簡介：20192019年哈爾濱工業(yè)大學行政管理方向和城市治理方向學科碩士研究年哈爾濱工業(yè)大學行政管理方向和城市治理方向學科碩士研究生招生復試指導生招生復試指導教育部要求，初試合格的考生需參加復試。根據教育部關于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見及學校有關要求，管理學科2019年碩士研究生招生復試指導確定如下。復試比例及主要內容一、復試由筆試和面試兩部分組成，外國語聽力考試在面試中進行。復試的總成績?yōu)?80分，其中筆試200分，面試80分。筆試部分主要進行專業(yè)綜合測試，重點考察考生對本學科專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識的綜合掌握情況，內容應涵蓋所在學科對應的本科主干專業(yè)基礎課和專業(yè)課，筆試時間為3個小時。二、各學科面試的基本要求主要考核考生的綜合素質、能力以及外語水平，對每位考生的考核時間一般在20分鐘左右。三、復試筆試科目5、行政管理方向和、行政管理方向和城市治理方向城市治理方向復試科目公共管理學，占200分主要內容要求考生對公共行政從傳統(tǒng)模式向新公共管理模式的轉變有系統(tǒng)、全面的了解；傳統(tǒng)公共行政和新公共管理理論的不同概念和特點；政府的角色，公共企業(yè)的作用，公共政策與政策分析；新公共管理的基本內容，包括戰(zhàn)略管理、行政組織內部要素和外部關系；發(fā)展中國家的公共管理，公共部門與私營部門的關系，行政體制改革中市場機制與民營化運動、倫理等問題。參考書目公共管理導論（第四版），（澳）歐文E休斯，中國人民大學出版社，2015年20192019年哈爾濱工業(yè)大學行政管理方向和城市治理方向學科碩士研究年哈爾濱工業(yè)大學行政管理方向和城市治理方向學科碩士研究生招生復試指導生招生復試指導教育部要求，初試合格的考生需參加復試。根據教育部關于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見及學校有關要求，管理學科2019年碩士研究生招生復試指導確定如下。復試比例及主要內容一、復試由筆試和面試兩部分組成，外國語聽力考試在面試中進行。復試的總成績?yōu)?80分，其中筆試200分，面試80分。筆試部分主要進行專業(yè)綜合測試，重點考察考生對本學科專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識的綜合掌握情況，內容應涵蓋所在學科對應的本科主干專業(yè)基礎課和專業(yè)課，筆試時間為3個小時。二、各學科面試的基本要求主要考核考生的綜合素質、能力以及外語水平，對每位考生的考核時間一般在20分鐘左右。三、復試筆試科目5、行政管理方向和、行政管理方向和城市治理方向城市治理方向復試科目公共管理學，占200分主要內容要求考生對公共行政從傳統(tǒng)模式向新公共管理模式的轉變有系統(tǒng)、全面的了解；傳統(tǒng)公共行政和新公共管理理論的不同概念和特點；政府的角色，公共企業(yè)的作用，公共政策與政策分析；新公共管理的基本內容，包括戰(zhàn)略管理、行政組織內部要素和外部關系；發(fā)展中國家的公共管理，公共部門與私營部門的關系，行政體制改革中市場機制與民營化運動、倫理等問題。參考書目公共管理導論（第四版），（澳）歐文E休斯，中國人民大學出版社，2015年

簡介：2019年山東師范大學學科教學語文跨考經驗貼初試387，山東師范大學學科教學（語文）跨考經驗貼在剛開始準備考研的時候，我特別迷茫，雖然早早就定下了專業(yè)，但是學校卻一直很猶豫，在貼吧、考研幫、微博等也請教了很多師哥師姐，得到了很多人的幫助，所以今天決定寫篇經驗貼，希望能幫到師弟師妹們。先介紹一下我的基本情況吧，我本科就是山東師范大學的，學的是人力資源管理，跨考的是本校的學科教學語文。山東師范大學雖然不是985211，但是文學院很厲害，加上我前期耽誤了不少時間，相比于別人的復習時間來說，我的時間比較短，所以最終選擇了本校。所以總的來說，我的時間比較短，準備的過程中也沒有那么的起早貪黑，對于我的成績，比預期差了點吧，但是因為是跨考，加上復習的時間比較短，所以387分，391人中排名第八，計劃數是35個，還算可以吧。山師學科教學語文考政治、英二、333和903333包括教育學原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史四本書，903是語文教育學這本書。我是從大三下學期開始準備的，半年的時間因為期間也有很多事，也沒準備的太好，就背了一兩遍單詞，中國教育史背了一半，所以并沒準備太多，暑假大家都說是準備的重要事件，但是因為身體原因7月份在家休息了一個月，真正開始靜下心來準備是從8月份開始的，從8月份到12月份，不到5個月的時間，加上期間還有各種會，然后身體狀態(tài)也不是很好所以這個成績還算滿意，當然我也有同學是很早就開始的，每個人方法不同，我的經驗大家就適當借鑒吧。