簡介：2016年云南省年云南省臨床醫(yī)學床醫(yī)學檢驗檢驗技術初級資級資格試題試題一、單項選擇題（共一、單項選擇題（共25題，每題題，每題2分，每題的備選項中，只有分，每題的備選項中，只有1個事最符合個事最符合題意）題意）1、血細胞從原始到成熟，下列哪項不符合血細胞發(fā)育的一般規(guī)律A細胞由大到小B核質(zhì)比從小到大C核染色質(zhì)結構由細致到粗糙D核仁從顯著可見到無E胞質(zhì)顆粒從無到有2、屬于精子涂片檢測指標的是A精子計數(shù)B精子形態(tài)學檢查C精子凝集試驗D精子低滲腫脹試驗E精子存活率3、1，4糖苷酸是下列那種物質(zhì)分子中的主要化學鍵A蛋白質(zhì)B脂肪C氨基酸D淀粉E核糖核酸4、以下哪項臨床表現(xiàn)對于帶狀皰疹的臨床診斷最有意義（）A夏秋季發(fā)病率高B口腔黏膜較大的潰瘍面C發(fā)病前將發(fā)疹部位可有疼痛和燒灼感D特征性的單側性皮膚黏膜皰疹E可導致RAMSAYHUNTSYNDRONE5、尿中P2微球蛋白增多，常見于A腎小球性蛋白尿B腎小管性蛋白尿C溢出性蛋白尿D混合性蛋白尿E偶然性蛋白尿6、與飲食習慣有密切關系的人體寄生蟲病除華枝睪吸蟲病、并殖吸蟲病外，還有__A黑熱病和肺孢子蟲病B弓形蟲病和肺孢子蟲病C弓形蟲病和帶絳蟲病D黑熱病和阿米巴病E阿米巴病和帶絳蟲病7、經(jīng)抗酸染色找到結核桿菌報告為“3”的細菌數(shù)量為C周圍血和骨髓中淋巴細胞＞60D周圍血中幼紅、幼粒細胞易見，骨髓出現(xiàn)干抽E周圍血中易見盔形紅細胞及破碎紅細胞15、主要組織相容性復合體的英文縮寫是AHLABMHCCMHSDMHAEWBC16、關于血友病的描述正確的A缺乏凝血因子Ⅷ和ⅨB大關節(jié)和負重肌群出血罕見CVWF缺乏D血小板計數(shù)顯著增加EIGAC3沉積于血管內(nèi)皮17、FITC在紫外光的激發(fā)下，所產(chǎn)生的熒光為A灰藍色B黃綠色C橙色D橙紅色E黃色18、下述哪項不是過敏原皮膚試驗的臨床意義A幫助分析判斷疾病的進程及轉歸B預防藥物或疫苗過敏C傳染病的診斷D尋找變應原E評價機體細胞免疫功能狀態(tài)19、不屬于溢出性蛋白尿的蛋白質(zhì)是A溶菌酶BIGM蛋白C本周蛋白D肌紅蛋白E游離血紅蛋白20、腦脊液氯化物減低見于A結核性腦膜炎B病毒性腦膜炎C尿毒癥D腎炎E心力衰竭21、新生兒溶血病診斷試驗中，關于直接抗球蛋白實驗說法正確的是A直接抗球蛋白實驗是檢測紅細胞是否被抗體致敏BRHHDN直接抗球蛋白實驗一般較ABOHDN弱C直接抗球蛋白實驗檢測血清中是否存在與紅細胞抗原相應的抗體D直接抗球蛋白實驗檢測紅細胞上釋放的抗體是否針對紅細胞抗原

簡介：過敏性皮膚病概論題型單選題共5題100分1過敏性檢測不包括20分（C）A皮膚點刺試驗B皮內(nèi)試驗C組織病理檢查D血清特異性IGE檢測和食物特異性IGG檢測E食物激發(fā)試驗2以下不屬于I型變態(tài)反應的過敏性疾病有20分（E）A蕁麻疹B血管性水腫C哮喘D過敏性休克E接觸性皮炎3下列關于I型變態(tài)反應的描述錯誤的是20分（D）A有明顯個體差異和遺傳傾向B常表現(xiàn)為生理功能紊亂，而無嚴重的組織損傷C發(fā)生快，消退亦快（數(shù)分鐘至1小時）D主要IGE介導，有肥大細胞、嗜堿性粒細胞和補體參與E有明顯的遺傳傾向4不屬于蕁麻疹的發(fā)病機制的是20分（D）A非變態(tài)反應機制BⅡ型變態(tài)反應過敏性皮膚病檢查方法進展題型單選題共5題100分1關于SIGE體外檢測，下列說法錯誤的是20分（C）A不受患者皮膚條件的影響B(tài)不受患者藥物治療的影響C受操作者技術的影響D符合WHO標準ESIGE測定是體外檢測變應原的重要手段2關于血清總IGE水平，下列說法錯誤的是20分（B）A出生時不可測或微量，10～15歲達到峰值B高度提示過敏C黑人一般高D男性較女性略高E花粉季節(jié)后4～6周最高3點刺試驗測試哪型變態(tài)反應20分（A）AⅠBⅡCⅢDⅣEⅤ4點刺試驗的適應證不包括20分（E）A蕁麻疹B過敏性皮炎

簡介：2016年上半年寧夏省康復醫(yī)學技士初級（師）資格試題年上半年寧夏省康復醫(yī)學技士初級（師）資格試題一、單項選擇題（共一、單項選擇題（共27題，每題的備選項中，只有題，每題的備選項中，只有1個事最符合題意）個事最符合題意）1、具有囊內(nèi)韌帶的關節(jié)是A髖關節(jié)B肘關節(jié)C肩關節(jié)D頹下頜關節(jié)E腕關節(jié)2、直腿抬高試驗時脊神經(jīng)可在神經(jīng)根管內(nèi)滑動A1～2MMB2～5MMC4～6MMD5～7MME6～7MM3、構音障礙最常見的病因是A腦梗死B急性脊髓灰質(zhì)炎C腦性癱瘓D多發(fā)性硬化4、漸進性抗阻練習需要患者完成3組重復的練習，若一患者膝伸展肌10次等張運動的最大負荷量為10KG，則患者第一組練習的負荷量為A25KGB50KGC75KGD10KGE12KG5、下列哪種因素不是決定超短波應用劑量的A損傷的組織類型B損傷面積C組織的深度D疼痛的程度E損傷的階段6、下列哪一項不是神經(jīng)纖維傳導的特征A絕緣性B生理完整性C雙向傳導性D單向傳導性E相對易疲勞性7、不屬于作業(yè)治療評定內(nèi)容的是A肌力評定B認知評定E定向障礙15、體循環(huán)起始于A全身毛細血管B右心房C右心室D左心房E左心室16、音頻電亦即等幅中頻電療法，在康復治療中可用于治療A關節(jié)炎、神經(jīng)炎B瘢痕、術后粘連C高血壓、心臟病D呼吸系統(tǒng)疾病E消化系統(tǒng)疾病17、患者，劉某，女，54歲，因血栓性淺靜脈炎尋求康復治療，不適宜的方法是A紫外線療法弱紅斑量或紅斑量照射B超短波療法早期無熱量，2次日C直流電藥物導入療法抗生素離子導入D蠟療法適用于炎癥控制后，炎性浸潤的吸收和促進側支循環(huán)E磁場療法在條索狀物的兩端用貼磁法或脈沖電磁療法18、找出符合強直性關節(jié)炎特點的敘述A免疫缺陷性疾病B累及小關節(jié)為主C創(chuàng)傷性病變D不影響脊柱活動功能E發(fā)病年齡低于40歲19、以下哪項表現(xiàn)不是根尖周圍炎的表現(xiàn)A患牙冷熱病B患牙咬合痛C患牙浮起感D患牙叩擊痛E頜面腫脹20、電療設備接地線會發(fā)生A儀器輸出的電流經(jīng)過地線流入地下B儀器輸出的電流經(jīng)過人體流入地下C儀器外殼的電流經(jīng)過地線流入地下D儀器外殼的電流經(jīng)過人體流入地下E發(fā)生雷擊閃電時電流經(jīng)過地線流入地下21、腦卒中患者恢復過程中開始出現(xiàn)分離運動，這時屬于BRUNNSTROM分期AⅠ期BⅡ期CⅢ期DⅣ期EⅤ期

簡介：附件附件2國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報指南國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報指南為規(guī)范國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報工作，加強項目管理，提升培訓質(zhì)量，根據(jù)國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報、認可辦法的相關規(guī)定并結合實際工作需要，制定本指南。一、申報要求一、申報要求（一）國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報標準國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目應以現(xiàn)代醫(yī)學科學技術發(fā)展中的新理論、新知識、新技術和新方法為主要內(nèi)容，注重項目的針對性、實用性和先進性，必須符合下列條件之一1本學科的國內(nèi)或國際發(fā)展前沿；2邊緣學科和交叉學科的新進展；3國內(nèi)先進技術、成果的推廣，國外先進技術、成果的引進和推廣；4填補國內(nèi)、外空白，有顯著社會或經(jīng)濟效益的技術和方法；5當前醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、重大傳染病防控或突發(fā)應急事件等重點工作領域的研究成果。（二）國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報（備案）表填報要求10嚴禁組織與項目無關的參觀、考察等活動，嚴禁組織學員旅游觀光；11每項國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目每年舉辦的期（次）數(shù)不得超過6期（次）；12申報（備案）遠程國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目⑴須符合申報（備案）遠程國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的資質(zhì)要求；⑵遠程項目設有學術負責人和技術負責人。對項目負責人的相關要求只針對學術負責人，其對項目學術水平全面負責。技術負責人只負責項目的技術制作。13項目備案相關要求⑴國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目（不含國家級繼續(xù)醫(yī)學教育基地項目及已進行過一次備案的國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目），如當年舉辦完成并按要求通過國家級CME項目網(wǎng)上申報及信息反饋系統(tǒng)匯報執(zhí)行情況后，擬下一年度繼續(xù)舉辦，可申報項目備案，備案只可進行一次；⑵如項目申報備案，除下一年度的舉辦起止日期、地點、擬招生人數(shù)及項目負責人聯(lián)系電話、申辦單位聯(lián)系人和電話可變更外，其余項目信息均不得變更；⑶項目備案時題目中涉及期（屆、次等）數(shù)或年份需調(diào)整時，可在備案表的備注中注明改后的期（屆、次等）數(shù)或年份數(shù)。

