簡介：120192019年甘肅省平?jīng)鍪兄锌紨?shù)學(xué)真題及答案年甘肅省平?jīng)鍪兄锌紨?shù)學(xué)真題及答案（試卷滿分（試卷滿分150150分，考試時(shí)間分，考試時(shí)間120120分鐘）分鐘）一、選擇題本大題共一、選擇題本大題共1010小題，每小題小題，每小題3分，共分，共3030分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)．分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)．1．下列四個(gè)幾何體中，是三棱柱的為（）A．B．C．D．2．如圖，數(shù)軸的單位長度為1，如果點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣1，那么點(diǎn)B表示的數(shù)是（）A．0B．1C．2D．33．下列整數(shù)中，與最接近的整數(shù)是（）A．3B．4C．5D．64．華為MATE20手機(jī)搭載了全球首款7納米制程芯片，7納米就是0000000007米．?dāng)?shù)據(jù)0000000007用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A．710﹣7B．0710﹣8C．710﹣8D．710﹣95．如圖，將圖形用放大鏡放大，應(yīng)該屬于（）A．平移變換B．相似變換C．旋轉(zhuǎn)變換D．對(duì)稱變換6．如圖，足球圖片正中的黑色正五邊形的內(nèi)角和是（）A．180°B．360°C．540°D．720°7．不等式2X9≥3（X2）的解集是（）3實(shí)驗(yàn)者德摩根蒲豐費(fèi)勒皮爾遜羅曼諾夫斯基擲幣次數(shù)61404040100003600080640出現(xiàn)“正面朝上”的次數(shù)3109204849791803139699頻率05060507049805010492請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，估計(jì)硬幣出現(xiàn)“正面朝上”的概率為（精確到01）．13．因式分解XY2﹣4X＝．14．關(guān)于X的一元二次方程X2X1＝0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則M的取值為．15．將二次函數(shù)Y＝X2﹣4X5化成Y＝A（X﹣H）2K的形式為．16．把半徑為1的圓分割成四段相等的弧，再將這四段弧依次相連拼成如圖所示的恒星圖形，那么這個(gè)恒星圖形的面積等于．17．定義等腰三角形的頂角與其一個(gè)底角的度數(shù)的比值K稱為這個(gè)等腰三角形的“特征值”．若等腰△ABC中，∠A＝80°，則它的特征值K＝．18．已知一列數(shù)A，B，AB，A2B，2A3B，3A5B，，按照這個(gè)規(guī)律寫下去，第9個(gè)數(shù)是．三、解答題（一）本大題共三、解答題（一）本大題共5小題，共小題，共3838分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明，證明過程或演算步驟分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明，證明過程或演算步驟19．（6分）計(jì)算（﹣2）2﹣|﹣2|﹣2COS45°（3﹣Π）020．（6分）小甘到文具超市去買文具．請(qǐng)你根據(jù)如圖中的對(duì)話信息，求中性筆和筆記本的單價(jià)分別是多少元21．（8分）已知在△ABC中，AB＝AC．（1）求作△ABC的外接圓．（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）

簡介：20192019年甘肅省嘉峪關(guān)市中考數(shù)學(xué)真題及答案年甘肅省嘉峪關(guān)市中考數(shù)學(xué)真題及答案（試卷滿分（試卷滿分150150分，考試時(shí)間分，考試時(shí)間120120分鐘）分鐘）一、選擇題本大題共一、選擇題本大題共1010小題，每小題小題，每小題3分，共分，共3030分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)．分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)．1．下列四個(gè)幾何體中，是三棱柱的為（）A．B．C．D．2．如圖，數(shù)軸的單位長度為1，如果點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣1，那么點(diǎn)B表示的數(shù)是（）A．0B．1C．2D．33．下列整數(shù)中，與最接近的整數(shù)是（）A．3B．4C．5D．64．華為MATE20手機(jī)搭載了全球首款7納米制程芯片，7納米就是0000000007米．?dāng)?shù)據(jù)0000000007用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A．710﹣7B．0710﹣8C．710﹣8D．710﹣95．如圖，將圖形用放大鏡放大，應(yīng)該屬于（）A．平移變換B．相似變換C．旋轉(zhuǎn)變換D．對(duì)稱變換6．如圖，足球圖片正中的黑色正五邊形的內(nèi)角和是（）A．180°B．360°C．540°D．720°7．不等式2X9≥3（X2）的解集是（）實(shí)驗(yàn)者德摩根蒲豐費(fèi)勒皮爾遜羅曼諾夫斯基擲幣次數(shù)61404040100003600080640出現(xiàn)“正面朝上”的次數(shù)3109204849791803139699頻率05060507049805010492請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，估計(jì)硬幣出現(xiàn)“正面朝上”的概率為（精確到01）．13．因式分解XY2﹣4X＝．14．關(guān)于X的一元二次方程X2X1＝0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則M的取值為．15．將二次函數(shù)Y＝X2﹣4X5化成Y＝A（X﹣H）2K的形式為．16．把半徑為1的圓分割成四段相等的弧，再將這四段弧依次相連拼成如圖所示的恒星圖形，那么這個(gè)恒星圖形的面積等于．17．定義等腰三角形的頂角與其一個(gè)底角的度數(shù)的比值K稱為這個(gè)等腰三角形的“特征值”．若等腰△ABC中，∠A＝80°，則它的特征值K＝．18．已知一列數(shù)A，B，AB，A2B，2A3B，3A5B，，按照這個(gè)規(guī)律寫下去，第9個(gè)數(shù)是．三、解答題（一）本大題共三、解答題（一）本大題共5小題，共小題，共3838分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明，證明過程或演算步驟分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明，證明過程或演算步驟19．（6分）計(jì)算（﹣2）2﹣|﹣2|﹣2COS45°（3﹣Π）020．（6分）小甘到文具超市去買文具．請(qǐng)你根據(jù)如圖中的對(duì)話信息，求中性筆和筆記本的單價(jià)分別是多少元21．（8分）已知在△ABC中，AB＝AC．（1）求作△ABC的外接圓．（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）

