簡(jiǎn)介：20192019年重慶江津中考地理真題及答案年重慶江津中考地理真題及答案注意事項(xiàng)1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、選擇題一、選擇題1．下列語(yǔ)句中，描述北方地區(qū)的是（）A．旱地麥浪泛金黃，大地籠罩青紗帳B．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AD．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊讀圖，回答下面小題。2．1月份②地氣溫高于①地的原因除緯度因素外，主要是因?yàn)棰诘兀ǎ〢．海拔較低B．受夏季風(fēng)影響較大C．森林覆蓋率高D．受冬季風(fēng)影響較小3．圖中②地所屬氣候類(lèi)型是A．熱帶季風(fēng)氣候B．亞熱帶季風(fēng)氣候C．溫帶季風(fēng)氣候D．地中海氣候4．圖中①地主要農(nóng)作物與耕作熟制最有可能為（）A．小麥、油菜一年一熟B．水稻、甘蔗兩年三熟C．小麥、棉花兩年三熟D．水稻、花生一年兩熟5．對(duì)我國(guó)四大地理區(qū)域敘述不正確的是（）A．根據(jù)地理位置、自然環(huán)境和人文地理特點(diǎn)的不同，我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域B．北方地區(qū)和西北地區(qū)的界線確定，主導(dǎo)因素是季風(fēng)的影響C．“玉米黃，紅高粱，大地籠罩青紗帳”是西北地區(qū)風(fēng)光景色D．青藏地區(qū)“高寒”，熱量不足6．俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”。下列描述與我國(guó)東北三省地區(qū)不符的是（）A．傳統(tǒng)民居屋頂坡度大，墻體厚，窗戶較小B．山環(huán)水繞，沃野千里。C．摔跤滑冰是人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)D．有亞洲最大的淡水濕地。7．下列做法中，符合“因地制宜”發(fā)展農(nóng)業(yè)原則的是A．珠江三角洲地區(qū)，人口密集，消費(fèi)市場(chǎng)廣大，大量種植哈密瓜B．長(zhǎng)江中下游地區(qū)，人口眾多，城市密集，大力發(fā)展畜牧業(yè)，以便提供充足的畜產(chǎn)品12．關(guān)于“一帶一路”以下說(shuō)法正確的是A．“一帶一路”路線國(guó)家全部位于東半球和北半球B．海上絲綢之路途徑亞非歐三洲C．陸上絲綢之路沿線降水自西向東逐漸減少D．海上絲綢之路自西向東途徑印度洋紅海地中海13．關(guān)于一帶一路的作用，錯(cuò)誤的是A．帶動(dòng)沿線基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)B．?dāng)U大中國(guó)商品的海外市場(chǎng)C．加強(qiáng)“南南合作”和“南北對(duì)話”D．實(shí)現(xiàn)資源、資金共享14．習(xí)近平總書(shū)記提出“金山銀山，不如綠水青山”，要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是（）A．內(nèi)蒙古高原退耕還林還草B．青藏高原地區(qū)增加放牧牲畜的數(shù)量C．山東丘陵地區(qū)大面積種植柑橘D．長(zhǎng)江中下游平原大力發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)15．我國(guó)的地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大縱橫交錯(cuò)的山脈，構(gòu)成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵鑲嵌其間。下面描述正確的是（）A．塔里木盆地B．華北平原C．柴達(dá)木盆地D．黃土高原16．關(guān)于“秦嶺﹣淮河”地理意義的描述，正確的是（）①400MM等降水量線大體一致②季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界③亞熱帶與溫帶季風(fēng)氣候的分界④水稻區(qū)和小麥區(qū)的分界