簡介：附件22018年全國部分外科手術部位感染監(jiān)測計劃書1監(jiān)測目的監(jiān)測目的11監(jiān)測某些手術操作的手術部位感染率；12建立外科手術部位感染監(jiān)測數(shù)據(jù)的比較體系；13評價控制效果，有效降低外科手術部位感染。2監(jiān)測對象及手術類型的選擇監(jiān)測對象及手術類型的選擇21膽囊切除22剖宮產(chǎn)23腦膜瘤切除術各醫(yī)院可根據(jù)本單位情況選擇上述全部或部分手術操作進行監(jiān)測。3計算指標計算指標手術部位感染發(fā)病率率，各類手術切口感染專率，不同危險指數(shù)手術部位感染率。4外科手術部位感染的定義外科手術部位感染的定義按衛(wèi)生部2001年頒布的醫(yī)院感染診斷標準（試行）中將手術部位感染分為三類表淺切口感染、深部切口感染、器官腔隙感染。41表淺手術切口感染僅限于切口涉及的皮膚和皮下組織，感染發(fā)生于術后30天內(nèi)，并具有下述兩條之一者即可作出臨床診斷①表淺切口有紅、腫、熱、痛，或有膿性分泌物；②臨床醫(yī)生診斷的表淺切口感染；病原學診斷在臨床診斷基礎上細菌培養(yǎng)陽性。42深部手術切口感染無植入物手術后30天內(nèi)、有植入物如人工心臟瓣膜、人造血管、機械心臟、人工關節(jié)等術后1年內(nèi)發(fā)生的與手術有關并涉及切口深部軟組織深筋膜和肌肉的感染，并具有下述四條之一即可作出臨床診斷①從深部切口引流出或穿刺抽到膿液，感染性手術后引流液除外。②自然裂開或由外科醫(yī)生打開的切口，有膿性分泌物或有發(fā)熱≥38℃，局部有疼痛或壓痛。③再次手術探查、經(jīng)組織病理學或影像學檢查發(fā)現(xiàn)涉及深部切口膿腫或其他感染證據(jù)。④臨床醫(yī)生診斷的深部切口感染。病原學診斷在臨床診斷基礎上，分泌物細菌培養(yǎng)陽性。43器官或腔隙感染無植入物手術后30天、有植入物手術后1年內(nèi)發(fā)生的與手術有關（除皮膚、皮下、深筋膜和肌肉以外）的器官或腔隙感染，并具有下述三條之一即可作出臨床診斷。①引流或穿刺有膿液。②再次手術探查、經(jīng)組織病理學或影像學檢查發(fā)現(xiàn)涉及器官或腔隙感染的證據(jù)。③由臨床醫(yī)生診斷的器官或腔隙感染。病原學診斷在臨床診斷基礎上，細菌培養(yǎng)陽性。說明①創(chuàng)口包括外科手術切口和意外傷害所致傷口，為避免混亂，不用“創(chuàng)口感染”一詞，與傷口有關感染參見皮膚軟組織感染診斷標準。②臨床和或有關檢查顯示典型的手術部位感染，即使細菌培養(yǎng)陰性，亦可以診斷。③手術切口淺部和深部均有感染時，僅需試管塞，送檢驗科。但厭養(yǎng)培養(yǎng)時應吸取深部標本而不能擦拭表面，同時要使用厭養(yǎng)培養(yǎng)基。55調(diào)查登記方法551醫(yī)院感染監(jiān)控專職人員臨床了解患者實施手術情況，每一調(diào)查對象均需填寫“外科手術患者醫(yī)院感染調(diào)查表”該調(diào)查表由醫(yī)院感染監(jiān)控專職人員填寫，醫(yī)院感染僅指手術部位感染。552醫(yī)院感染監(jiān)控專職人員每三個月調(diào)查落實登記手術部位感染相關預防措施落實情況，填寫手術部位感染預防措施登記表。表1手術部位感染監(jiān)測登記表手術部位感染監(jiān)測登記表手術患者編號一、一般情況住院號姓名性別年齡（歲月天）入院日期年月日出院日期年月日二、手術情況手術名稱膽囊切除剖宮產(chǎn)腦膜瘤切術手術日期年月日手術持續(xù)時間分鐘主刀醫(yī)生ASA評分ⅠⅡⅢⅣⅤ切口類型ⅠⅡⅢⅣ腔鏡手術是否手術類型急診擇期植入物有無三、預防性抗菌藥物使用情況是否圍手術期是否術中用藥是否抗菌藥物名稱、四、手術部位感染是否感染部位感染日期年月日送細菌培養(yǎng)是否送檢日期年月日病原體、、填表人

簡介：湖北省對外科技合作類項目申報書項目名稱申報單位合作國別（地區(qū)）項目負責人項目組織推薦部門湖北省科學技術廳二○一五年十二月制2項目基本信息項目名稱項目研發(fā)類型應用基礎研究；應用研究；試驗發(fā)展；其他合作目標（可多選）01落實政府間科技合作協(xié)議；02解決關鍵技術瓶頸難題；03引進海外優(yōu)秀人才；04引進關鍵（核心）技術；05促進我省技術境外推廣示范；06國外資源利用；07國際技術轉移平臺建設；08其他合作方式（可多選）01購買全套技術及消化吸收；02購買關鍵技術；03引進關鍵技術設備；04分工合作研發(fā)；05引進人才（來華工作）；06赴國外建立示范基地；07建立境外研發(fā)中心、并購或參股等利用國外資源；08信息交流、技術咨詢培訓；09其他項目合作協(xié)議意向有，名稱；無項目合作起止日期年月至年月合作國別（地區(qū)）所屬專業(yè)領域1學科1方向1所屬專業(yè)領域2學科2方向2基地名稱依托單位項目負責人證件類型證件號碼職稱學歷學位通訊地址郵政編碼電話手機EMAIL傳真項目申報單位基地簡介依托單位意見已按填報說明對申報人的資格和申報書內(nèi)容進行了審核，內(nèi)容真實，數(shù)據(jù)準確，同意申報。申報項目如獲資助，我單位保證對研究計劃實施所需要的人力、物力和工作時間等條件給予保障，嚴格遵守科技計劃管理有關規(guī)定，督促項目負責人和項目組成員以及本單位項目管理部門按照科技計劃項目管理有關規(guī)定及時報送相關材料。單位負責人（簽章）（法人單位公章）年月日機構名稱（中文）機構名稱（英文）外方負責人（中文）EMAIL外方負責人（英文）通訊地址合作外方傳真電話申請對外科技合作專項經(jīng)費萬元其它財政撥款（含部門、市州縣匹配）萬元外方投入經(jīng)費（中方可支配、使用的）折算成人民幣萬元單位自有貨幣資金萬元經(jīng)費情況總經(jīng)費萬元其他資金萬元