簡介：一、單選題共69道題，每道題10分。1【單選題】用人單位違法阻撓勞動(dòng)者參加工會(huì)的，由（）責(zé)令改正。A上級(jí)工會(huì)組織B工商行政管理部門C人民法院D勞動(dòng)行政部門正確答案D統(tǒng)計(jì)共有12056人答過，平均正確率7536參考解析用人單位違法阻撓勞動(dòng)者參加工會(huì)的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正。2【單選題】申請(qǐng)工傷認(rèn)定的用人單位對(duì)工傷認(rèn)定結(jié)論不服時(shí)，用人單位（）。A可以依法向人民法院提起行政訴訟B應(yīng)當(dāng)依法先申請(qǐng)行政復(fù)議C可以申請(qǐng)勞動(dòng)爭議仲裁D應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)厝嗣裾e報(bào)正確答案A統(tǒng)計(jì)共有12282人答過，平均正確率3575參考解析工傷保險(xiǎn)條例規(guī)定，有下列情形之一的，有關(guān)單位或者個(gè)人可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議，可以依法向人民法院提起行政訴訟1申請(qǐng)工傷認(rèn)定的職工或其近親屬，該職工所在單位對(duì)工傷認(rèn)定申請(qǐng)不予受理的決定不服的；2申請(qǐng)工傷認(rèn)定的職工或其近親屬，該職工所在單位對(duì)工傷認(rèn)定結(jié)論不服的。3【單選題】關(guān)于勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的違反勞動(dòng)法律責(zé)任的說法，正確的是（）。A勞動(dòng)者違法解除勞動(dòng)合同，無須承擔(dān)法律責(zé)任。動(dòng)者工作年限等決定而發(fā)生的勞動(dòng)爭議，用人單位負(fù)舉證責(zé)任。6【單選題】下列爭議中屬于勞動(dòng)爭議的是（）A小王與社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)因發(fā)放養(yǎng)老金引起的爭議。B小張與用人單位因公有住房轉(zhuǎn)讓引起的爭議，C小李與其雇用的家政服務(wù)員因報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)引起的爭議。D小趙與用人單位因辦理人事檔案轉(zhuǎn)移引起的爭議。正確答案D統(tǒng)計(jì)共有12275人答過，平均正確率6879參考解析7【單選題】關(guān)于非全日制用工的說法正確的是（）A用人單位使用非全日制用工勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)按月支付勞動(dòng)薪酬B非全日制用工勞動(dòng)者的小時(shí)計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)可以低于當(dāng)?shù)刈畹托r(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)C非全日制用工雙方當(dāng)事人不得約定試用期D非全日制用工終止用工時(shí)。用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付終止用工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償正確答案C統(tǒng)計(jì)共有12301人答過，平均正確率8433參考解析非全日制用工（1）勞動(dòng)者可以與一個(gè)或一個(gè)以上用人單位訂立勞動(dòng)合同，但后訂立的勞動(dòng)合同不得影響

簡介：注意事項(xiàng)20192019年1010月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試管理學(xué)原理管理學(xué)原理課程代碼課程代碼000400041本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題，2應(yīng)考者必須按照試題順序在答題卡紙指定位置上作答，答在試卷上無效3涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆第一部分選擇題第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題本大題共1515小題，每小題1分，共1515分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1公司總經(jīng)理向外界發(fā)布有關(guān)新產(chǎn)品的信息，其扮演的是A人際角色B信息角色C決策角色D談判角色2人際關(guān)系理論產(chǎn)生于霍桑實(shí)驗(yàn)，參與并領(lǐng)導(dǎo)了該實(shí)驗(yàn)的是A秦勒B西蒙C梅奧D法約爾3數(shù)碼相機(jī)的誕生與普及直接導(dǎo)致了使用膠卷的傳統(tǒng)相機(jī)的衰落，這反映了行業(yè)競爭“五力模型”中的A潛在進(jìn)入者的威脅B替代品的威脅C供應(yīng)商的威脅D購買者的威脅4隨著環(huán)境的變化，管理道德會(huì)不斷改變其內(nèi)容和形式，這體現(xiàn)了管理道德的A普遍性B特殊性C強(qiáng)制性D變動(dòng)性5決策要按一定的程序進(jìn)行，其前提是A確定目標(biāo)B擬定可行方案C方案選優(yōu)D方案實(shí)施6“計(jì)算機(jī)進(jìn)入家庭，放在每一張桌子上，使用本公司的軟件。”這是企業(yè)的A愿景B程序D物質(zhì)利益激勵(lì)14某公司就新產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行專項(xiàng)討論，集思廣益，充分交流，最終形成了一致意見從溝通角度講，這屬于A非語言溝通B非正式溝通C單向溝通D雙向溝通15企業(yè)在年終根據(jù)員工的績效考核而實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)。從控制角度講，這屬于A前饋控制B現(xiàn)場控制C同期控制D反饋控制二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題本大題共5小題，每小題2分，共1010分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。16科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容包括A．工作定額原理B標(biāo)準(zhǔn)化原理C管理工作專業(yè)化原理D差別計(jì)件工資制E．管理控制的例外原理17決策的原則有A平衡原則B．信息原則C預(yù)測原則D．系統(tǒng)原則E反饋原則18甘特圖的特點(diǎn)有A．簡單B醒目C．便于編制D．復(fù)雜E近細(xì)遠(yuǎn)粗19授權(quán)的要求有A明確職責(zé)B根據(jù)預(yù)期成果授權(quán)C，授權(quán)對(duì)象適合D有順暢的溝通渠道E有適當(dāng)?shù)目刂?0溝通網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)有

簡介：點(diǎn)擊查看更多2019年04月自考《英語（二）00015》真題和答案精彩內(nèi)容。

簡介：2018年高中英語會(huì)考真題模擬訓(xùn)練試題（共兩套含答案）高中英語會(huì)考真題注意事項(xiàng)1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共36小題，考試時(shí)間150分鐘，滿分150分。2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡“考生條形碼區(qū)”。3．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。4考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷第一部分、閱讀理解（共兩節(jié)，滿分第一部分、閱讀理解（共兩節(jié)，滿分60分）分）第一節(jié)、（共10小題；每小題4分，滿分40分）閱讀下列短文，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。