下面說一下各科準備的過程吧。首先說英語吧，我考了80分，相當滿意了。英語考英二，相對來說比較簡單，我的英語底子還算可以，四級520左右，六級裸考460左右，但是四六級跟考研是完全不一樣的，在準備英語的過程中，說實話我是非常痛苦的，英語準備主要包括單詞、長難句、閱讀等，單詞是我的弱點，而考研的單詞量又很大，前期背的戀戀有詞也沒太背好，所以單詞我是在做題的時候鞏固的，每一套題的生詞我都會記下來，配合著文章和語境會記得很快。長難句我沒有下太多功夫，也沒有買書，也是做閱讀的時候碰到劃分不了的句子然后積累下來。英二的閱讀真題很少，所以一般都是先從英一開始，我只做了英一的閱讀題，刷了兩遍然后做英二的真題，閱讀題剛開始我也沒看視頻，直接做發(fā)現效果并不是很好，我最多的時候英一錯到了一半，當時就很懷疑自己，后來抽出時間看視頻，我看的是何凱文的，當然覺得哪個答案好就背的哪個，但是凱程的很簡單，所以還是以LUCKY為主，加上師姐把她的333資料給了我，我就對照著這三個背的，說實話我真的是背的很簡單很粗略，加上山師出題很偏，好幾個題都沒見過，所以最后成績出來是120我還算滿意吧，所以給大家的建議就是333最好早點準備，踏踏實實的背，能多背幾遍就多背幾遍，考試的時候一定要字跡工整，然后盡量多寫，就算不會也得寫上，老師也會給分的。903因為我來沒接觸過，當時語文教育學這本書也是師姐幫我買到的，然后就用了師姐的資料，考了124，我覺得應該很好了。我從10月份開始準備的，時間比較緊張，我就沒看書直接背的資料。資料很簡單，我也忘了自己到底背了多少遍了，反正背起來很快，然后就每天拿出時間來復習，背了很多遍，我建議大家有時間還是多看看書，畢竟資料是簡略版，不會那么全，其實903最重要的是文學鑒賞和說課稿，因為我從來沒系統(tǒng)學過，但是又借鑒了另一個師姐的資料，文學鑒賞和說課稿都是跟著師姐的資料學的，根據模板靈活應用，就拿每年的真題練手，也是建議大家11月份就開始準備這倆，因為到了12月份說不定就沒時間寫了。最后說政治，政治考了62，相當不滿意了，沒想到這么低，我報了個政治班，這里建議大家如果自學能力特別好的話不用報什么班，市場上資料就很全了。這里也不介紹我的準備過程了，因為時間太緊沒有時間看書直接做的題，我不建議大家跟我一樣，如果后期大家真的像我一樣覺得有事耽誤了很多時間，我們再交流吧。總之，決定了考研就一定要堅持下去，考研是個很辛苦的過程，我建議還是有個研友一起，大家相互陪伴相互鼓勵比自己一個人效果更好。

簡介：合肥師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生加試科目考試大綱英語閱讀與寫作一、考試性質一、考試性質英語閱讀與寫作是合肥師范學院學科教學（英語）的專業(yè)研究生入學考試的加試科目之一。二、二、考核要求考核要求英語閱讀與寫作旨在考核考生的英語閱讀理解和評析能力以及英語寫作能力，以評估其是否達到入學后進行專業(yè)學習的要求。三、考核內容三、考核內容1閱讀理解30分單項選擇題，45篇短文，每篇短文后有45個問題以及相應的備選答案，考生從中選擇一個正確答案。2問答題25分23篇10001500單詞左右的文章，每篇文章后面給出510個問題，考試按照文章內容回答問題。3英文寫作45分就所給教育、時政等材料，按照要求寫出至少500800單詞的英語文章，要求觀點明確，論證合理，條理清晰。四、考核分數及考試時間四、考核分數及考試時間1、卷面總分100分。2、考試時間90分鐘。五、命題原則五、命題原則為每一個為考生至少準備3份內容不同，但難度基本一致的閱讀材料，考生可以任選其一。3、考試時間每人25分鐘，其中準備階段10分鐘，口試階段15分鐘。四、記分方式和標準記分方式和標準按等級評分，成績等級分為合格和不合格兩個等級。具體標準合格60100分能用英語就指定的話題進行口頭交流，意義表達清楚，語音語調正確，比較流暢。不合格（059分）基本不能就確定的話題進行有效交流。語音語調不準，難以組織正確句子。六、注意事項六、注意事項本考試為開放性考試，在閱讀準備階段，考生可以參閱辭典等工具書。但在口語測試階段，不得翻閱除閱讀材料之外的文字材料。

簡介：合肥師范學院合肥師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生復試科目考試大綱教育碩士專業(yè)學位研究生復試科目考試大綱普通物理學一、考核要求一、考核要求閉卷筆試，考試時間90分鐘滿分100分。二、考核評價目標二、考核評價目標普通物理學是物理學的基礎部分，以物理學的基礎知識為主要內容，是許多學科專業(yè)的基礎理論課程。普通物理學的內容應包括力學、熱學、電磁學、振動和波、光學、原子物理和原子核物理等幾個部分。本大綱要求考試力學和電磁學兩部分。要求考生對這兩部分的基本概念、原理、定律和基本實驗方法能夠有比較全面和系統(tǒng)的認識和正確的理解，并具有初步的應用能力會運用所學基本概念、理論和方法，分析、研究、計算和估算一般難度的物理問題，并能跟單位、數量級與已知典型結果的比較，判斷結果的合理性。