要謹慎回答?！緟⒖即鸢浮渴紫?，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我條件的肯定，但是我認為我還有很多需要學(xué)習的地方，我的條件也還遠沒達到優(yōu)秀監(jiān)獄警察的條件，我也正在朝著這個方向?qū)W習和努力。其次，選擇報考監(jiān)獄警察，是因為做一名人民警察一直是我的理想，我覺得這個職業(yè)很神圣、很光榮。我從小就立志要在監(jiān)獄警察的崗位上干出一番事業(yè)來。最后，雖然有其他的工作可以選，但是我覺得我的性格和人生準則更適合做一名監(jiān)獄警察。我是個比較有責任心和正義感的人，不怕危險，不怕困難，敢于和不法行為作斗爭。這些性格正是監(jiān)獄警察所需要的，因此我非常希望也相信自己能成為一名合格的監(jiān)獄警察。2監(jiān)獄警察壓力大，還面臨危險，你是怎么看的【真題解析】本題考查考生的求職動機與擬任職位的匹配性。回答時要圍繞“壓力”和“危險”來進行。【參考答案】監(jiān)獄警察身居一線，在工作條件、環(huán)境以及待遇方面跟平常人有一定的差距，其危險性的工作特點，決定了要隨時應(yīng)對可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，因此監(jiān)獄警察工作中所面臨的壓力和承擔的任務(wù)也是很艱巨的。但是我認為越是這樣艱苦的工作環(huán)境就越能激發(fā)出人的活力和干勁，就更能磨煉出鋼鐵般的意志。作為年輕人，4如果面試監(jiān)獄警察成功，你在今后的工作中有什么打算【真題解析】本題考查自我認知與擬任職位的匹配性?！緟⒖即鸢浮浚?）我的近期目標有兩個第一，讓自己能夠更快地適應(yīng)工作，讓自己能夠更好地為監(jiān)獄建設(shè)出力；第二，我必須得通過不斷加強法律的學(xué)習，努力提高自己的能力以及辦事效率，讓自己更好地為監(jiān)獄作出自己的貢獻。（2）而我的長遠目標則是在未來的某一天能夠成為一所監(jiān)獄的負責人。由于我國目前在監(jiān)獄管理機制方面還不是很完善，“躲貓貓”現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，所以，我更加希望自己能夠成為一所監(jiān)獄的負責人。通過自身的努力，更好地對他們進行管理，努力去改造他們，去開導(dǎo)他們，讓他們早日回歸社會，成為對社會有用的人，從而為社會的和諧貢獻我自己的力量。5你為什么報考監(jiān)獄警察，你有什么優(yōu)勢【真題解析】本題考查考生的求職動機與擬任職位匹配性?！緟⒖即鸢浮渴紫?，我從小就對警察有著崇敬之情，我認為警察是和平、正義、安全的象征，它是崇高的代名詞。這個群體所從事的事業(yè)是一項崇高的事業(yè)，除暴安良、維護一方和平是這個職業(yè)的神圣使命。我樂于從事這一崇高的職業(yè)。其次，在平時的學(xué)習、生活中我不斷地培養(yǎng)自身的素質(zhì)，按照警察應(yīng)當具備的素質(zhì)嚴格要求自己，使自己能夠勝任基層監(jiān)獄警察的素質(zhì)要求。平時我不斷加強身體素質(zhì)的鍛煉，增強自身的體格；同時也著重地加緊了相關(guān)的法

簡介：2017廣東省佛山市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試廣東省佛山市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試筆試部分筆試部分二、單項填空（本大題有20小題，每小題1分，共20分）在每小題所給的四個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。26IWENTTOSUPERMARKETTOBUYBIRTHDAYGIFTFORMYAUNTYESTERDAYAAN,ABA,ACTHE,/D/,THE27JESSICAUSEDTOBEAMANAGERATABIGCOMPANY,BUTSHEGAVEUPJOBWHENSHEBECAMEAMOTHERASHEBHERSCHERDHERSELF28TWOMONTHSAGO,CHINATESTEDITSAIRCRAFTCARRIER航空母艦BUILTCOMPLETELYONITSOWNAONEBFIRSTCTHEONEDTHEFIRST29DANIELHASTRIEDTOLOSEBYEATINGLESSRECENTLY,BUTTWOKILOSHASBEENPUTONINSTEADAWEIGHTBWEIGHTSCHEIGHTDHEIGHTS30ITSBELIEVEDTHATPLAYINGCOMPUTERGAMESTOOMUCHDOESHARMTHANGOODAMANYBMUCHCMOREDMOST31ISTHEREANYOUTDOORLEARNINGINYOURSCHOOLWELEARNOUTDOORONCEORTWICEEVERYMONTHAYES,THEREISBNO,THEREISNTCYES,ITISDNO,ITISNT32WECANCOLLECTRAINWATERWHENITRAINSANDUSEITTOWATERPLANTSASOFTLYBHEAVILYCNOISILYDQUIETLY33FORMORETHANONCE,OURHEADTEACHERASKSUSTHEHABITOFKEEPINGADIARYADEVELOPBDEVELOPSCDEVELOPINGDTODEVELOP34TOKEEPCHILDRENSAFE,WEPUTTHETHINGSLIKEKNIVESANDMEDICINEAWAYINOURHOUSEAMAYB,SHOULDCCANDMIGHT35ITSVERYKINDYOUTOLENDMEYOURREUSABLESHOPPINGBAGSAOFBFORCTODWITH36IFYOUWANTTOKNOWMOREABOUTSPACE,PLEASETHEBOOKABRIEFHISTORYOFTIMEALOOKTHROUGHBLOOKAROUNDCLOOKAFTERDLOOKDOWNUPON37JOHNSONWONTANSWERTHEPHONEIFHETHENUMBERAKNEWBDOESNTKNOWCWILLKNOWDDIDNTKNOW38SUEWASNTHAPPYBECAUSESHETHECONCERTGIVENBYHERFAVORITESINGERAMISSESBMISSEDCWILLMISSDISMISSING39”AWHITEELEPHANT”MEANSSOMETHINGTHATISUSELESS,ITMAYCOSTALOTOFMONEYAUNLESSBUNTILCSINCEDALTHOUGHARTICLES,HOPINGTHATMOREPEOPLEWILL54PROTECTINGNATURALECOSYSTEM（生態(tài)系統(tǒng)）”REACHINGBIRDSIS55TOPROTECTINGBIRDS,”JACKSAYS”INORDERTOPROTECTBIRDS,WEHAVETOLEARNANDREALLYKNOWABOUTTHEBIRDS”46ABEESBBIRDSCPEOPLEDSCIENTISTS47ANERVOUSBWEAKCBOREDDINTERESTED48APEACEFULLYBSAFELYCQUICKLYDSADLY49APRACTICEBBUSINESSCINSTRUCTIONDRESEARCH50ABUILDSBBREAKSCLIFTSDPUSHES51ASOBBUTCTHOUGHDBECAUSE52ATAKEGOODCAREOFBTAKETHEPLACEOFCCATCHUPWITHDCOMEUPWITH53AITBTHISCTHESEDTHEM54AWAITFORBSENDFORCJOININDHANDIN55ASIMPLEBCRAZYCIMPORTANTDFRESH四、閱讀理解（本大題有15小題，每小題2分，共30分）閱讀A、B兩篇短文，從每小題所給的四個選項中，選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。AINTERNATIONALPOETRYCOMPETITIONWORLDPOETRYDAYISCELEBRATEDON21MARCHITSPURPOSEISTOIMPROVEPEOPLESABILITYTOREAD,WRITEANDTEACHPOEMSALLOVERTHEWORLDTHISYEAR,THEINTERNATIONALPOETRYCENTERISHOLDINGAPOETRYCOMPETITIONTOCELEBRATETHEFESTIVALTHECOMPETITIONISOPENTOALLTHEPOETSAGED18ANDOVERFROMALLOVERTHEWORLD,ANDTHEYWILLBEDIVIDEDINTOTWOGROUPSOPENGROUPOPENTOALLTHEPOETSAGED18ANDOVERESLGROUPOPENTOALLTHEPOETSAGED18ANDOVERWHOCANWRITEINENGLISHASASECONDLANGUAGETHISWINNERSOFEACHGROUPWILLRECEIVE￡1000RULES?ALLTHEPOEMSMUSTBEUNPUBLISHED未出版的WORKS?POEMSWILLNOTBERETURNED,SOPLEASEKEEPACOPY?THEPOEMSMUSTBEINENGLISHANDCREATEDBYTHEPOETHIMSELF/HERSELF?POEMSCANBEWRITTENONANYPROPERSUBJECTNOSUBJECTONVIOLENCE暴力ORDRUGSTHECOMPETITIONBEGINSON3MARCH,2017ANDENDSON28AUGUST,2017TOENTERTHECOMPETITION,PLEASEVISITTHECENTERSHOPTOPAY￡5FOREACHPOEMONCETHEPAYMENTISMADE,PLEASEEMAILTHEPOEMSPOETRYCOMPCENTERUKREMEMBERTOMARKOPENORESLINTHETOPRIGHTHANDCORNEROFTHEDOCUMENT文檔TOSHOWWHICHGROUPTOENTERBEFOREEMAILINGYOURPOEMS

簡介：浙江省教師編制初中科學(xué)真題教師之夢高飛起步杭州下沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)四號大街28號（國脈科技園3號樓208）4000396908188687866561/45浙江省2011年教師招聘考試（小、初、高、科學(xué)）真題選擇題部分一、選擇題（一、選擇題（每小題1分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的）1．生命現(xiàn)象豐富多彩，但是，它們是由共同的基本單位所構(gòu)成。這一基本單位是A．分子B．原子C．元素D．細胞2．小明在廚房幫助媽媽準備晚飯，他左右手各拿了一個雞蛋，右手雞蛋由上而下敲擊另一個雞蛋，發(fā)現(xiàn)左手雞蛋殼破了而，右手雞蛋殼沒有破。這是因為A．右手的雞蛋動能大B．右手的雞蛋殼堅固C．左手雞蛋受到敲擊D．左手雞蛋沒有動能3．每年鋼鐵生銹所造成直接損失的鋼鐵材料約占年產(chǎn)鋼鐵量的四分之一。為了減少鋼鐵生銹所造成的損失，我們通常在普通鋼中添加鉻、鎳等合金元素制成不銹鋼。采用這種方法能夠防止鋼鐵生銹的原因是A改變了鋼鐵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使它不易跟周圍物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B．防止鋼鐵與空氣直接接觸C．在鋼鐵制品表面覆蓋了一層保護膜D．改變了鋼鐵的純度42010年2月27日，在智利、日本和中國汶川同時發(fā)生地震。發(fā)生地震的原因是A．這些地區(qū)地殼不堅固B．地球的板塊運動C．地球內(nèi)部壓力過大D．地質(zhì)組成發(fā)生了變化5．顯微鏡觀察物體時物體被放大，其放大倍數(shù)與物鏡和目鏡的放大倍數(shù)有關(guān)。用10X的物鏡和IOX的目鏡觀察時，物體被放大的倍數(shù)是A10倍B．100倍C．1000倍D．10000倍6．常溫下水泥地面上的水珠經(jīng)過一段時間后不見了，這種現(xiàn)象稱為A．升華B．熔化C．汽化D沸騰7．按照現(xiàn)代生物學(xué)中的動物分類，屬于兩棲動物的是A．金魚B．甲魚C．眼鏡蛇D．大鯢8．某學(xué)校學(xué)生組織研究性學(xué)習活動，用天文望遠鏡觀察天體。當他們用尋星鏡對準目標星體時，首先需要操作的是A．先在鏡筒外沿鏡筒延伸方向用眼睛瞄準目標星體B．在尋星鏡內(nèi)利用調(diào)節(jié)手柄做水平方向和不同高度的搜索C．發(fā)現(xiàn)目標后，將目標形體置于視場中央D．調(diào)節(jié)尋星鏡內(nèi)的亮度9．碳酸氫銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的氮肥，100克碳酸氫銨中含有氮元素是A．14克B．79克C．18克D．36克10植物光合作用要將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，下列物質(zhì)中稱為“同化力”的物質(zhì)是AADPB．NADHCNADPD．NADPH711．植物生長和土壤的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，有利于植物生長的土壤類型是A．砂土類土壤B．壤土類土壤C．黏土類土壤D．粉砂類土壤12原核細胞沒有成形的細胞核；也沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體等細胞器。下列細胞中，浙江省教師編制初中科學(xué)真題教師之夢高飛起步杭州下沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)四號大街28號（國脈科技園3號樓208）4000396908188687866563/4581989年后，我國將級以上的熱帶氣旋稱為臺風。