ATHEREWASAMANHEHADFOURSONSHEWANTEDHISSONSTOLEARNHOWTOJUDGETHINGS,SOHELETTHEMGOANDLOOKATAPEARTREETHATWASFARAWAYTHEFIRSTSONWENTINWINTER,THESECONDINTHESPRING,THETHIRDINTHESUMMER,THEYOUNGESTSONINTHEFALLWHENTHEYHADALLGONEANDCOMEBACK,HECALLEDTHEMTOGETHERTODESCRIBEWHATTHEYHADSEENTHEFIRSTSONSAIDTHETREEWASUGLY,BENTANDWEAKTHESECONDSONSAIDNOITWASCOVEREDWITHGREENBUDS新芽ANDFULLOFHOPETHETHIRDSONSAIDITWASFILLEDWITHBLOSSOMSANDTHEYSMELTSOSWEETANDLOOKEDSOBEAUTIFULTHELASTSONDISAGREEDWITHALLOFTHEM,HESAIDITWASRIPEANDFULLOFFRUIT,LIFEANDFULFILLMENT成就THEMANTHENSAIDTOHISSONSTHATTHEYWEREALLRIGHT,BECAUSETHEYEACHHADSEENBUTONLYONESEASONINTHETREE’SLIFEHETOLDTHEMTHATYOUCANNOTJUDGEATREEORAPERSONBYONLYONESEASON,ANDTHATESSENCEOFWHOTHEYARETHEPLEASURE,THEJOYANDLOVEFROMTHATCANONLYBEMEASUREDATTHEEND,WHENALLTHESEASONSAREUPIFYOUGIVEUPWHENIT’SWINTER,YOU’LLMISSTHEHOPEOFYOURSPRING,THEBEAUTYOFYOURSUMMER,THEFULFILLMENTOFYOURFALLDON’TLETTHEPAINOFONESEASONDESTROYTHEJOYOFALLTHERESTATOGOTRAVELINGWITHTHEIRFAMILIESBTOPLAYGAMESWITHTHEIRFRIENDCTOHAVEMORETALKSWITHTHEIRFRIENDSDTOBECOMECOOLANDENJOYTHEMSELVES5WHATMAKETODAY’SAMERICANCARSALESFALLDOWNACCORDINGTOTHELASTPARAGRAPHAHIGHGASPRICESBSTRICTDRIVINGTESTSCHEAVYTRAFFICDLACKOFFASHIONSTYLES6THETEXTISORGANIZEDBYCOMPARINGTHEDIFFERENTNEEDSBETWEENAMERICANTEENAGERSINTHE50SAND60SOFTHE20THCENTURYANDAAMERICANTEENAGERSIN1978B16YEAROLDSINASIACTODAY’STEENAGERSINAMERICADMIDDLEAGEDASIANCMARCOPOLOWASBORNINITALYIN1254WHENHEWAS17YEARSOLD,HETRAVELEDACROSSEUROPEANDASIAWITHHISFATHER,WHOWANTEDTODOTRADEWITHTHECHINESEEVENTUALLY,THEYARRIVEDINBEIJINGATTHATTIME,CHINAWASRULEDBYTHEYUANDYNASTYEMPEROR,KUBLAIKHANKUBLAIKHANWELCOMEDMARCOANDHISFATHERHEWASVERYHAPPYTOMEETTWOFOREIGNERSANDWANTEDTOLEARNALLABOUTEUROPEMARCOANDHISFATHERWEREGUESTSATTHEEMPEROR’SPALACEALTHOUGHMARCOWASYOUNG,HEWASVERYCLEVERANDCOULDALREADYSPEAKFOURLANGUAGESTHEEMPERORWASIMPRESSEDBYHIMANDTHEYBECAMEFRIENDSHEASKEDMARCOTOSERVEINHISCOURTANDSENTHIMTODOMANYIMPORTANTTASKSACROSSTHECOUNTRYIN1291,AFTER17YEARSOFSERVICETOTHEEMPEROR,MARCORETURNEDTOITALYHEWASNOWAVERYWEALTHYMANNOTLONGAFTERHISRETURN,ALOCALWARBROKEOUTNEARHISTOWNDURINGTHEWAR,MARCOWASTHECAPTAINOFAWARSHIPBUTWASCAUGHTBYTHEENEMYANDPUTINTOPRISONHOWEVER,MARCOWASLUCKYENOUGHTOMEETANOTHERPRISONERWHOENJOYEDLISTENINGTOHISSTORIESABOUTCHINATHEPRISONERWASANAUTHORANDHETOOKDICTATIONWHILEMARCOTOLDALLHISSTORIESTOHIMTHEPRISONERTHENWROTETHESTORIESINABOOKCALLEDTHEDESCRIPTIONOFTHEWORLD,WHICHBECAMEONEOFTHEBESTSELLINGBOOKSINEUROPEALTHOUGHPEOPLEENJOYEDREADINGHISBOOK,MANYOFTHEMTHOUGHTTHATMARCO’SSTORIESABOUTCHINAWERETOOFANTASTICTOBETRUEBUTMARCOALWAYSSTOODBYHISTALESJUSTBEFOREWHENMARCOWASASKEDTHEQUESTION,“WASITALLTRUE”,TOWHICHHEREPLIED,“IHAVEONLYTOLDA

簡介：20182018年上海市公務(wù)員錄用考試行測真題（年上海市公務(wù)員錄用考試行測真題（B類）類）第一部分第一部分言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮€(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?、廣大海外華文文學(xué)作家________異域。________中華故土，創(chuàng)作出大量膾炙人口的名篇佳作，在慰藉游子鄉(xiāng)愁、溫潤僑胞心靈的同時(shí)，________著中華民族的精魂,________著中華文化的基因，豐富著世界多元文化的色彩，也培育著中國人民與世界人民的友誼之花。A根植，守望，傳承，賡續(xù)B根植，守護(hù)，繼承，延續(xù)C扎根，守望，延續(xù)，傳承D扎根，守衛(wèi)，賡續(xù)，繼承2、“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已環(huán)游世界”。在當(dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，這句名言可謂________?？茖W(xué)類流言往往是披著科學(xué)外衣的偽科學(xué)，內(nèi)容中常出現(xiàn)很多專業(yè)用語，或引用國外科學(xué)期刊內(nèi)容，看似引經(jīng)據(jù)典，其實(shí)卻________。科學(xué)類流言經(jīng)常會(huì)反復(fù)傳播，即使已被科學(xué)界和傳統(tǒng)媒體辟謠，很多人抱著“寧可信其有”的心態(tài)，客觀上存在“________”的效應(yīng)。A一語中的，偷梁換柱，眾口鑠金B(yǎng)一言蔽之，故弄玄虛，以訛傳訛C一語成讖，移花接木，三人成虎D一針見血，信口開河，風(fēng)聲鶴唳3、依次將下列源自珠算口訣的熟語填入句中橫線處，正確的一項(xiàng)是________。①三下五除二②三七二十一③一退六二五④二一添作五C靜，歷，聲，托D凈，里，申，托6、下列句子表達(dá)有問題的是________。A旅行是一種學(xué)習(xí)，它給你用一雙嬰兒的眼睛去看世界，去看不同的社會(huì)，讓你變得更寬容。B隨著智能機(jī)器變得越來越自動(dòng)化，我們更應(yīng)該擔(dān)心人為錯(cuò)誤導(dǎo)致的危險(xiǎn)，而不是超級(jí)人工智能的出現(xiàn)。C在信息傳播過程中，真相有時(shí)變得不重要了，重要的是情感和觀點(diǎn)。D據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，到2020年，抑郁癥將成為僅次于心臟病的第二大疾病。7、下列語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是________。①那就是在政治主體之間確立起透明、包容、規(guī)則、合作的觀念，并內(nèi)化為政治主體的行為準(zhǔn)則。②理解和認(rèn)識(shí)政治生態(tài)的內(nèi)涵并不是最終的目的，也不是進(jìn)行文字的游戲，而是為了達(dá)到這樣的目標(biāo)判斷一個(gè)政治生態(tài)的優(yōu)劣，并據(jù)此而探尋修復(fù)、優(yōu)化政治生態(tài)的對(duì)策。③至于如何修復(fù)惡化的政治生態(tài)，如何進(jìn)一步優(yōu)化政治生態(tài)，則需要根據(jù)具體的診斷來進(jìn)行。④但是，有一點(diǎn)需要明確的是，政治生態(tài)是系統(tǒng)性的，因而在對(duì)其進(jìn)行修復(fù)或優(yōu)化時(shí)，切不可陷入“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的誤區(qū)。⑤那么，判斷一個(gè)政治生態(tài)優(yōu)劣與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么⑥符合這些要求的政治生態(tài)，就可以稱得上是優(yōu)良的政治生態(tài)。A③①②④⑤⑥B②⑤①③⑥④C⑤①⑥③④②D②⑤①⑥③④