三、考核內容三、考核內容（一）力學（一）力學1質點平面曲線運動的描述，位矢法、坐標法和自然法。伽利略相對性原理。2牛頓運動三定律及其適用范圍。3質點作曲線運動過程中變力的功。保守力功的特點及勢能概念。重力、彈性力和引力勢能。質點的動能定理，質點系的動能定理、功能原理和機械能守恒定律。4質點作曲線運動過程中變力的沖量。質點的動量定理、質點系的動量定理和動量守恒定律。5剛體的定軸轉動。轉動慣量。轉動定律和角動量守恒定律。（二）電磁學（二）電磁學1靜電場及其描述電場強度和電勢。靜電場的基本規(guī)律高斯定理和環(huán)路定理。場強與電勢的微分關系。2靜電場中的導體和電介質。導體的靜電平衡條件。電介質的極化及其微觀解釋。有電介質存在時的高斯定理。導體的電容和電容器。靜電場能量。3穩(wěn)恒磁場及其描述。磁感應強度。畢奧薩伐爾定律。穩(wěn)恒磁場的基本規(guī)律磁場的高斯定理和安培環(huán)路定理。4磁場對載流導線和運動電荷的作用。均勻磁場對平面載流線圈的作用。5磁介質的磁化及其微觀解釋。有磁介質存在時的安培環(huán)路定理。6電動勢。法拉第電磁感應定律。動生電動勢和感生電動勢。7自感和互感。磁場能量。8渦旋電場。位移電流。韋克斯韋方程組（積分形式）。三、參考書目三、參考書目普通物理學上冊第六版，程守洙江之永主編，高等教育出版社。

簡介：合肥師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生初試科目考試大綱思想政治教學論一、考試目標一、考試目標學科教學思政專業(yè)研究生入學考試初試初試科目思想政治教學論考試大綱的主要目標是系統(tǒng)考查考生對思想政治教育教學基本原理、理論和方法的掌握情況；能運用相關原理、理論和方法，去分析、解決思想政治教育教學中的實際問題，突出對考生基本教育教學能力的考查。二、考試形式與試卷結構二、考試形式與試卷結構（一）試卷分數及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型名詞解釋題、簡答題、分析論述題、教學設計題。三、三、考試主要內容考試主要內容（一）思想政治課的性質和功能1思想政治課的性質2思想政治課的功能（二）思想政治課程的目標定位和課程模塊設計1思想政治課程的目標定位2思想政治課程的模塊設計（三）思想政治課的教學理念1思想政治課教學理念的特性2思想政治新課程的教學理念（四）思想政治課的教學方法1建構具有思想政治課特色的教學方法2思想政治新課程常用教學方法（五）思想政治課的教學設計1思想政治課教學設計的準備工作2新課程理念下的思想政治課教案設計3思想政治課教學設計的研究與優(yōu)化說課（六）思想政治課的教學實施1思想政治課的課堂教學2思想政治課的課后教學反思（七）思想政治課的教育評價1思想政治課評價的特點與原則2思想政治課教育評價實施的基本程序3思想政治課學習的平時評價4思想政治課的學科考試與綜合能力測試5學生思想品德評價（八）思想政治課程資源及其開發(fā)利用1思想政治課程資源開發(fā)利用的意義2思想政治課程資源開發(fā)利用中的問題3思想政治課程資源開發(fā)利用的原則和方法

簡介：合肥師范學院合肥師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生加試科目考試大綱教育碩士專業(yè)學位研究生加試科目考試大綱運動解剖學運動解剖學（一）考試方式及分值閉卷筆試，滿分100分，考試時間90分鐘。（二）試題結構1、名詞解釋（20分）2、簡答題（30分）3、論述題（30）4、案例分析題（20分）（三）考試內容第一單元緒論1了解和掌握解剖學姿勢、基本切面與基本軸、解剖學方位術語。第二單元人體組成的結構基礎1了解細胞和組織的結構特點。2掌握骨組織、肌組織微細結構。第三單元人體運動的執(zhí)行結構1掌握運動系統(tǒng)的構成及其功能。主要骨、骨連結、骨骼肌的名稱；2掌握人體運動的解剖學分析原理及應用；體育運動對運動系統(tǒng)的影響。第四單元人體運動的物質代謝結構1熟悉消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)的構成和功能以及體育運動對該系統(tǒng)的影響。2掌握心血管系統(tǒng)的構成和功能，以及體育運動對該系統(tǒng)的影響。第五單元人體運動的調控結構1神經系統(tǒng)及感官的構成和功能，以及體育運動對該系統(tǒng)的影響。主要參考教材主要參考教材1運動解剖學李世昌主編，高等教育出版社第三版，2015年3月。2運動解剖學胡聲宇主編，人民體育出版社2000年。運動生理學一、考試方式及時間一、考試方式及時間閉卷筆試，滿分100分，考試時間90分鐘。