簡介：附件附件1申請代碼2018年國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目年國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報表項目名稱所在學科申辦單位（蓋章）郵政編碼申報日期附1各省、自治區(qū)、直轄市，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會直屬聯(lián)系單位及有關學各省、自治區(qū)、直轄市，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會直屬聯(lián)系單位及有關學（協(xié)）會等單位代碼（協(xié)）會等單位代碼代碼代碼名稱名稱代碼代碼名稱名稱01北京市32中國醫(yī)學科學院（北京協(xié)和醫(yī)學院）02天津市33中國疾病預防控制中心03上海市34北京醫(yī)院04河北省35中日友好醫(yī)院05山西省36國家衛(wèi)生計生委醫(yī)藥衛(wèi)生科技發(fā)展研究中心06內(nèi)蒙古自治區(qū)37國家衛(wèi)生計生委干部培訓中心07遼寧省38國家衛(wèi)生計生委統(tǒng)計信息中心08吉林省39國家醫(yī)學考試中心09黑龍江省40國家衛(wèi)生計生委國際交流中心10江蘇省41國家衛(wèi)生計生委人才交流中心11浙江省42中華醫(yī)學會12安徽省43中華護理學會13福建省44中華口腔醫(yī)學會14江西省45中華預防醫(yī)學會15山東省46中國醫(yī)院協(xié)會16河南省48中國醫(yī)師協(xié)會17湖北省49國家衛(wèi)生計生委醫(yī)院管理研究所18湖南省50國家衛(wèi)生計生委衛(wèi)生監(jiān)督中心19廣東省51新疆生產(chǎn)建設兵團20廣西壯族自治區(qū)52國家衛(wèi)生計生委項目資金監(jiān)管服務中心21海南省53好醫(yī)生醫(yī)學教育中心22四川省54北京雙衛(wèi)醫(yī)學技術培訓中心23貴州省55中國藥師協(xié)會24云南省56中國健康教育中心25西藏自治區(qū)57北京華醫(yī)網(wǎng)科技股份有限公司26陜西省58國家食品安全風險評估中心27甘肅省59國家心血管病中心28青海省60國家衛(wèi)生計生委能力建設和繼續(xù)教育中心29寧夏回族自治區(qū)61國家衛(wèi)生計生委南京培訓中心30新疆維吾爾自治區(qū)62國家衛(wèi)生計生委科學技術研究所31重慶市63人民衛(wèi)生出版社有限公司

簡介：醫(yī)學科研設計基本內(nèi)容（臨床實驗設計參考用）醫(yī)學科研設計基本內(nèi)容（臨床實驗設計參考用）（社區(qū)干預試驗設計可參照）臨床科研是以病人為研究對象，因此，在進行臨床科研設計時應注意①人有社會屬性，受精神因素、心理因素影響，要注意臨床科研要符合醫(yī)學倫理要求；②必須設立對照（設立對照的注意問題附后）；③隨訪的起點和止點應有明確的定義；④注意影響實驗研究結果的因素，并適當控制（具體內(nèi)容附后）?！啊笨蒲性O計承擔單位、科研負責人1國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平、發(fā)展趨勢（簡要介紹與本課題有關研究的國內(nèi)外現(xiàn)狀、水平、發(fā)展趨勢等，寫明本課題提出的依據(jù)及本課題研究目的；簡要介紹預試驗內(nèi)容及結果。）。2研究對象（1）具體診斷標準（用公認的或統(tǒng)一的，并闡明出處；如沒有統(tǒng)一的標準也應寫明是自定標準。）、制定入選（納入）標準及排除標準；（2）研究對象選擇范圍（包括對照組）及選樣和分組方法（使用正確的隨機方法選樣和分組；在實驗對象的分組和施加因素分配實驗組、對照組上，都要隨機化）；（3）樣本含量。（說明確定樣本含量的依據(jù)）3處理因素（詳細寫）處理因素設置要求①抓住主要因素；②找出非處理因素（混雜因素）；③處理因素標準化。（1）設備（或試劑或藥物）生產(chǎn)廠家（來源）及型號（劑量）；（2）治療方法及操作程序（包括對照組）；（3）操作過程中的質(zhì)量控制（包括方法、人員、設備三統(tǒng)一及實驗質(zhì)控手段等）；（4）技術關鍵。4研究結果確定研究效應的測量指標及測定方法，要考慮與待評價的結果有關聯(lián)性、客觀性、靈敏性、特異性及實用性等。（1）療效判斷標準（用公認的或統(tǒng)一的，并闡明出處；如沒有統(tǒng)一的標準也應寫明是自定標準。）；（2）（近期、遠期）觀察指標（各組觀察指標應一致）及觀察方法；（3）科研記錄表格及匯總表格式樣；（4）統(tǒng)計方法及指標確定，預計結果；（5）科研質(zhì)量控制措施（包括科研全過程的各環(huán)節(jié)，如預試驗工作、分組、施加處理因素、臨床觀察及隨訪、原始資料的記錄及收集、資料整理等方面質(zhì)量控制措施）。