簡介：2018一建項(xiàng)目管理真題（完整版）一、單項(xiàng)選擇題（共70題，每題一分，每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。）1根據(jù)國際設(shè)施管理協(xié)會(huì)的界定，下列設(shè)施管理的內(nèi)容中，屬于物業(yè)運(yùn)行管理的是（）。A財(cái)務(wù)管理B空間管理C用戶管理D維修管理2關(guān)于項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南（PMBOK指南）中項(xiàng)目集和項(xiàng)目組合的說法，正確的是（）。A項(xiàng)目組合的管理包括識(shí)別、排序、管理和控制項(xiàng)目等B項(xiàng)目組合中的項(xiàng)目一定彼此依賴或有直接關(guān)系C項(xiàng)目集指的是為有效管理實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)目標(biāo)而組合在一起的項(xiàng)目D項(xiàng)目集中不包括各單個(gè)項(xiàng)目范圍之外的相關(guān)工作3關(guān)于施工方項(xiàng)目管理的說法，正確的是（）。A可以采用工程施工總承包管理模式B項(xiàng)目的整體利益和施工方本身的利益是對(duì)立關(guān)系C施工方項(xiàng)目管理工作涉及項(xiàng)目實(shí)施階段的全過程D施工方項(xiàng)目管理的目標(biāo)應(yīng)根據(jù)其生產(chǎn)和經(jīng)營的情況確定4關(guān)于項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析的說法，正確的是（）。A同一個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目只有一個(gè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的分解方法B居住建筑開發(fā)項(xiàng)目可根據(jù)建設(shè)的時(shí)間對(duì)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐層分解C群體項(xiàng)目最多可進(jìn)行到第二層次的分解D單體工程不應(yīng)再進(jìn)行項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解5下列項(xiàng)目策劃的工作內(nèi)容中屬于項(xiàng)目決策階段合同策劃的是（）。A項(xiàng)目管理委托的合同結(jié)構(gòu)方案B方案設(shè)計(jì)競賽的組織C實(shí)施期合同結(jié)構(gòu)總體方案D項(xiàng)目物資采購的合同結(jié)構(gòu)方案11一般情況下當(dāng)采用施工總承包管理模式時(shí)分包合同由（）與分包單位簽訂。A施工總承包管理單位B業(yè)主C施工總承包單位D項(xiàng)目咨詢單位12關(guān)于項(xiàng)目信息編碼的說法正確的是（）。A投資項(xiàng)編碼應(yīng)采用預(yù)算定額確定的分部分項(xiàng)工程編碼B項(xiàng)目實(shí)施的工作項(xiàng)編碼就是指對(duì)施工和設(shè)備安裝工作項(xiàng)的編碼C項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)編碼要依據(jù)組織結(jié)構(gòu)圖，對(duì)每一個(gè)工作部門進(jìn)行編碼D進(jìn)度項(xiàng)編碼應(yīng)根據(jù)不同層次的進(jìn)度計(jì)劃工作需要分別建立13關(guān)于工程項(xiàng)目質(zhì)量控制體系的說法，正確的是（）。A涉及工程項(xiàng)目實(shí)施中所有的質(zhì)量責(zé)任主體B目的是用于建筑業(yè)企業(yè)的質(zhì)量管理C其控制目標(biāo)是建筑業(yè)企業(yè)的質(zhì)量管理目標(biāo)D體系有效性要進(jìn)行第三方審核認(rèn)證14關(guān)于施工安全技術(shù)措施要求的說法，正確的是（）。A施工安全技術(shù)措施應(yīng)包括應(yīng)急預(yù)案B施工企業(yè)針對(duì)工程項(xiàng)目可編制統(tǒng)一的施工安全技術(shù)措施C編制施工安全技術(shù)措施應(yīng)與工程施工同步進(jìn)行D編制施工組織設(shè)計(jì)時(shí)必須包括專項(xiàng)安全施工技術(shù)方案

簡介：1K02Π?2ΠMM1MA?MBK0AB第34屆全國中學(xué)生物理競賽決賽試題與參考解答一、（35分）如圖，質(zhì)量分別為MA、MB的小球A、B放置在光滑絕緣水平面上，兩球之間用一原長為L0、勁度系數(shù)為K0的絕緣輕彈簧連接。（1）T?0時(shí)，彈簧處于原長，小球A有一沿兩球連線向右的初速度V0，小球B靜止。若運(yùn)動(dòng)過程中彈簧始終處于彈性形變范圍內(nèi)，求兩球在任一時(shí)刻TT?0的速度。（2）若讓兩小球帶等量同號(hào)電荷，系統(tǒng)平衡時(shí)彈簧長度為L0，記靜電力常量為K。求小球所帶電荷量和兩球與彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)做微振動(dòng)的頻率（極化電荷的影響可忽略）。參考解答（1）如圖，T時(shí)刻彈簧的伸長量為U?L?L0有D2U?DT2式中????K0U①M(fèi)AMB②MA?MB為兩小球的約化質(zhì)量。由①②式知，彈簧的伸長量U服從簡諧振動(dòng)的動(dòng)力學(xué)方程，振動(dòng)頻率為F??2Π??③最后一步利用了②式。T時(shí)刻彈簧的伸長量U的表達(dá)式為U?ASIN?T?BCOS?T④式中A、B為待定常量。T?0時(shí)，彈簧處于原長，即U0?B?0將B?0代入④式得A相對(duì)于B的速度為U?ASIN?T⑤V??DRA?DRB?DU?A?COS?T⑥ADTDTDTT?0時(shí)有?12Π?3L?2L00??0??L?0K1?3L?2L??M?M?2Π?00??AB?K?0??ABLMM0?L30L0利用上式，?式可寫為D2X?Q2??Q2???X?2??DT2???K0L0?L0?KL2???K0?2KL3?X?O??L?????X?2??0??0???0??略去O??L??，并利用?或?式，?式可寫為??0??D2X?Q2?3L?2L????K?2K?X??00KX?0DT2???0由?式知，3L0?2L0?0，系統(tǒng)的微振動(dòng)服從簡諧振動(dòng)的動(dòng)力學(xué)方程，振動(dòng)頻率為F???最后一步利用了②式。評(píng)分參考第（1）問24分，①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??式各2分；第（2）問11分，???式各2分，?式1分，??式各2分。二、（35分）雙星系統(tǒng)是一類重要的天文觀測對(duì)象。假設(shè)某兩星體均可視為質(zhì)點(diǎn)，其質(zhì)量分別為M和M，一起圍繞它們的質(zhì)心做圓周運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成一雙星系統(tǒng)，觀測到該系統(tǒng)的轉(zhuǎn)動(dòng)周期為T0。在某一時(shí)刻，M星突然發(fā)生爆炸而失去質(zhì)量?M。假設(shè)爆炸是瞬時(shí)的、相對(duì)于M星是各向同性的，因而爆炸后M星的殘余體M?M??M??M星的瞬間速度與爆炸前瞬間M星的速度相同，且爆炸過程和拋射物質(zhì)?M都對(duì)M星沒有影響。已知引力常量為G，不考慮相對(duì)論效應(yīng)。（1）求爆炸前M星和M星之間的距離R0；（2）若爆炸后M?星和M星仍然做周期運(yùn)動(dòng)，求該運(yùn)動(dòng)的周期T1；（3）若爆炸后M?星和M星最終能永遠(yuǎn)分開，求M、M和?M三者應(yīng)滿足的條件。參考解答（1）兩體系統(tǒng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)相當(dāng)于質(zhì)量為??MMM?M的質(zhì)點(diǎn)在固定力場中的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)方程是