臺風是結(jié)構(gòu)，水平分布近圓形，垂直范圍可從地面伸展到對流層上部，大多發(fā)生在季節(jié)。9．人體運動時，是將肌肉中有機物的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能和，長時間的激烈運動后，肌肉有酸疼的感覺，這是因為肌肉中積累了?？刂萍∪膺\動的神經(jīng)末梢稱為。三、分析題（本大題共三、分析題（本大題共5小題，共小題，共40分）分）1．請介紹生物體新陳代謝的概念和基本類型。（6分）22010年冬季奧運會在加拿大的多倫多舉行，我國女子短道速滑隊包攬了4個項目的全部金牌。請你分析短道速滑運動員在11192米的跑道上比賽時，所涉及的力的種類。6分3．某地方政府為了帶領(lǐng)當?shù)剞r(nóng)民致富，鼓勵農(nóng)民養(yǎng)鴨，引進了優(yōu)良的品種和養(yǎng)鴨技術(shù)，使得該地成了有名的養(yǎng)鴨專業(yè)鄉(xiāng)，大大提高了農(nóng)民的收入。但是，由于養(yǎng)鴨過程產(chǎn)生的廢物沒有得到及時處理，直接排人江河，造成河水的嚴重污染。據(jù)估計水污染造成的損失和水體治理需要的費用，超過了全鄉(xiāng)的養(yǎng)鴨收入。請從科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系出發(fā)，分析其中的道理。4．某師范大學(xué)科學(xué)教育專業(yè)的實習生，在對生物的適應(yīng)性和多樣性浙教版科學(xué)七年級上冊第二章觀察生物的最后一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中，對教學(xué)目標進行了如下描述【1】知識與技能1初步建立生物適應(yīng)環(huán)境而生存的理念2初步了解生物多樣性，“種”的多樣性3體驗保護生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展的重要意義【2】過程與方法通過參與科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)實驗的方法，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)結(jié)論去解決某些具體實際問題?！?】情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的實驗、問題的探究，提高學(xué)生的探究意識，養(yǎng)成實事求是，尊重自然科學(xué)的態(tài)度【4】STS目標通過本節(jié)課，提高學(xué)生認知保護生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展的重要意義請根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計的理論指出該同學(xué)對教學(xué)目標分析中需要改進的地方。（10分）

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簡介：歷屆馬哲專業(yè)考研真題歷屆馬哲專業(yè)考研真題20112011年南京大學(xué)哲學(xué)專業(yè)哲學(xué)綜合試題年南京大學(xué)哲學(xué)專業(yè)哲學(xué)綜合試題一，簡答題1，如何理解辯證唯物主義的條件論。2，如何理解時間是社會性的歷史性的統(tǒng)一。3，如何理解個人與社會之間的辯證關(guān)系、4如何理解認識辯證運動過程的合規(guī)律性和合目的性。二，論述題1，如何理解馬克思主義哲學(xué)是革命的批判的哲學(xué)。2，如何理解物質(zhì)生產(chǎn)實踐是根本的實踐形式。三，簡答題，四選三1，本原或始基2，第二性的質(zhì)3，本原行動（費希特）4，實體即主體（黑格爾）四，論述題1，中世紀關(guān)于上帝存在的證明有哪兩種他們相互之間的關(guān)系怎樣。談?wù)勀愕睦斫狻?，闡述“我思故我在”的論述，并結(jié)合它談?wù)劦芽栐诮軐W(xué)史的地位。3，結(jié)合康德的現(xiàn)象學(xué)說論述哥白尼革命的實質(zhì)及其哲學(xué)意義。