5創(chuàng)新設想（本研究的）6工作時間安排（包括調(diào)研、設計、研究、統(tǒng)計分析、總結鑒定等）7研究人員分工（包括姓名、性別、年齡、職稱、工作單位及在本研究中的詳細分工）8經(jīng)費的籌措及使用計劃9存在（可能出現(xiàn)）的問題、困難及解決辦法醫(yī)學科研設計基本內(nèi)容（調(diào)查設計參考用）醫(yī)學科研設計基本內(nèi)容（調(diào)查設計參考用）“”科研設計承擔單位、科研負責人1、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平、發(fā)展趨勢（簡要介紹與本課題有關研究的國內(nèi)外現(xiàn)狀、水平、發(fā)展趨勢等，寫明本課題提出的依據(jù)及研究目的。注意研究目的應很明確，且圍繞一個中心；簡要介紹預試驗內(nèi)容及結果。）。2、調(diào)查計劃⑴、確定觀察對象（所要研究的總體）和觀察單位（總體中的個體統(tǒng)計對象）⑵、選定調(diào)查指標（調(diào)查指標是調(diào)查目的的具體體現(xiàn)）指標選擇要求①精選、重點突出，不要貪多求全，分散精力。②計量指標比計數(shù)指標敏感。③客觀指標優(yōu)于主觀指標。④選用靈敏度高，特異度高的檢查方法作為診斷依據(jù)。⑶、調(diào)查方法（普查、抽樣調(diào)查等）⑷、樣本含量（說明確定樣本含量的依據(jù)）⑸、收集原始資料的調(diào)查方式（直接觀察、直接采訪（訪問調(diào)查、自填調(diào)查）、間接采訪（信訪、電話））⑹、設計調(diào)查表和問卷（調(diào)查表和問卷設計相關問題附后）⑺、調(diào)查階段的組織工作（包括組織領導、關系協(xié)調(diào)、調(diào)查員培訓等）⑻、設計階段質(zhì)量控制①正確劃分調(diào)查范圍；②盡量選擇客觀、明確的指標；③對調(diào)查問題進行精選，避免問題過于繁雜；④對于可能引起混淆的調(diào)查項目給出明確的定義。⑼、調(diào)查階段質(zhì)量控制①通過預試驗工作完善調(diào)查設計；②抓好調(diào)查員的選拔和培訓，避免因調(diào)查員工作態(tài)度不好或業(yè)務水平不足而影響調(diào)查結果；③對被調(diào)查者可能存在的拒絕、躲避、隱瞞、等問題，采取相應措施，如開展宣傳、摸清被調(diào)查者在家的時間規(guī)律、對敏感問題做好解釋和保密工作，對記憶不清者，可請知情人幫助回憶；④在問卷中設置相反問題，以了解應答的可靠性；⑤選擇調(diào)查方式時應考慮年齡和文化水平因素；⑥對檢測項目的調(diào)查應注明檢測設備、試劑等生產(chǎn)廠家、型號、批號；操作過程應注意操作方法（包括診斷標準）、人員、設備（應有明確的校正靈敏度及準確度的方法及時間）三統(tǒng)一；⑦注意調(diào)查的效度（真實性）與信度（可靠性）問題，常采用現(xiàn)場抽樣復查來評價調(diào)查信度等。3、整理計劃（去粗取精，去偽存真）1、計算機錄入與整理工作應提出確保錄入質(zhì)量的措施①在建立數(shù)據(jù)庫時，編寫邏輯查錯程序；②同一資料用兩個錄入員輸入并用計算機核對；③資料錄入完成后，做頻數(shù)表或散點圖，發(fā)現(xiàn)異常值；④正確選擇合適的指標和分析方法等。2、資料分組（按數(shù)值大小分組、按類型分組等）3、分組組數(shù)確定4、統(tǒng)計分析計劃（包括①說明指標的內(nèi)涵和計算方法及預期進行統(tǒng)計描述和推斷內(nèi)容；②擬進行的探索性分析；③控制混雜因素的措施；④列出統(tǒng)計分析表，并通過統(tǒng)計分析表檢查調(diào)查、整理計劃有否遺漏。）5、創(chuàng)新設想（本研究的）6、工作時間安排（包括調(diào)研、設計、研究、統(tǒng)計分析、總結鑒定等）7、研究人員分工（包括姓名、性別、年齡、職稱、單位及在本研究中的詳細分工）

簡介：附件附件3申請代碼北京市市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目北京市市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報表項目名稱所在學科（二、三級學科）申報單位（蓋章）申報日期項目類別北京市繼續(xù)醫(yī)學教育項目學科分類與代碼北京市繼續(xù)醫(yī)學教育項目學科分類與代碼代碼代碼學科名稱學科名稱代碼代碼學科名稱學科名稱0101基礎形態(tài)基礎形態(tài)0606兒科學兒科學0101組織胚胎學0601兒科內(nèi)科學0102解剖學0602兒科外科學0103遺傳學0603新生兒科學0104病理學0604兒科學其他學科0105寄生蟲學0707眼、耳鼻喉學科眼、耳鼻喉學科0106微生物學0701耳鼻喉科0202基礎機能基礎機能0702眼科學0201生理學0808口腔醫(yī)學學科口腔醫(yī)學學科0202生物化學0801口腔內(nèi)科學0203生物物理學0802口腔外科學0204