簡介：2017年高考試題及模擬題分項(xiàng)解析之專題7完形填空1【2017新課標(biāo)I】完形填空共20小題；每小題15分，滿分30分閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。WHILEHIGHSCHOOLDOESNOTGENERALLYENCOURAGESTUDENTSTOEXPLORENEWASPECTSOFLIFE,COLLEGESETSTHESTAGEFORTHATEXPLORATIONIMYSELFWENTTHROUGHTHIS41PROCESSANDFOUNDSOMETHINGTHATHASCHANGEDMY42ATCOLLEGEFORTHEBETTERIDISCOVEREDASLAMERICANSIGNLANGUAGE美式手語INEVERFELTANURGETO43ANYSIGNLANGUAGEBEFOREMYENTIREFAMILYISHEARING,ANDSOAREALLMYFRIENDSTHE44LANGUAGESWEREENOUGHINALLMYINTERACTIONS交往LITTLEDIDIKNOWTHATIWOULDDISCOVERMY45FORASLTHE46BEGANDURINGMYFIRSTWEEKATCOLLEGEIWATCHEDASTHEASLCLUB47THEIRTRANSLATIONOFASONGBOTHTHEHANDMOVEMENTSANDTHEVERY48OFCOMMUNICATINGWITHOUTSPEAKING49MEWHATISAWWASCOMPLETELYUNLIKEANYTHINGIHADEXPERIENCEDINTHE50THISNEWNESSJUSTLEFTME51MOREAFTERTHAT,FEELINGTHENEEDTO52FURTHER,IDECIDEDTODROPINONONEOFASLCLUBSMEETINGSIONLYLEARNEDHOWTO53THEALPHABETTHATDAYYETINSTEADOFBEINGDISCOURAGEDBYMY54PROGRESS,IWASEXCITEDITHENMADEITAPOINTTO55THOSEMEETINGSANDLEARNALLICOULDTHEFOLLOWINGTERM,I56ANASLCLASSTHEPROFESSORWASDEAFANDANYTALKINGWAS57ISOONREALIZEDTHATTHESILENCEWASNOTUNPLEASANT58,IFTHEREHADBEENANYTALKING,ITWOULDHAVE59USTOLEARNLESSNOW,IAPPRECIATETHESILENCEANDTHE60WAYOFCOMMUNICATIONITOPENS41ASEARCHINGBPLANNINGCNATURALDFORMAL42APROGRESSBEXPERIENCECMAJORDOPINION43ACHOOSEBREADCLEARNDCREATE44AOFFICIALBFOREIGNCBODYDSPOKEN45ALOVEBCONCERNCGOALDREQUEST46AMEETINGBTRIPCSTORYDTASK47ARECORDEDBPERFORMEDCRECITEDDDISCUSSED48AIDEABAMOUNTCDREAMDREASON49ADISTURBEDBSUPPORTEDCEMBARRASSEDDATTRACTED50AENDBPASTCCOURSEDDISTANCE51ASHOWINGBACTINGCSAYINGDWANTING52AEXERCISEBEXPLORECEXPRESSDEXPLAIN53APRINTBWRITECSIGNDCOUNT54ASLOWBSTEADYCNORMALDOBVIOUS55ACHAIRBSPONSORCATTENDDORGANIZE56AMISSEDBPASSEDCGAVEUPDREGISTEREDFOR57APROHIBITEDBWELCOMEDCIGNOREDDREPEATED58ALASTLYBTHUSCINSTEADDHOWEVER59AREQUIREDBCAUSEDCALLOWEDDEXPECTEDREALIZEDTHATTHESILENCEWASNOTUNPLEASANT可知作者很快意識(shí)到安靜并不是令人不愉快的。反而有口語交流會(huì)影響手語的學(xué)習(xí)。故選C。59B考查動(dòng)詞辨析。REQUIRE要求CAUSE造成ALLOW允許EXPECT期待句意如果當(dāng)時(shí)有口語交流，那只會(huì)造成我們學(xué)的手語更少。故選B。60D考查形容詞辨析。EASY簡單的POPULAR受歡迎的QUICK快速的NEW新的句意現(xiàn)在我很感激當(dāng)時(shí)的安靜并且享受它帶來的一種新的交流方式分析可知手語對(duì)于作者來說是一種新的交流方式，故選D。【名師點(diǎn)睛】“記敘文”類完形填空主要包括幽默故事、名人傳記、事件敘述等。文中以敘述為主，通過人物之間的對(duì)話來反映人們對(duì)事件的看法及其起因。敘述上多半用平述的形式，很少加入作者的評(píng)論。因此如果對(duì)文章上下文情景把握不住，就會(huì)失分。為了減少失分率，考生可以參考以下幾點(diǎn)1、首先讀懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要講什么。完形填空一般沒有標(biāo)題，讀懂第一句很關(guān)鍵。第一句一般不留空，是個(gè)完整的句子，整篇文竄的信息從此句開始。因此讀好第一句不僅能夠把握文章要講什么內(nèi)容，而且也可能把握作者的寫作態(tài)度。因此，考生最好在讀完第一句話后，不要急于看下一句，而是應(yīng)先根據(jù)首句內(nèi)容，對(duì)下文所要出現(xiàn)的故事進(jìn)行一下推測，這有利于靠近作者的思路，避免走彎路。根據(jù)文章第一段的第一句WHILEHIGHSCHOOLDOESNOTGENERALLYENCOURAGESTUDENTSTOEXPLORENEWASPECTSOFLIFE,COLLEGESETSTHESTAGEFORTHATEXPLORATION可知作者在大學(xué)期間探索某些東西。所以第41題IMYSELFWENTTHROUGHTHIS41PROCESS劃線處應(yīng)該填SEARCHING，和前文中的EXPLORATION呼應(yīng)。2、先通讀全文，掌握大意，理清各種角色。記敘文一般有兩個(gè)或兩個(gè)以上的角色，作者對(duì)這些角色的態(tài)度各不一樣，即使同樣件事發(fā)生在不同人身上作者也可能采用不同的寫作描述。3、理順事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局記敘文的多項(xiàng)選擇式完形填空題多半以事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述。正確把握文章的發(fā)展順序?qū)τ诎盐瘴恼碌闹髦加兄匾囊饬x，因此在選擇答案時(shí)可以先理情人物的關(guān)系及各自所做的事情。例如第57題THEPROFESSORWASDEAFANDANYTALKINGWAS57ISOONREALIZEDTHATTHESILENCEWASNOTUNPLEASANT可知作者參加報(bào)名上手語課，教授的耳朵是聽不見的，這是符合情理的。按照事情的發(fā)展，考生可以推測課堂上講話應(yīng)該是不允許的。所以選擇A選項(xiàng)PROHIBIT，表示“禁止”。2【2017新課標(biāo)II】閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。IN1973,IWASTEACHINGELEMENTARYSCHOOLEACHDAY,27KIDS41“THETHINKINGLABORATORY”THATWASTHE42STUDENTSVOTEDFORAFTERDECIDINGTHAT“ROOM104”WASTOO43FREDDYWASANAVERAGE44,BUTNOTANAVERAGEPERSONHEHADTHERAREBALANCEOFFUNANDCOMPASSION（同情）HEWOULD45THELOUDESTOVERFUNANDBETHESADDESTOVERANYONE’S46BEFORETHESCHOOLYEAR47,IGAVETHEKIDSASPECIAL48,TSHERTSWITHTHEWORDS“VERBSAREYOUR49ONTHEMIHADADVISEDTHEKIDSTHATWHILEVERBS（動(dòng)詞）MAYSEEMDULL,MOSTOFTHE50THINGSTHEYDOTHROUGHOUTTHEIRLIVESWILLBEVERBSTHROUGHTHEYEARS,I’DRUNINTOFORMERSTUDENTSWHOWOULDPROVIDE51ONOLD