20112011年南京大學(xué)哲學(xué)專業(yè)馬克思主義哲學(xué)史真題年南京大學(xué)哲學(xué)專業(yè)馬克思主義哲學(xué)史真題一，名詞解釋1，德意志意識形態(tài)中的交往形式2，反杜林論3，哲學(xué)的黨性管則4，實踐論二，簡答題1，共產(chǎn)黨宣言是如何對科學(xué)社會主義進行歷史唯物主義論證的2，簡述哲學(xué)筆記中的邏輯學(xué)，認識論，與辯證法的統(tǒng)一的思想。3，簡述論十大關(guān)系中的辯證法思想三，論述題1，圍繞黑格爾法哲學(xué)批判1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿關(guān)于費爾巴哈的提綱德意志意識形態(tài)試論費爾巴哈對馬克思早期思想發(fā)展的影響。2，試論晚年恩格斯在人類史前史研究中對歷史唯物主義所作的發(fā)展。20102010年北京大學(xué)馬哲專業(yè)考研真題年北京大學(xué)馬哲專業(yè)考研真題一填空題（4520）1馬克思的博士論文的名字是1有關(guān)笛卡爾“我思故我在”的一段材料2南開馬哲南開馬哲20022002年試題年試題1、試用馬克思主義認識論原理，說明“與時俱進是馬克思主義的理論品質(zhì)，”并說明這一論斷的重要意義。（25分）2、結(jié)合中西哲學(xué)史上一些人性論觀點，談?wù)勀銓θ说谋举|(zhì)的看法。（25分）3、試述歷史唯心主義的根本缺陷，以及它產(chǎn)生和長期占據(jù)統(tǒng)治地位的根源。（25分）4、試用一些實例說明意識在形式上是主觀的、內(nèi)容上是客觀的，并說明意識能動性的主要表現(xiàn)。（25分）南開馬哲南開馬哲20032003年馬年馬哲試題試題1、結(jié)合哲學(xué)發(fā)展史，說明馬克思主義哲學(xué)在研究對象和內(nèi)容上的革命變革。（25分）2、論矛盾是事物發(fā)展的動力。（25分）3、用馬克思主義真理理論說明“經(jīng)過實踐證明了的真理也不能作為檢驗其他認識是不是真理的標準”。（25分）4、試述歷史唯心主義的根本缺陷、它長期占統(tǒng)治地位的原因，并說明歷史唯物主義的基本觀點。（25分）5、用歷史唯物主義原理說明個人崇拜的錯誤、危害及產(chǎn)生的原因。（25分）6、試述生產(chǎn)力是社會歷史發(fā)展的最終決定力量，說明江澤民提出中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求的重大意義。（25分）20102010南昌大學(xué)馬哲專業(yè)真題南昌大學(xué)馬哲專業(yè)真題1，名詞解釋（40分）物質(zhì)，實踐，現(xiàn)象與本質(zhì)，自由與必然2，簡答（60分）本體論與認識論，歷史觀基本問題，對立統(tǒng)一規(guī)律3，論述（50分）談?wù)剬φ軐W(xué)認識，主體與客體馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史1，簡答（80分）五四三次論戰(zhàn)，列寧辨證法，異化勞動，實踐唯物主義，階級與階級斗爭2，論述（2選1）70分唯物史觀的哲學(xué)價值和意義，恩格斯的自然觀人大馬哲人大馬哲2001200920012009真題真題

簡介：1中國人民銀行管理類試題（回憶版）中國人民銀行管理類試題（回憶版）一、中國人民銀行一、中國人民銀行2007年筆試年筆試管理類管理類時間兩個小時判斷題共20題20分范圍管理學(xué)/行政管理/人力資源管理1、“眼觀六路、耳聽八方”是對辦公室人員的基本素質(zhì)要求?！?、職能是劃分組織結(jié)構(gòu)和組織進行設(shè)計的主要依據(jù)。（√）3、領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者之間的函數(shù)。（√）4、我國的首長制否定了民主集中制。（）5、我國的公務(wù)員制度與西方國家的公務(wù)員制度相同。（）6、政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是政企分開。（√）7、提供社會服務(wù)是政府的一個重要職能。（√）8、行政管理是對社會事務(wù)進行管理，只有社會性，沒有階級性。（）9、法制和法治緊密相關(guān)。（√）10、人治和法治有本質(zhì)的區(qū)別。（√）11、人事管理和人事行政是一個說法，沒什么區(qū)別。（）12、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是以事為中心。（）13、人員因素是影響活動能否順利完成的要素之一。（√）3織的各項工作，又能通過溝通與激勵，使部下自覺自愿齊心協(xié)力。