藥理學0803口腔正畸學0205細胞生物學0804口腔修復學0206病生理學0805口腔學其他學科0207免疫學0909影像醫(yī)學學科影像醫(yī)學學科0208基礎醫(yī)學其他學科0901放射診斷學0303臨床內(nèi)科學臨床內(nèi)科學0902超聲診斷學0301心血管病學0903放射腫瘤學0302呼吸病學0904影像醫(yī)學其他學科0303胃腸病學1010急診學急診學0304血液病學1111醫(yī)學檢驗醫(yī)學檢驗0305腎臟病學1212公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學0306內(nèi)分泌學1201勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學0307神經(jīng)內(nèi)科學1202營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學0308傳染病學1203兒少衛(wèi)生與婦幼衛(wèi)生學0309精神衛(wèi)生學1204衛(wèi)生毒理學0310內(nèi)科學其他學科1205統(tǒng)計流行病學0404臨床外科學臨床外科學1206衛(wèi)生檢驗學0401普通外科學1207公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學其他學科0402心胸外科學1313藥學藥學0403燒傷外科學1301臨床藥學和臨床藥理學0404神經(jīng)外科學1302藥劑學0405泌尿外科學1303藥物分析學0406顯微外科學1304藥事管理學0407骨外科學1305藥學其他學科0408腫瘤外科學1414護理學護理學0409顱腦外科學1401內(nèi)科護理學0410整形、器官移植外科學1402外科護理學0411麻醉學1403婦產(chǎn)科護理學0412皮膚、性病學1404兒科護理學0413外科學其他學科1405護理其他學科0505婦產(chǎn)科學婦產(chǎn)科學1515醫(yī)學教育與衛(wèi)生管理醫(yī)學教育與衛(wèi)生管理0501婦科學1501醫(yī)學教育0502產(chǎn)科學1502衛(wèi)生管理0503婦產(chǎn)科學其他學科1616全科醫(yī)學與康復醫(yī)學全科醫(yī)學與康復醫(yī)學

簡介：1平?jīng)鲠t(yī)學高等?？茖W校以遺傳病為主線的高職高專醫(yī)學遺以遺傳病為主線的高職高專醫(yī)學遺傳學課程建設與實踐研究傳學課程建設與實踐研究成果總結作者周鳳娟趙小榮程亞青張穎珍要學棣時間二00九年十月3我國一些重點大學、本科院校為了適應當前對高層次人才，特別是專業(yè)復合型人才的需求，培養(yǎng)具有系統(tǒng)完整理論知識和分析解決問題能力的創(chuàng)新人才，近年來都加緊了對本課程進行優(yōu)化和改革的步伐。許多大學制定本課程的專業(yè)培養(yǎng)目標為使學生能夠融會貫通地掌握現(xiàn)代醫(yī)學遺傳學的基本原理、基礎知識和基本技能，并將其靈活運用到醫(yī)學實踐中，使學生能夠在分子水平上認識人類疾病發(fā)生的遺傳學基礎，提出先進的診斷方法和治療措施，培養(yǎng)學生認識個體發(fā)生變化和疾病產(chǎn)生變化的唯物觀和發(fā)展觀，進而從根本上啟發(fā)學生防治疾病的創(chuàng)新思維，實現(xiàn)個體化醫(yī)學。實踐性教學是理論教學的重要補充，也是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。為了解決傳統(tǒng)培養(yǎng)模式中學生動手能力差的弱勢，許多條件較好的學校都開設了醫(yī)學遺傳學實驗課。內(nèi)容覆蓋了細胞遺傳學、分子遺傳學等諸多方面，注重內(nèi)容的先進性和綜合性，密切結合臨床實踐（如產(chǎn)前基因診斷），在提高學生動手能力的同時大幅度提升學生的科研思維和創(chuàng)新思維。相比之下，醫(yī)學專科學校在師資水平、實驗室條件、生源基礎等方面和國外及國內(nèi)一些大學都有一定的差距。但是隨著社會的需求、醫(yī)學的發(fā)展和高職高專教育教學體系的完善，結合醫(yī)學高專為農(nóng)村基層培養(yǎng)下得去、留得住、用得上、實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高技能醫(yī)療衛(wèi)生?？迫瞬诺呐囵B(yǎng)目標4，許多醫(yī)學高專也根據(jù)自身狀況開始了醫(yī)學遺傳學的課程改革，醫(yī)學遺傳學開始走出實驗室，走向臨床，以培養(yǎng)基層實用型醫(yī)療衛(wèi)生人才、提高人口遺傳素質(zhì)為目標的課程改革勢在必行。二、本項目研究的科學依據(jù)和意義二、本項目研究的科學依據(jù)和意義（一）科學依據(jù)（一）科學依據(jù)本課題參照“PBL”教學法，采用質(zhì)性分析和量化分析的方法進行研究，?！癙BL”是“以問題為基礎”的教學法，它是1969年由美國神經(jīng)病學教授BARROW在加拿大麥克馬斯特大學提出的一種課程模式，1993年在愛丁堡世界醫(yī)學教育高峰會議中得到了推薦，目前已成為國際上一種十分流行的教學方法。該教學法是以疾病為線索提出問題，通過學生自學、討論，學習相關的知識。這里問題既是學習的焦點，也是相關學科的集合體。這種教學模式將復雜的螺旋式網(wǎng)絡樣結構的醫(yī)學知識以“病”連接起來，將相關學科的基礎與臨床知識