二、試題題型結構（題型、分值）二、試題題型結構（題型、分值）題型簡答題論述題分析應用題合計合計503020100三、考查內容三、考查內容掌握張力與速度的關系以及肌肉力量與運動速度的關系；掌握三大供能系統(tǒng)的供能特征；掌握脊髓、腦干對軀體運動的調節(jié)；掌握運輸功能，氧離曲線的特點與生理意義；掌握影響心輸出量的因素；掌握心力貯備和心臟做功量；掌握動脈血壓和動脈脈搏；掌握肌肉運動時血液循環(huán)功能的變化；掌握心血管系統(tǒng)對運動的適應；掌握不同運動對免疫機能的影響；掌握肌肉力量的影響因素；掌握肌肉力量訓練的生理學原則；掌握肌肉力量訓練的手段和方法；掌握運動后過量氧耗及其影響因素；掌握最大吸氧量及其影響因素；掌握有氧耐力的生理基礎及其影響因素；掌握無氧閾（乳酸閾與通氣閾）及其在運動訓練中的意義；掌握速度的生理基礎，無氧耐力的生理基礎和無氧耐力訓練；掌握運動性疲勞的可能機制；掌握動技能形成的幾個階段；掌握兒童少年運動系統(tǒng)、氧運輸系統(tǒng)和神經系統(tǒng)的生理學特點。四、主要參考書四、主要參考書1、鄧樹勛主編運動生理學北京高等教育出版社，2015年第3版2、王瑞元主編運動生理學北京人民體育出版社，2012年第1版

簡介：2019年同濟大學化學科學與工程學院考研招生專業(yè)、考試科目備考經驗備考經驗1、零基礎復習階段（6月前本階段根據考研科目，選擇適當的參考教材，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。2、基礎復習階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結合真題找出重點內容進行總結，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復習，加強知識點的前后聯系，建立整體框架結構，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習相關參考書目課后習題、習題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容。要求吃透參考書內容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。2019年同濟大學化學科學與工程學院考研招生專業(yè)、考試科目備考經驗備考經驗1、零基礎復習階段（6月前本階段根據考研科目，選擇適當的參考教材，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。2、基礎復習階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結合真題找出重點內容進行總結，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復習，加強知識點的前后聯系，建立整體框架結構，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習相關參考書目課后習題、習題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容。要求吃透參考書內容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

簡介：吉林師范大學學科教學思政經驗帖本篇經驗帖子是根據本人親身經歷進行回憶總結，這篇經驗貼子不僅是對考研歷程的一個回顧，更是希望能對即將考研的學弟學妹有所幫助，復習的效率能夠事半功倍。首先，我先對我的情況進行具體介紹，由于高考的失利，我在濟南的一所普通二本院校讀大專，在大學期間，通過努力我進行了自考本科，考取了山東大學的新聞學專業(yè)，并且拿到了文學學士學位（如果有自考本或者考研的問題可以單獨咨詢我），在大學應屆畢業(yè)的那一年，我進行了考研?；厥卓佳械娜兆?，痛苦并充實著，無論最后成功與否，你都是最后贏家。在大學應屆畢業(yè)的那一年，我已經做好考研的打算，因此，在畢業(yè)前的三個月，我已經著手準備考研的前期工作了。因為大學的專業(yè)就業(yè)形勢不太好，因此我選擇了跨專業(yè)，自身對教育行業(yè)比較感興趣，考慮到目前教育市場的前景，我選擇了教育學專業(yè)，我感覺你首先要明確自己考研的目的，如果是盲目跟風，自己沒有足夠的意志力和信心，我是不建議考研的，因為考研需要時間和資金成本的，如果本科生能夠在自己應屆畢業(yè)的時候找到滿意或者合適的工作，考研也是可以適當取舍的。我考研的目的就是了為了就業(yè)，因此，在考研的時候我就確定了專碩方向的教育學專業(yè)，我們知道專碩是為了就業(yè)，培養(yǎng)的是市場緊缺人才，學碩是為了培養(yǎng)教學和科研人才，如果你真的熱愛你的專業(yè)，并且想進行深入的研究，我建議你在選擇專業(yè)的時候可以考慮學碩。在確定了類型和專業(yè)方向之后，緊接著就是選擇學校了，學姐提醒，考研學校的選擇決定你考研的成敗，選擇學校是至關重要的，在選擇學校方面，每個人的學習能力和專業(yè)基礎不一樣，在報考學校的過程中，一定要根據自己實力和水平進行擇校。當你確定了你的專業(yè)方向和專業(yè)之后，就要開始著手準備復習了。