簡介：2017年考研英語一真題原文及答案解析完整版年考研英語一真題原文及答案解析完整版2017年全國年全國碩士研究生碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語（一）入學(xué)統(tǒng)一考試英語（一）SECTIONIUSEOFENGLISHDIRECTIONSREADTHEFOLLOWINGTEXTCHOOSETHEBESTWORDSFOREACHNUMBEREDBLANKANDMARKA,B,CORDONTHEANSWERSHEET10POINTSCOULDAHUGADAYKEEPTHEDOCTORAWAYTHEANSWERMAYBEARESOUNDING“YES”1HELPINGYOUFEELCLOSEAND2TOPEOPLEYOUCAREABOUT,ITTURNSOUTTHATHUGSCANBRINGA3OFHEALTHBENEFITSTOYOURBODYANDMINDBELIEVEITORNOT,AWARMEMBRACEMIGHTEVENHELPYOU4GETTINGSICKTHISWINTERINARECENTSTUDY5OVER400HEALTHADULTS,RESEARCHERSFROMCARNEGIEMELLONUNIVERSITYINPENNSYLVANIAEXAMINEDTHEEFFECTSOFPERCEIVEDSOCIALSUPPORTANDTHERECEIPTOFHUGS6THEPARTICIPANTS’SUSCEPTIBILITYTODEVELOPINGTHECOMMONCOLDAFTERBEING7TOTHEVIRUSPEOPLEWHOPERCEIVEDGREATERSOCIALSUPPORTWERELESSLIKELYTOCOME8WITHACOLD,ANDTHERESEARCHERS9THATTHESTRESSREDUCINGEFFECTSOFHUGGING10ABOUT32PERCENTOFTHATBENEFICIALEFFECT11AMONGTHOSEWHOGOTACOLD,THEONESWHOFELTGREATERSOCIALSUPPORTANDRECEIVEDMOREFREQUENTHUGSHADLESSSEVERE12“HUGGINGPROTECTSPEOPLEWHOAREUNDERSTRESSFROMTHE13RISKFORCOLDSTHAT’SUSUALLY14WITHSTRESS,”NOTESSHELDONCOHEN,APROFESSOROFPSYCHOLOGYATCARNEGIEHUGGING“ISAMARKEROFINTIMACYANDHELPS15THEFEELINGTHATOTHERSARETHERETOHELP16DIFFICULTY”17．ATRANSFERBCOMMITCATTRIBUTEDRETURN18．ABECAUSEBUNLESSCTHOUGHDUNTIL19．AEMERGESBVANISHESCREMAINSDDECREASES20．AEXPERIENCESBCOMBINESCJUSTIFIESDINFLUENCES\SECTIONIIREADINGCOMPREHENSIONPARTADIRECTIONSREADTHEFOLLOWINGFOURTEXTSANSWERTHEQUESTIONSBELOWEACHTEXTBYCHOOSINGA,B,CORDMARKYOURANSWERSONTHEANSWERSHEET40POINTSTEXT1FIRSTTWOHOURS,NOWTHREEHOURSTHISISHOWFARINADVANCEAUTHORITIESARERECOMMENDINGPEOPLESHOWUPTOCATCHADOMESTICFLIGHT,ATLEASTATSOMEMAJORUSAIRPORTSWITHINCREASINGLYMASSIVESECURITYLINESAMERICANSAREWILLINGTOTOLERATETIMECONSUMINGSECURITYPROCEDURESINRETURNFORINCREASEDSAFETYTHECRASHOFEGYPTAIRFLIGHT804,WHICHTERRORISTSMAYHAVEDOWNEDOVERTHEMEDITERRANEANSEA,PROVIDESANOTHERTRAGICREMINDEROFWHYBUTDEMANDINGTOOMUCHOFAIRTRAVELERSORPROVIDINGTOOLITTLESECURITYINRETURNUNDERMINESPUBLICSUPPORTFORTHEPROCESSANDITSHOULDWASTEDTIMEISADRAGONAMERICANS’ECONOMICANDPRIVATELIVES,NOTTOMENTIONINFURIATINGLASTYEAR,THETRANSPORTATIONSECURITYADMINISTRATIONTSAFOUNDINASECRETCHECKTHATUNDERCOVERINVESTIGATORSWEREABLE

簡介：?2017年權(quán)威大數(shù)據(jù)考試真題及答案?1根據(jù)周琦老師所講，高德2014年被（C）全資收購了。（單選題1分）得分1分OA搜狐OB騰訊OC阿里巴巴OD百度?2根據(jù)周琦老師所講，高德早在（B）就開始投入資源來做全國交通信息的采集和發(fā)布。（單選題1分）得分1分OA2005年OB2007年OC2002年OD2004年?3人類利用信息的歷史，經(jīng)歷了（D）次革命，媒介革命催生了數(shù)據(jù)大爆炸。（單選題1分）得分1分OA六OB四OC三OD五?4關(guān)于大數(shù)據(jù)在社會(huì)綜合治理中的作用，以下理解不正確的是（C）。（單選題1分）得分1分?82008年以后，第（D）信息傳輸技術(shù)傳輸2億路信號(hào)。（單選題1分）得分0分OA三代OB一代OC二代OD四代?9大數(shù)據(jù)的本質(zhì)是（A）（單選題1分）得分1分OA洞察OB搜集OC聯(lián)系OD挖掘?10第一個(gè)提出大數(shù)據(jù)概念的公司是（B）。（單選題1分）得分1分OA臉譜公司OB麥肯錫公司OC谷歌公司OD微軟公司?11截至2013年底，我國寬帶網(wǎng)絡(luò)已覆蓋到全國（C）的行政村。（單選題1分）得分1分OA61OB71OC91

簡介：2017年注冊(cè)一級(jí)消防工程師考試真題及答案消防安全技術(shù)綜合能力消防安全技術(shù)綜合能力一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（共80題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1、用著火四面體來表示燃燒發(fā)生和發(fā)展的必要條件時(shí)，”四面體”是指可燃物、氧化劑、引火源和（）A氧化反應(yīng)B熱分解反應(yīng)C鏈傳遞D鏈?zhǔn)椒磻?yīng)自由基【答案】D2、某金屬部件加工廠的濾芯拋光車間廠房內(nèi)挖有一地溝。對(duì)該廠房采取的下列防爆措施中，不符合要求的是（）A用改版將車間內(nèi)的地溝嚴(yán)密封閉B采用不發(fā)火花的地面C設(shè)置除塵設(shè)施D采用粗糙的防滑地面【答案】D3、下列建筑電氣防爆基本措施中，錯(cuò)誤的是（）A選用與爆炸危險(xiǎn)區(qū)域的分區(qū)和范圍相適應(yīng)的防爆電氣設(shè)備B在同時(shí)存在包占星氣體和粉塵的區(qū)域，按照爆炸性氣體的防爆要求選用電氣設(shè)備C設(shè)置防爆型剩余電流式電氣火災(zāi)監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)和謹(jǐn)記斷電裝置D將在正常運(yùn)行時(shí)會(huì)產(chǎn)生火花、電弧的電氣設(shè)備和線路布置在爆炸危險(xiǎn)性小伙沒有爆炸危險(xiǎn)性的環(huán)境內(nèi)【答案】B4、某面粉加工廠的面粉碾磨車間為3層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑，建筑高度為25CM，建筑面積共3600M2。根據(jù)生產(chǎn)的火災(zāi)危險(xiǎn)性分類標(biāo)準(zhǔn)，該面粉碾磨車間的火災(zāi)危險(xiǎn)性類別應(yīng)確定為（）A甲類B乙類C丙類D丁類【答案】B5、某百貨、陶瓷器具、玻璃制品、塑料玩具、自行車。該倉庫的火災(zāi)危險(xiǎn)性類別應(yīng)確定為（）A甲類B乙類C丙類B6C8D10【答案】D12、某廠為滿足生產(chǎn)要求，擬建設(shè)一個(gè)總儲(chǔ)量為1500M3的液化石油氣儲(chǔ)罐區(qū)。