簡介：廣西數(shù)字醫(yī)學與廣西數(shù)字醫(yī)學與3D3D打印臨床醫(yī)學研究中心打印臨床醫(yī)學研究中心建設工作匯報建設工作匯報一、研究中心基本概況一、研究中心基本概況“廣西數(shù)字醫(yī)學與3D打印臨床醫(yī)學研究中心”于2016年12月30日”經(jīng)自治區(qū)科學技術廳、衛(wèi)生和計劃生育委員會評審，被認定為12個首批廣西臨床醫(yī)學研究中心之一。其建設與發(fā)展是根據(jù)國家“十三五”科技創(chuàng)新規(guī)劃，為加快醫(yī)學科學創(chuàng)新體系建設，優(yōu)化臨床醫(yī)學研究組織模式，提升我區(qū)臨床醫(yī)學研究的能力，打造臨床醫(yī)學與轉化研究高地，以加快推進重大疾病防治技術發(fā)展和促進醫(yī)學成果轉化推廣應用而成立的。中心于2017年3月2日正式成立，位于貴港市人民醫(yī)院外科樓15樓，占地面積703平方米，設備投資114多萬。按合同要求，300萬元的配套資金已配備到位。中心人員有高級職稱7名，副高級職稱11名，中級10名，初級職稱3名，其中研究中心固定人員有高級職稱2名，副高級職稱2名，中級、初級職稱7名。中心人員中國際專業(yè)學會委員3人次國家級專業(yè)學會副主任委員2人次國家級專業(yè)學會委員5人次省級專業(yè)學會副主任委員3人次省級專業(yè)學會常委12人次省級專業(yè)學會委員7人次。中心目前設備配置情況MAKERBOTREPLICAT2桌面3D打印機1臺，MAKERBOTREPLICAT2X桌面3D打印機1臺，桌面3D9廣西數(shù)字醫(yī)學與3D打印臨床醫(yī)學研究中心獎勵制度二、中心建設目標及任務二、中心建設目標及任務中心的建設總體目標是中心的建設總體目標是（1）獲具有較大影響力的重大研究成果2項以上，轉化3個以上具有特色療效、易于推廣應用的疾病診療方案。（2）推進數(shù)字醫(yī)學與3D打印關鍵技術和產(chǎn)品的臨床轉化，保護自主知識產(chǎn)權，申報實用新型專利3項以上。（3）加快中心優(yōu)勢學科技術創(chuàng)新，開展技術攻關，申報國家及省級科研項目。（4）建立三二甲醫(yī)院與基礎醫(yī)療機構緊密協(xié)同的研究平臺和普及推廣平臺，總數(shù)量不少于5家?；鶎俞t(yī)務人員培訓300人次年以上。提升基層衛(wèi)生人員的診療能力。中心建設考核指標中心建設考核指標技術指標1疾病診療與成果轉化圍繞疾病防治的發(fā)展趨勢，依托中心優(yōu)勢，獲得12項具有較大影響力的重大研究成果，轉化23個以上具有特色療效、易于推廣應用的疾病診療方案2創(chuàng)新手術適應癥評價及轉化開展12項新技術、新模式的研究與評價，推進數(shù)字醫(yī)學與3D打印關鍵技術和產(chǎn)品的臨床轉化。3技術創(chuàng)新與科研攻關在現(xiàn)有基礎上，加快中心優(yōu)勢學科技術創(chuàng)新，開展技術攻關，鼓勵申報國家及省級科研項目1項以上。4建設臨床研究?？破脚_建立協(xié)同研究網(wǎng)絡，參與或完成12項高質(zhì)量的多中心臨床研究，提高臨床診療水平。5服務基層醫(yī)院開展專項技術

簡介：附件1河南省醫(yī)學新技術引進獎申報書河南省醫(yī)學新技術引進獎申報書1、項目基本情況申報時間編號申報等級等獎項目名稱主要完成人申報單位學科分類學科代碼項目首創(chuàng)單位時間項目首用單位時間國內(nèi)首用單位本單位引進時間聯(lián)系人電話單位倫理委員會審查意見公章年月日3（二）申報單位實施該新技術應用例次數(shù)和達到的主要技術、經(jīng)濟指標（二）申報單位實施該新技術應用例次數(shù)和達到的主要技術、經(jīng)濟指標如未達到首創(chuàng)單位如未達到首創(chuàng)單位技術指標，請注明原因技術指標，請注明原因

簡介：1附件2遼寧醫(yī)學科技獎推薦書填寫說明及附件材料要求推薦遼寧醫(yī)學科技獎的項目，請按本填寫說明的規(guī)定填寫遼寧醫(yī)學科技獎推薦書并按要求準備書面推薦書及附件材料。推薦書是遼寧醫(yī)學科技獎評審的基本技術文件和主要依據(jù)，必須按照規(guī)定的格式、欄目及所列標題如實全面填寫，如欄目內(nèi)無內(nèi)容，應填寫“無”字，不得空缺或缺頁。書面推薦書要嚴格按規(guī)定格式，使用Ａ４紙雙面打印，附件材料用A4紙雙面復印，書面推薦書及附件材料大小規(guī)格應一致，裝訂成一冊，采用膠裝，不加封面，要求一式2份。推薦書至少一份為原件，并在首頁右上角標明“原件”。一、項目基本情況科技成果登記號，指根據(jù)科技廳科技成果登記辦法的規(guī)定，在科技成果登記機構對本項目進行登記的登記號。執(zhí)行各級、各類科技計劃（含專項）產(chǎn)生的科技成果應當?shù)怯?