由于我自己是跨專業(yè)考研，因此，我在3月份就開始著手準備了，對于專業(yè)課的復習，我認為最重要的就是學習效率。接下來，我根據自己的情況跟學弟學妹分享下我的復習過程。首先是英語，由于教育專業(yè)是考英語二，相比英語一來說更為簡單，但是也不能掉以輕心，從最近的考研趨勢來看，英語二考試題目的難度是在逐年增加的，在英語二的復習方面，我每天早上到教室都會到走廊上讀半個小時的英語一或者英語真題的閱讀理解，我們應該知道英語能力水平需要時間的積累，它在短期內看不到效果，對于英語學習應該需要足夠的熱情和耐心。每天讀半個小時英語培養(yǎng)自己的閱讀速度和語感，堅持三個月后，明顯能夠感覺自己做題速度更快。讀完半個小時英語之后，我會回到教室進行背一個小時單詞，我當時用的考研英語紅寶書，單詞書不需要太多，有一本適合你的就可以了，另外還有百斬詞、戀練有詞等英語單詞書也不錯。復習英語的過程中，考研英語真題是非常珍貴的，所以我建議學弟學妹充分利用好歷年考研英語真題，重復刷真題，由于英語二歷時比較短，英語二的真題相對比較匱乏，因此，在前期復習英語二的過程中，我是先刷英語一的歷年真題，對于英語一的真題，1997年到2007年之間的真題不作為主要的參考，以練手為主，2007年以后英語一的考研真題還是比較有利用價值的。對于英語的復習資料，我用的是張劍的黃皮書，真題詳解內容也比較全面。在復習前期，我英語的復習時間保持在每天3到5個小時左右，在做完閱讀理解之后，我會將錯題進行整理，將不認識的單詞或者短語進行摘抄，每天早上都進行朗讀復習。英語單詞的背誦不需要集中時間段，將背不下的單詞寫到小紙條上隨身攜帶，在飯后、走路時候都可以看幾眼。在政治方面，前期不需要花費大量的時間和精力，政治復習在7月份暑假期間進行一輪復習就可以，最后在考研沖刺的時間段集中進行突擊也會有所收獲，政治這一科目在考試中是很難拉開距離的，分差不會相差太多，因此，這就需要我們在平時考試的時候多關注一些時事政治，政治的復習前期不需要花費大量的時間，7月份暑假左右每天保持2個小時的政治學習就可以，政治這門科目適合突擊背誦，在考研前幾天提分效果還是不錯你經歷過考研之后，對你的意志和耐力都是一種磨練，我相信對你以后的生活和工作都會是一筆寶貴的財富，既然下定決心考研，就要風雨兼程。考研就是一場耐力的比拼，在考研道路上或許充滿著各種誘惑和取舍，但我相信，當你熬過去這段時間，你就會發(fā)現一切都是值得的，人生最幸福的事莫過于有夢想、實現夢想，你的自律程度決定你的人生高度，最后衷心祝愿每個學弟學妹都能夠全力以赴考上自己理想的學校。

簡介：合肥師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生加試科目考試大綱中等數學教學設計閉卷筆試，試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。一、考試基本要求1掌握中學數學常見課型的教學設計原理與方法；2能對指定的中學數學教學內容進行結構完整、方法合理的簡易教學設計。二、考試主要內容1什么是中學數學教學設計中學數學教學設計的目的是什么2中學數學教學設計包含哪些環(huán)節(jié)3如何進行數學概念的教學設計有哪兩種概念教學設計方法4如何進行數學原理的教學設計有哪兩種原理教學設計方法5數學復習課的作用是什么如何進行數學復習課的教學設計6數學習題的作用是什么如何進行數學習題課的教學設計7數學問題解決與數學習題的區(qū)別是什么如何進行數學問題解決的教學設計8什么是數學建模數學建模課的作用是什么如何進行數學建模課的教學設計數學建模課的教學設計需要注意哪些9什么是數學實踐課數學實踐課的作用是什么如何進行數學實踐課的教學設計三、主要參考書目高中數學課程標準張曉貴著中學數學教學設計的案例與分析中國科學技術大學出版社，2016合肥師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生加試科目考試大綱九年義務教育數學課程標準與教材分析閉卷筆試，試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。一、考試基本要求1基本熟悉義務教育數學課程標準和高中數學課程標準中的內容，尤其對于課程標準中的理念部分要做到較好的理解；2能夠對于指定的教材內容進行分析。二、考試內容1對義務教育數學課程標準的理解數學在現代社會中的作用是什么義務教育數學課程的性質是什么為什么說數學課程應該反映社會的需要為什么說數學課程應該符合學生的認知特點為什么數學課程的組織應重視過程為什么數學課程要重視直觀數學教學活動中師生的角色分別是什么數學學習有哪些重要方式什么是數學教學中的“四基”數學學習評價的作用有哪些為什么數學學習評價要強調評價方法多樣化信息技術在數學教學中的作用有哪些在各學段中都安排了哪些內容模塊什么是數感和符號意識什么是應用意識2對高中數學課程標準的理解數學教育的價值是什么高中數學課程有什么性質為什么應該提供多樣課程什么是數學學習的“再創(chuàng)造”為什么應該注重提高學生的數學思維能力為什么應該注重發(fā)展學生的數學應用意識為什么應該與時俱進地理解“雙基”為什么在數學課程中應該體現數學的文化價值如何理解數學課程與信息技術的整合如何理解建立合理、科學的評價體系描述高中數學課程框架。3教材分析如何從文化的角度分析教材如何從思想方法的角度分析教材為什么說分析教材應該注重數學美如何確定教學內容的重難點三、主要參考書目1中華人民共和國教育部義務教育數學課程標準北京師范大學出版社，20112中華人民共和國教育部高中數學課程標準實驗人民教育出版社，20003張曉貴著中學數學教學設計的案例與分析中國科學技術大學出版社，2016