該廠所在地區(qū)的全年最小頻率風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)。在其他條件均滿足規(guī)范要求的情況下，該儲(chǔ)罐區(qū)宜布置在廠區(qū)的（）A東北側(cè)B西北側(cè)C西南側(cè)D東南側(cè)【答案】A13、某修車庫設(shè)有7個(gè)修車位。根據(jù)汽車庫、修車庫、停車場設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB50067，該修車庫的防火分類應(yīng)為（）類。AIBIICIIIDIV【答案】B14、某場所配置的滅火器型號(hào)為“MF/ABC10”。下列對(duì)該滅火器類型、規(guī)格的說明中，正確的是（）A該滅火器是10KG手提式（磷酸銨鹽）干粉滅火器B該滅火器是10KG推車式（磷酸銨鹽）干粉滅火器C該滅火器是10L手提式（碳酸氫鈉）干粉滅火器D該滅火器是10L手提式（磷酸銨鹽）干粉滅火器【答案】A15、某建筑采用防火墻劃分防火分區(qū)，下列防火墻的設(shè)置中，錯(cuò)誤的是（）A輸送柴油（閃點(diǎn)高于60℃）的管道穿過該防火墻，穿墻管道四周縫隙采用防火堵料嚴(yán)密封堵B防火墻直接采用加氣混凝土砌塊砌筑，耐火極限為400HC防火墻直接設(shè)置在耐火極限為300H的框架梁上D防火墻上設(shè)置敞開的甲級(jí)防火門，火災(zāi)時(shí)能夠自行關(guān)閉【答案】A16、某商業(yè)建筑，東西長為100M,南北寬為60M，建筑高度26M，室外消火栓設(shè)計(jì)流量為40L/S，南側(cè)不止消防撲救面。沿該建筑南側(cè)消防撲救面設(shè)置的室外消火栓數(shù)量，不應(yīng)少于（）個(gè)A1B3C4

簡介：教師結(jié)構(gòu)化面試真題教師結(jié)構(gòu)化面試真題第一講考情介紹及自我認(rèn)知1第二講人際溝通類2第三講組織管理15第四講應(yīng)急應(yīng)變17第五講教育教學(xué)24第六講綜合分析37第一講考情介紹及自我認(rèn)知第一講考情介紹及自我認(rèn)知一、什么是結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是根據(jù)所制定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過測評(píng)人員與應(yīng)聘者進(jìn)行語言交流，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過程。二、結(jié)構(gòu)化面試的一般構(gòu)成1、測評(píng)要素的載體題目2、題目數(shù)量2題3、考官數(shù)量7‐9名（另有計(jì)時(shí)員、記分員、監(jiān)督員）4、時(shí)間限制題目數(shù)25分鐘（一般來說）三、結(jié)構(gòu)化面試常見題型1、自我認(rèn)知2、人際溝通3、組織管理4、應(yīng)急應(yīng)變5、綜合分析6、教育教學(xué)四、自我認(rèn)知類真題及解答（一）自我認(rèn)知類題目要展現(xiàn)的內(nèi)容1、這個(gè)崗位是適合我的2、我是適合這個(gè)崗位的（二）自我認(rèn)知類題目的解題方法自我梳理職位梳理二者匹配（三）答題原則與技巧1自我認(rèn)知與職業(yè)匹配投射性職位需要什么，我就有什么2虛實(shí)相合用虛詞更要用實(shí)詞、準(zhǔn)確打擊教師網(wǎng)課程第2頁客服電話4006019999多舉例子，用事實(shí)、數(shù)據(jù)說話3注意發(fā)掘自己的特質(zhì)人無我有、人有我優(yōu)真實(shí)可信，情感打動(dòng)4注意言語的表達(dá)方式（四）【真題解析】1、有、有2個(gè)名額的優(yōu)秀教師評(píng)選，你會(huì)怎么做個(gè)名額的優(yōu)秀教師評(píng)選，你會(huì)怎么做【思路點(diǎn)撥】此題屬于考察教師職業(yè)積極性的問題，面對(duì)優(yōu)秀教師的評(píng)選，看考生是否能夠積極爭取，以及如何面對(duì)競爭中的壓力和可能的失敗，因此是一道典型的自我認(rèn)知類的題目。對(duì)于此題可從說明意義闡釋態(tài)度自我梳理總結(jié)提升的思路進(jìn)行回答。（說明意義）開展優(yōu)秀教師評(píng)選能夠加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高廣大教職工的工作積極性；對(duì)于個(gè)人，也有利于精進(jìn)專業(yè)水平、增加工作熱忱。（闡釋態(tài)度）遇到有2個(gè)名額的優(yōu)秀教師評(píng)選，雖然名額有限，但這也是對(duì)自己能力的一次審核。我會(huì)本著積極的態(tài)度參加評(píng)選，客觀全面的展現(xiàn)自己平日里的工作成績。（自我梳理）在評(píng)選過程中，我會(huì)展示自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。在工作中，我一直秉承著對(duì)學(xué)生耐心和教學(xué)認(rèn)真的態(tài)度、努力提升自己的教學(xué)水平，在過去的教師生涯中，我一直愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，上課前備學(xué)生備教材，課堂中采用新課改倡導(dǎo)下的新型教學(xué)觀，課后及時(shí)自我總結(jié)。平時(shí)積極向老教師請(qǐng)教，交流經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)生以及同事之間建立了經(jīng)過我們的及時(shí)溝通，大家都可以了解對(duì)方的想法和工作思路，彼此取長補(bǔ)短，我們不僅能消除誤會(huì)，而且會(huì)把工作做得更好。再次，我平時(shí)會(huì)經(jīng)常和同事交流我們的工作，防止誤會(huì)發(fā)生，同時(shí)多參加單位集體性活動(dòng)，增進(jìn)和同事之間的私人感情。在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中相互幫助，共同進(jìn)步。（避免）總之，和同事之間產(chǎn)生誤會(huì)并不可怕，只要我們能夠積極溝通，互相理解，與同事真誠對(duì)待，主動(dòng)溝通，我想誤會(huì)一定能夠化解。3、有一個(gè)教師進(jìn)修的機(jī)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)把它給了另一名優(yōu)秀的老師，你怎么看、有一個(gè)教師進(jìn)修的機(jī)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)把它給了另一名優(yōu)秀的老師，你怎么看【思路點(diǎn)撥】這個(gè)題目涉及到的矛盾主體主要是校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度一定要尊重，要相信領(lǐng)導(dǎo)的安排。另外對(duì)于那個(gè)獲得進(jìn)修機(jī)會(huì)的老師也要心態(tài)平和，并且向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)?！緟⒖即鸢浮浚☉B(tài)度）在工作中，這樣的事情時(shí)有發(fā)生，首先，要擺正心態(tài)，客觀對(duì)待。要相信校領(lǐng)導(dǎo)做出這樣的安排，肯定有他的考慮，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排要給予理解并且充分相信領(lǐng)導(dǎo)安排的合理性。（原因、化解）其次，我也要進(jìn)行反思，校領(lǐng)導(dǎo)把這次機(jī)會(huì)給了另一名教師，首先可能是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)出于全盤考慮，認(rèn)為這次機(jī)會(huì)比較適合這位老師，更能促進(jìn)他個(gè)人的成長，同時(shí)也能在我們學(xué)校能起到更好的榜樣效應(yīng)。如果是這個(gè)原因，我雖然沒有機(jī)會(huì)參與這次機(jī)會(huì)，我可以向領(lǐng)導(dǎo)建議，希望這位老師能給我們做一次進(jìn)修報(bào)告會(huì)，把這次進(jìn)修的精髓傳達(dá)給更多的老師，讓更多的老師獲得提成和成長。