；非財政投入產(chǎn)生的科技成果自愿登記；涉及國家秘密的科技成果，按照國家科技保密的有關規(guī)定進行管理，不進行登記。項目名稱，應當緊緊圍繞項目核心創(chuàng)新內(nèi)容，簡明、準確地反映出項目的技術內(nèi)容和特征，字數(shù)（含符號）不得超過30個漢字?？破兆髌讽椖繎苯佑每破兆髌返拿Q。主要完成人，按實際貢獻大小順序排列，不得超過7人。每名主要完成人還應填寫本推薦書中六、主要完成人情況表，并在書面推薦書上親筆簽名?？破枕椖康闹饕瓿扇藨斒菍破兆髌返膭?chuàng)作做出直接創(chuàng)造性貢獻的作者、策劃編輯。主要完成單位，按實際貢獻大小順序排列，不得超過5個。每個主要完成單位還應填寫本推薦書中七、主要完成單位情況表，并由負責人在書面推薦書上簽名，加蓋單位公章。填寫時應注意以下幾點（1）主要完成單位應具有法人資格，不得以“協(xié)作組”、“委員會”等作為主要完成單位，不得以不具有法人資格的二級單位，如“XX大學公共衛(wèi)生學院”等作為主要3推薦單位推薦專家，經(jīng)單位推薦的項目，應由推薦單位負責人簽名并加蓋公章，并填寫八、推薦單位意見。推薦單位指（一）各市醫(yī)學會；（二）省屬高等醫(yī)學、藥學院校（三）遼寧省衛(wèi)生和計劃生育委員會、遼寧省食品藥品監(jiān)督管理局、沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部所屬醫(yī)療、科研、預防等機構；經(jīng)專家推薦的項目，由負責推薦的專家簽名。簽名可手寫，可用簽名章，也可用印章。二、項目簡介項目簡介，是向國內(nèi)外公開宣傳、介紹該項目的資料。主要填寫項目的主要技術內(nèi)容、科學價值、經(jīng)濟技術指標、推廣應用情況和實際效益。要求簡單、扼要地介紹，同時不泄露項目中需要保密的技術內(nèi)容。醫(yī)學科普作品應客觀、準確、扼要的介紹科普作品的受眾、創(chuàng)新手法、表現(xiàn)形式、傳播醫(yī)學科學技術知識的內(nèi)容、發(fā)行情況等。三、項目詳細內(nèi)容項目詳細內(nèi)容應按如下規(guī)定的小標題，詳實、準確、全面地填寫，必要的圖示須就近插入相應的正文中，不宜另附。１研究背景應引用國內(nèi)外有關科學技術文獻，簡明扼要地概述立項時國內(nèi)外相關科學技術狀況，主要技術經(jīng)濟指標，以及尚待解決的問題。醫(yī)學科普作品應將科普作品的編創(chuàng)過程進行概述。２詳細科學技術內(nèi)容是考核、評價該項目是否符合授獎條件的主要依據(jù)，因此，凡涉及該項目技術實質(zhì)內(nèi)容的說明、論證及實驗結果等，均應直接引入正文，一般不應采取“見XX附件”的表達形式。本欄目應根據(jù)項目的主要內(nèi)容進行敘述。醫(yī)學科學研究發(fā)現(xiàn)方面的項目從以下三方面敘述（1）總體思路總體思路是指解決該項科學研究的總體構思，利用什么新思想、新研究方法，創(chuàng)造出什么樣的新成就。（2）研究成果重要的是寫明主要學術觀點，應著重在自然現(xiàn)象和規(guī)律發(fā)現(xiàn)，在

簡介：泰山醫(yī)學院固定資產(chǎn)調(diào)撥單調(diào)撥日期年月日填表人編號資產(chǎn)編號資產(chǎn)名稱型號、規(guī)格數(shù)量廠家出廠編號存放地點校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間調(diào)入單位調(diào)出單位資產(chǎn)歸口管理部門資產(chǎn)管理處單位名稱單位名稱部門資產(chǎn)管理員部門資產(chǎn)管理員單位負責人單位負責人使用管理人使用管理人參加人員簽字參加人員簽字執(zhí)行情況備注注本表一式四份，調(diào)入單位、調(diào)出單位、資產(chǎn)歸口管理部門、資產(chǎn)管理處各一份存檔。泰山醫(yī)學院固定資產(chǎn)調(diào)撥單調(diào)撥日期年月日填表人編號資產(chǎn)編號資產(chǎn)名稱型號、規(guī)格數(shù)量廠家出廠編號存放地點校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間校區(qū)樓層房間調(diào)入單位調(diào)出單位資產(chǎn)歸口管理部門資產(chǎn)管理處單位名稱單位名稱部門資產(chǎn)管理員部門資產(chǎn)管理員單位負責人單位負責人使用管理人使用管理人參加人員簽字參加人員簽字執(zhí)行情況備注注本表一式四份，調(diào)入單位、調(diào)出單位、資產(chǎn)歸口管理部門、資產(chǎn)管理處各一份存檔。

簡介：附件附件4國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目教材使用情況簡介表國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目教材使用情況簡介表教材名稱編寫時間編寫人員或編寫單位教材形式□文字教材□音像教材教材字數(shù)講授時間（學時）教材目錄或內(nèi)容概述