簡介：合肥師范學院合肥師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生教育碩士專業(yè)學位研究生復試復試科目考試大綱科目考試大綱普通生物學普通生物學第一部分第一部分考試說明考試說明一、考試性質一、考試性質普通生物學是全日制教育碩士專業(yè)學科教學（生物）領域入學考試復試科目?？荚噧热莅ㄖ参飳W、動物學、遺傳學、生物化學與分子生物學、生態(tài)學等生物科學類主要基礎課程的知識內容，要求考生能夠系統(tǒng)了解生命科學的全貌，掌握生命科學中具有普遍性和規(guī)律性的基礎知識，為順利從事中學生物學科的教學科研工作打下扎實基礎?？荚噷ο鬄閳罂嘉倚４T士研究生入學考試的復試考生。二、考試形式與試卷二、考試形式與試卷（一）答卷方式閉卷、筆試（二）分值及答題時間100分、90分鐘（三）題型名詞解釋簡答題論述題第二部分第二部分考查要點考查要點一、緒論生物界與生物學一、緒論生物界與生物學（一）生命的特征；（二）生物界的組構系統(tǒng)；（三）生物界的劃分；（四）生物和它的環(huán)境形成相互聯結的網絡；（五）生物界的多樣性與統(tǒng)一性；（六）研究生物學的方法；（七）生物學和現代社會生活的關系；（八）生命科學的發(fā)展趨勢。二、二、生命的化學基礎生命的化學基礎（一）原子和分子；（二）組成細胞的大分子；（三）糖類；（四）脂質的生物學活性物質；（五）蛋白質；（六）核酸。三、三、細胞結構與細胞通訊細胞結構與細胞通訊（一）細胞的結構；（二）真核細胞的結構；（三）生物膜流動鑲嵌模型；（四）細胞通訊。四、四、細胞代謝細胞代謝（一）能與細胞；（二）酶；（三）物質的跨膜轉運；（四）細胞呼吸；（五）光合作（一）動物的骨骼；（二）人類的骨骼；（三）肌肉與肌肉收縮；（四）骨骼與肌肉在運動中的相互作用十六、十六、生殖與胚胎發(fā)育生殖與胚胎發(fā)育（一）有性生殖與無性生殖；（二）人類的生殖；（三）人類胚胎的發(fā)育。十七、十七、植物的結構和生殖植物的結構和生殖（一）植物的結構和功能；（二）植物的生長；（三）植物的生殖和發(fā)育。十八、十八、植物的營養(yǎng)植物的營養(yǎng)（一）植物對養(yǎng)分的吸收和運輸；（二）植物的營養(yǎng)與土壤。十九、十九、植物的調控系統(tǒng)植物的調控系統(tǒng)（一）植物激素；（二）植物的生長響應和生物節(jié)律；（三）植物對植食動物和病菌的防御。二十、二十、遺傳的基本規(guī)律遺傳的基本規(guī)律（一）遺傳的第一定律；（二）遺傳的第二定律；（三）孟德爾定律的拓展；（四）多基因決定的數量性狀；（五）遺傳的染色體學說；（六）遺傳的第三定律連鎖交換定律；（七）細胞質遺傳。二十一、二十一、基因的分子生物學基因的分子生物學（一）遺傳物質及其結構；（二）DNA復制；（三）遺傳信息流是從DNA到RNA到蛋白質；（四）基因突變二十二、二十二、基因的表達與調控基因的表達與調控（一）基因的選擇性表達是細胞特異性的基礎；（二）原核生物的基因表達與調控；（三）真核生物的基因表達與調控；（四）發(fā)育是在基因調控下進行的二十三、二十三、重組重組DNADNA技術技術（一）基因工程的相關技術；（二）基因工程主要的工具酶；（三）基因克隆的質粒載體；（四）重組DNA的基本步驟；（五）基因工程的應用及其成果簡介；（六）遺傳工程的風險和倫理學問題。二十四、二十四、人類基因組人類基因組（一）人類基因組及其研究；（二）人類遺傳性疾??；（三）癌基因與惡性腫瘤。二十五、二十五、達爾文學說與微進化達爾文學說與微進化（一）進化理論的創(chuàng)立歷史和證據；（二）生物的微進化。