其次，可能是這位老師確確實(shí)實(shí)有自身的優(yōu)勢(shì)，我更應(yīng)該看到老師背后的努力和付出，應(yīng)以此為動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷向此老師學(xué)習(xí)，以此為榜樣，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學(xué)技能。另外，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)溝通不足，沒有把自身的需求向校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)，以致錯(cuò)失了這次機(jī)會(huì)。如果是這個(gè)原因，我不會(huì)抱怨校領(lǐng)導(dǎo)的不公，畢竟整個(gè)學(xué)校事務(wù)繁忙，領(lǐng)導(dǎo)不可能兼顧到所有的老師，這就需要自己的主動(dòng)傳達(dá)，主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)自身的需求，比如這次教師進(jìn)修機(jī)會(huì)，如果我很想去，我可以主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出，表達(dá)自己的意愿，希望領(lǐng)導(dǎo)給自己一次提升自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)這也是給領(lǐng)導(dǎo)提供一個(gè)做決定的參考。（避免）總之，在以后的工作中，這樣的事情在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创?。無論是哪位老師參與進(jìn)修，都是我們學(xué)校的一筆財(cái)富，都能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我相信，只要我們擺正心態(tài)、換位思考，都能取得自我提升和進(jìn)步。是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)出于全盤考慮，認(rèn)為這次機(jī)會(huì)比較適合這位老師，更能促進(jìn)他個(gè)人的成長，同時(shí)也能在我們學(xué)校能起到更好的榜樣效應(yīng)。如果是這個(gè)原因，我雖然沒有機(jī)會(huì)參與這次機(jī)會(huì)，我可以向領(lǐng)導(dǎo)建議，希望這位老師能給我們做一次進(jìn)修報(bào)告會(huì)，把這次進(jìn)修的精髓傳達(dá)給更多的老師，讓更多的老師獲得提成和成長。其次，可能是這位老師確確實(shí)實(shí)有自身的優(yōu)勢(shì)，我更應(yīng)該看到老師背后的努力和付出，應(yīng)以此為動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷向此老師學(xué)習(xí)，以此為榜樣，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學(xué)技能。另外，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)溝通不足，沒有把自身的需求向校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)，以致錯(cuò)失了這次機(jī)會(huì)。如果是這個(gè)原因，我不會(huì)抱怨校領(lǐng)導(dǎo)的不公，畢竟整個(gè)學(xué)校事務(wù)繁忙，領(lǐng)導(dǎo)不可能兼顧到所有的老師，這就需要自己的主動(dòng)傳達(dá)，主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)自身的需求，比如這次教師進(jìn)修機(jī)會(huì)，如果我很想去，我可以主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出，表達(dá)自己的意愿，希望領(lǐng)導(dǎo)給自己一次提升自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)這也是給領(lǐng)導(dǎo)提供一個(gè)做決定的參考。（避免）總之，在以后的工作中，這樣的事情在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创?。無論是哪位老師參與進(jìn)修，都是我們學(xué)校的一筆財(cái)富，都能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我相信，只要我

簡介：2017年執(zhí)業(yè)藥師藥事管理與法規(guī)考試真題文字版1下列藥學(xué)技術(shù)人員，符合國家藥師資格考試報(bào)名條件中的專業(yè)、學(xué)歷和工作年限要求的是。A甲某，藥學(xué)專業(yè)中專學(xué)歷，從事藥學(xué)專業(yè)工作25年，主管藥師中級(jí)職稱，報(bào)考藥學(xué)類專業(yè)執(zhí)業(yè)藥師資格考試免2科B乙某，中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)歷，充實(shí)中藥學(xué)專業(yè)工作10年，副主任中藥副高級(jí)職稱，報(bào)考中藥學(xué)類執(zhí)業(yè)藥師資格考試免2科C丙某，香港居民，藥學(xué)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事藥學(xué)專業(yè)工作2年，報(bào)考藥學(xué)類執(zhí)業(yè)藥師資格考試D丁某，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事藥學(xué)專業(yè)工作4年，報(bào)考藥學(xué)類執(zhí)業(yè)藥師資格考試答案D2根據(jù)中華人民共和國藥品管理法對(duì)藥品的界定，下列不屬于藥品的是A生化藥品B血液制品C化學(xué)原料藥D獸藥答案D3下列藥品安全風(fēng)險(xiǎn)管理措施主要由藥品使用單位承擔(dān)的是A藥品再評(píng)價(jià)B藥品不良反應(yīng)的調(diào)查C藥物臨床應(yīng)用管理D藥品召回答案C4應(yīng)經(jīng)單獨(dú)論證才能納入國家基本藥物目錄遴選范圍的是A適用于特定人群，具有調(diào)節(jié)機(jī)體功能作用B聲稱保健功能的，應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)依據(jù)C不得對(duì)人體產(chǎn)生急性、亞急性或者慢性危害D可以聲稱對(duì)疾病有一定程度的預(yù)防治療作用答案D9、組織開展藥品質(zhì)量相關(guān)的評(píng)價(jià)技術(shù)與方法研究，承擔(dān)仿制藥品質(zhì)量與療效一致性評(píng)價(jià)工作的藥品監(jiān)督管理技術(shù)機(jī)構(gòu)是A、國家食品藥品監(jiān)督管理總局藥品評(píng)價(jià)中心B、國家食品藥品監(jiān)督管理總局藥品審評(píng)中心C、國家藥典委員會(huì)D、中國食品藥品檢定研究院答案D10根據(jù)藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范，關(guān)于藥品批發(fā)企藥品收貨與驗(yàn)收的說法，錯(cuò)誤的是A實(shí)施批簽發(fā)管理的生物制品，抽樣驗(yàn)收時(shí)可不開箱檢查B對(duì)包裝異常、零貨、拼箱的藥品，抽樣驗(yàn)貨時(shí)應(yīng)當(dāng)開箱檢查至最小包裝C冷藏、冷凍藥品如在陰涼庫待驗(yàn)，應(yīng)盡快進(jìn)行收貨驗(yàn)貨，驗(yàn)收合格盡快送入冷庫D冷藏、冷凍藥品到貨時(shí)，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)運(yùn)輸方式及運(yùn)輸過程的溫度記錄、運(yùn)輸時(shí)間等質(zhì)量控制狀況，不符合溫度要求的應(yīng)當(dāng)拒收答案C11根據(jù)藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范，關(guān)于藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)要求的說法，正確是A中成藥與中藥飲片必須分庫存放B不同批號(hào)的藥品必須分庫存放C藥品與非藥品必須分庫存放