權(quán)變理論權(quán)變理論⑴情境理論⑴情境理論①指示型（高任務(wù)低關(guān)系）②推銷型（高任務(wù)高關(guān)系）③參與型（低任務(wù)低關(guān)系）④授權(quán)型（低任務(wù)低關(guān)系）⑵路勁⑵路勁目標理論目標理論認為，領(lǐng)導(dǎo)的工作是幫助下屬達到他們的目標，并提供必要的指導(dǎo)和支持以確保各自的目標與群體或組織的總體目標一致。領(lǐng)導(dǎo)行為模型①指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)指定下屬完成工作時間安排，并對如何完成任務(wù)給予具體指導(dǎo)，讓下屬了解調(diào)他們的期望。②支持型領(lǐng)導(dǎo)友善，表現(xiàn)出對下屬需要的關(guān)懷。③參與型領(lǐng)導(dǎo)與下屬共同協(xié)商，并在決策之前充分考慮他們的建議。④成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)設(shè)定附有挑戰(zhàn)性的目標，并期望實現(xiàn)其最佳水平?！?、外部招聘的優(yōu)點。外部招聘的優(yōu)點。【①帶來新思想和新方法。有利于組織吸收外部先進的經(jīng)營管理觀念、管理方式和管理經(jīng)驗，內(nèi)外結(jié)合不斷開拓創(chuàng)新。②有利于招聘一流人才。候選人員來源廣泛，具備各類條件的不同年齡層次的求職人員有利于滿足組織選擇合

簡介：第1頁共26頁北大中文系考研復(fù)習參考匯編北大中文系考研復(fù)習參考匯編SHIJUANCOM整理編輯整理編輯第3頁共26頁北大中文系古文獻專業(yè)書目及復(fù)習提要北大中文系古文獻專業(yè)書目及復(fù)習提要一我們專業(yè)在不了解或是不喜歡的人看來很枯燥，實際上不是這樣的。專業(yè)中許多老師研究的學(xué)問都很有意思，比如李零老師的中國方術(shù)研究。退一步說了，一門學(xué)問，只要你能真正靜下心來，肯定能從其中發(fā)現(xiàn)樂趣，找到安慰的，不如說古文字學(xué)，我們專業(yè)的裘錫圭和李家浩兩位老師，一生浸淫其中。這些都不用說了，老師的情況可以去CHINESEPKUEDUCN查，凡是副教授及以上的，基本上都可以帶碩士研究生。我們本科的專業(yè)課很多，大致也說一下吧。古文獻學(xué)史分上下兩學(xué)期講授，是重中之重，主要的教材是孫欽善老師寫的中國古文獻學(xué)史，上下兩冊。很厚的兩本，也是考研最重要的參考書了。文字學(xué)裘錫圭老師的文字學(xué)綱要音韻學(xué)音韻學(xué)教程，北大唐作藩等老師編寫（以上兩門課較有難度，考試中占的比例似乎不多）訓(xùn)詁學(xué)洪成訓(xùn)詁學(xué)，董洪利古籍的闡釋（這個老師是我們專業(yè)的）版本學(xué)沒有現(xiàn)成的教材，大致可以看一下曹之的中國古籍版本學(xué)、李致忠的古書版本概論以及其他一些老先生的書，還有前兩年出的校讎廣義，也是很好的參考書。目錄學(xué)高路明目錄學(xué)與中國古代學(xué)術(shù)源流（我們專業(yè)的老師），還應(yīng)該看看中姚名達的中國目錄學(xué)史等書。校勘學(xué)倪其心?？睂W(xué)大綱哲學(xué)要籍解題沒有固定的教材，大致是介紹中國古代的哲學(xué)典籍文學(xué)要籍解題金開誠歷代詩文要籍詳解史學(xué)要籍解題可參看張傳璽的中國歷史文獻簡明教程、張舜徽的中國史學(xué)名著解題古籍整理概論專業(yè)啟蒙課，可看看最近黃永年老先生再版的古籍整理概論中文工具書使用法中文工具書教程朱天俊,李國新著中國古代文化陰法魯?shù)戎袊糯幕饭糯鷿h語王力與郭錫良的教材都可以現(xiàn)代漢語北大中文系現(xiàn)代漢語教研室編寫的現(xiàn)代漢語中國古代史在考試中占的比例也較大，教材一般是翦伯贊中國古代史中國古代文學(xué)史北大教材中國文學(xué)史，或者袁行沛新編的中國古代文學(xué)史以上是我們專業(yè)課的大致情況，如果有什么補充，我再告訴你。有的書名可能不太對，但大致沒有什么差別?？荚嚨那闆r我就真不太清楚了，除了公共課以外，還要考古文獻學(xué)、古文獻學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)包括古代漢語、中國古代歷史文化和綜合考試，綜合考試較難，包括中文系所有本科專業(yè)的內(nèi)容，完全是知識面的考察，其中文學(xué)占絕大部分，如果沒有平時的積累，光靠考前突擊，很難有效果。另外，我覺得公共課是關(guān)鍵，一定要考高分才行。我知道的也就這么多了，希望能對大家有幫助。祝學(xué)習順利

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