簡介：合肥師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生復試科目考試大綱馬克思主義基本原理一、考試目標一、考試目標學科教學思政專業(yè)研究生入學考試復試復試科目馬克思主義基本原理考試大綱的目標是考查考生對于馬克思主義的基本原理認識和掌握情況；重點考查考生運用馬克思主義的基本原理分析問題、解決問題的能力。二、考試形式與試卷結構二、考試形式與試卷結構（一）試卷分數及考試時間本試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型名詞解釋題、簡答題、分析論述題。三、三、考試主要內容考試主要內容（一）世界的物質性及其發(fā)展規(guī)律1物質世界和實踐2事物的普遍聯系與發(fā)展3客觀規(guī)律性與主觀能動性（二）認識世界和改造世界1認識的本質及規(guī)律2真理與價值3認識與實踐的統(tǒng)一（三）人類社會及其發(fā)展規(guī)律1社會基本矛盾及其運動規(guī)律2社會歷史發(fā)展的動力3人民群眾在歷史發(fā)展中的作用（四）資本主義的形成及其本質1資本主義的形成及以私有制為基礎的商品經濟的矛盾2資本主義經濟制度的本質3資本主義的政治制度和意識形態(tài)（五）資本主義發(fā)展的歷史進程1從自由競爭資本主義到壟斷資本主義2當代資本主義的新變化3資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢（六）社會主義社會及其發(fā)展1社會主義制度的建立2社會主義在實踐中發(fā)展和完善3馬克思主義政黨在社會主義事業(yè)中的地位和作用（七）共產主義是人類最崇高的社會理想1馬克思主義經典作家對共產主義社會的展望2共產主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢3在建設中國特色社會主義的進程中為實現共產主義而奮斗

簡介：合肥師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生初試科目考試大綱化學教學論一、考核要求一、考核要求閉卷筆試，考試時間180分鐘滿分150分。二、考核評價目標二、考核評價目標本課程從化學教學論的發(fā)展歷程、設科目的與研究范圍開始，認識國內外中學化學課程及我國的八次基礎教育課改的各項內容，明確從事中學化學教學所必須具備的基本素質以及從事中學化學教學研究的初步能力，從以下方面檢查考生（一）能區(qū)分化學與化學教育、科學與科學教育等相關概念，明確相互關系；（二）列舉組成化學教學系統(tǒng)中的基本要素，并說明它們之間的相互關系；（三）知道化學教學論的化學基礎、教育學基礎、學習理論基礎和方法論基礎；（四）知道化學教學論的主要研究任務及要求；（五）理解國外學?；瘜W課程改革的主要趨勢；（六）能解釋新中國成立以來我國學校化學課程的發(fā)展變化及原因；（七）說出化學課程的含義與基本類型，并舉例說明影響化學課程發(fā)展的基本因素；（八）簡述第八次基礎教育化學課程改革的背景；（九）理解第八次基礎教育化學新課程的基本理念；（十）能說出化學新課程的基本結構；（十一）舉例說明影響化學教材設計的影響因素，并說出化學教材設計的基本流程；（十二）能從教材內容的選擇、組織、表達等方面對我國現行某一版本化學教材分析；（十三）能結合具體內容進行化學課程資源的開發(fā)與利用；（十四）了解化學教學設計的含義、功能及基本特征；（十五）會解釋化學教學目標的基本功能；（十六）熟悉常用的化學教學方法，說明化學教學媒體的基本特征；（十七）掌握化學教學目標設計的方法，能進行教學方法與教學媒體優(yōu)化選擇與設計；（十八）能熟練運用化學新課程倡導的教學模式，并運用相關理論進行相應的教學內容設計；（十九）能運用現代教學設計理論進行完整的中學化學課堂教學設計；（二十）了解說課的含義，并具備以某一化學教學內容為例撰寫說課稿的能力；（二十一）簡述化學課堂教學技能的含義與分類；（二十二）掌握化學課堂教學技能的特點和習得途徑；（二十三）能夠根據相關內容設計實驗，并具備從事演示實驗、學生實驗教學及改進實驗的能力；（二十四）能說出化學教學評價的含義與功能；（二十五）能解釋化學新課程評價的基本理念，掌握評價的主要方法；（二十六）簡述化學試卷設計的步驟與方法；（二十七）說出化學教師發(fā)展評價的內涵，明確其基本要求；（二十八）了解化學實踐活動的理念、功能及組織原則；（二十九）簡述化學實踐活動的類型，設計和開展各種化學實踐活動；（三十）知道化學研究性學習的實施類型和要求，能針對性地開展研究性學習；（三十一）知道智力因素和非智力因素對化學學習的影響；（三十二）結合實例說明化學學習策略的選擇；（三十三）概括說明化學教師必須具備的各項知識的含義及內容；（三十四）簡述教師專業(yè)化的含義和化學教師專業(yè)化的意義；（三十五）簡述化學教師的成長階段，并說明化學教師的主要職責，能夠正確區(qū)分專家型教師與新手型教師；（三十六）說明什么是行動研究、如何開展行動研究以及行動研究與教師專業(yè)發(fā)展的關系；（三十七）舉例說明如何進行化學教學調查類課題研究的選題；（三十八）說出化學教學課題研究的內容，掌握調查類化學教學課題研究的基本方法；（三十九）知道化學教育教學調查報告的一般結構以及寫作中的注意事項。三、參考書目三、參考書目新理念化學教學論，王后雄主編，北京大學出版社，（2015第二版）。

簡介：2019年廈門大學經濟學科碩士生統(tǒng)考復試內容說明為了加強對統(tǒng)考碩士生專業(yè)綜合素質的考察，廈門大學經濟學院和王亞南經濟研究院自2019年起在復試中將對考核內容進行調整如下學術型碩士學術型碩士一、學術型碩士【不含統(tǒng)計學（數理統(tǒng)計方向）考生】一、學術型碩士【不含統(tǒng)計學（數理統(tǒng)計方向）考生】1面試（1）中文（專業(yè)和綜合素質）面試（2）英語面試2筆試（1）英語（財經類文章中英文互譯）（2）政治經濟學考核范圍商品、市場經濟和價值規(guī)律、剩余價值的生產、資本主義再生產和經濟危機二、統(tǒng)計學（數理統(tǒng)計方向）碩士二、統(tǒng)計學（數理統(tǒng)計方向）碩士1面試（1）中文（專業(yè)和綜合素質）面試（2）英語面試2筆試（1）英語（財經類文章中英文互譯）經濟學院全日制金融碩士（1）英語（財經類文章中英文互譯）（2）政治經濟學（3）高等數學（2）英語面試廈門大學經濟學院廈門大學王亞南經濟研究院2018年10月

簡介：2019年南京師范大學數學科學學院碩士研究生復試錄取工作辦法根據教育部、江蘇省教育考試院和南京師范大學有關文件精神，結合我院實際情況，特制定本辦法。一、復試基本要求符合教育部下達的國家初試成績基本要求以及我校復試辦法，我院各專業(yè)復試基本情況見下表。專業(yè)代碼專業(yè)名稱可用計劃復試人數復試分數線是否實踐考核專業(yè)備注070100數學5278303否071400統(tǒng)計學44315否025200應用統(tǒng)計（專業(yè)學位）1017392否注上表中復試人數不含單考、破格、退役士兵計劃、少數民族骨干計劃以及校外調劑考生。二、相關政策調劑為確保研究生招生錄取工作規(guī)范透明，我院將及時公布復試名單、復試成績、綜合成績、擬錄取名單等信息。學院監(jiān)督與投訴電話02585898782聯系地址南京市棲霞區(qū)文苑路1號南京師范大學數學科學學院研究生管理辦公室。六、其它1本辦法的解釋權為數學科學學院研究生招生工作領導小組。2本通知內容若與學校復試文件相沖突，以學校文件為準。南京師范大學數學科學學院2019年3月20日

簡介：2019年哈爾濱工業(yè)大學船舶與海洋工程學科碩士研究生招生考試復試指導根據教育部關于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見及學校有關要求，船舶與海洋工程學科2019年碩士研究生招生復試方案確定如下。一、復試要求一、復試要求統(tǒng)考生須參加復試。要求考生系統(tǒng)深入地掌握所學過的每一門專業(yè)基礎課和專業(yè)技術課的基本知識，基本理論和基本設計計算方法，并能靈活運用，具有運用這些知識分析問題和解決問題的能力。二、復試分數與錄取二、復試分數與錄取復試由筆試和面試兩部分組成，共280分，其中筆試200分，面試80分，外國語聽力考試在面試中進行。筆試和面試都單獨設定合格線，低于合格線的考生將失去被錄取的資格。合格線以上的考生最后按初試4門科目成績復試成績的排序進行錄取。三、復試筆試比例及主要內容1、專業(yè)基礎課占100分。（以下三門課考生選取其中兩門作答，若多答，取高分數的兩門課成績之和。）（1）船舶設計原理（50分）參考書目船舶設計原理劉寅東編國防工業(yè)出版社2010年（2）船舶流體力學（50分）參考書目流體力學，王家楣等，大連海事大學出版社，2005年（3）船舶柴油機（50分）參考書目船舶柴油機第2版，李斌，大連海事大學出版社，2014年2、專業(yè)綜合占100分。下列專業(yè)課考題中（每門課程24道題）任選10道題，每道題分數為10分；多答題目者，只取高分數的10道題成績之和。（1）船舶結構強度與規(guī)范設計，船體強度與結構設計王杰德楊永謙主編國防工業(yè)出版社1995年（2）船體振動基礎，船體振動基礎姚熊亮哈爾濱工程大學出版社2004第一版（3）船舶操縱性與耐波性，船舶原理（上、下）盛振邦、劉應中主編上海交通大學出版社2003、2004（4）船舶CADCAM技術，自編教材（5）現代船舶建造技術，自編教材（6）船舶生產設計，自編教材（7）船舶動力裝置原理與設計，船舶動力裝置原理與設計呂庭豪主編華中科技大學出版社2018年（8）輪機自動化，輪機自動化林葉錦主編大連海事大學出版社2018年（9）船舶電氣設備及系統(tǒng)，船舶電氣設備及系統(tǒng)鄭華耀編大連海事大學出版社2011年（10）船舶輔機，船舶輔機向陽主編武漢理工大學出版社2015年第1版四、復試面試比例及主要內容（1）綜合素質，20分主要考察學生的思想品質、精神面貌、人生態(tài)度及對專業(yè)的熱愛程度等。（2）專業(yè)能力，20分通過抽簽回答問題，考察學生對專業(yè)知識的掌握水平及理解能力。（3）外語聽力及口語，20分通過英語對話，考察學生的英語水平。（4）特長與興趣，20分主要考察學生的興趣愛好以及科研的潛力等。五、錄取方式1、參加本學科初試并達到學校統(tǒng)考生復試資格基本線的考生，均有資格參加本學科的復試。復試中筆試或面試成績沒有達到合格線者將失去被錄取的資格。2、按考生最后成績排序，根據名額由高到低順序錄取。統(tǒng)考生的最后成績?yōu)槌踉囁拈T統(tǒng)考科目成績與復試成績之和。