簡(jiǎn)介：20192019年重慶雙橋中考地理真題及答案年重慶雙橋中考地理真題及答案注意事項(xiàng)1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、選擇題一、選擇題1．下列語(yǔ)句中，描述北方地區(qū)的是（）A．旱地麥浪泛金黃，大地籠罩青紗帳B．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AD．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊讀圖，回答下面小題。2．1月份②地氣溫高于①地的原因除緯度因素外，主要是因?yàn)棰诘兀ǎ〢．海拔較低B．受夏季風(fēng)影響較大C．森林覆蓋率高D．受冬季風(fēng)影響較小3．圖中②地所屬氣候類(lèi)型是A．熱帶季風(fēng)氣候B．亞熱帶季風(fēng)氣候C．溫帶季風(fēng)氣候D．地中海氣候4．圖中①地主要農(nóng)作物與耕作熟制最有可能為（）A．小麥、油菜一年一熟B．水稻、甘蔗兩年三熟C．小麥、棉花兩年三熟D．水稻、花生一年兩熟5．對(duì)我國(guó)四大地理區(qū)域敘述不正確的是（）A．根據(jù)地理位置、自然環(huán)境和人文地理特點(diǎn)的不同，我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域B．北方地區(qū)和西北地區(qū)的界線確定，主導(dǎo)因素是季風(fēng)的影響C．“玉米黃，紅高粱，大地籠罩青紗帳”是西北地區(qū)風(fēng)光景色D．青藏地區(qū)“高寒”，熱量不足6．俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”。下列描述與我國(guó)東北三省地區(qū)不符的是（）A．傳統(tǒng)民居屋頂坡度大，墻體厚，窗戶較小B．山環(huán)水繞，沃野千里。C．摔跤滑冰是人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)D．有亞洲最大的淡水濕地。7．下列做法中，符合“因地制宜”發(fā)展農(nóng)業(yè)原則的是A．珠江三角洲地區(qū)，人口密集，消費(fèi)市場(chǎng)廣大，大量種植哈密瓜B．長(zhǎng)江中下游地區(qū)，人口眾多，城市密集，大力發(fā)展畜牧業(yè)，以便提供充足的畜產(chǎn)品12．關(guān)于“一帶一路”以下說(shuō)法正確的是A．“一帶一路”路線國(guó)家全部位于東半球和北半球B．海上絲綢之路途徑亞非歐三洲C．陸上絲綢之路沿線降水自西向東逐漸減少D．海上絲綢之路自西向東途徑印度洋紅海地中海13．關(guān)于一帶一路的作用，錯(cuò)誤的是A．帶動(dòng)沿線基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)B．?dāng)U大中國(guó)商品的海外市場(chǎng)C．加強(qiáng)“南南合作”和“南北對(duì)話”D．實(shí)現(xiàn)資源、資金共享14．習(xí)近平總書(shū)記提出“金山銀山，不如綠水青山”，要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是（）A．內(nèi)蒙古高原退耕還林還草B．青藏高原地區(qū)增加放牧牲畜的數(shù)量C．山東丘陵地區(qū)大面積種植柑橘D．長(zhǎng)江中下游平原大力發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)15．我國(guó)的地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大縱橫交錯(cuò)的山脈，構(gòu)成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵鑲嵌其間。下面描述正確的是（）A．塔里木盆地B．華北平原C．柴達(dá)木盆地D．黃土高原16．關(guān)于“秦嶺﹣淮河”地理意義的描述，正確的是（）①400MM等降水量線大體一致②季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界③亞熱帶與溫帶季風(fēng)氣候的分界④水稻區(qū)和小麥區(qū)的分界

簡(jiǎn)介：20192019年重慶南岸中考地理真題及答案年重慶南岸中考地理真題及答案注意事項(xiàng)1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、選擇題一、選擇題1．下列語(yǔ)句中，描述北方地區(qū)的是（）A．旱地麥浪泛金黃，大地籠罩青紗帳B．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AD．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊讀圖，回答下面小題。2．1月份②地氣溫高于①地的原因除緯度因素外，主要是因?yàn)棰诘兀ǎ〢．海拔較低B．受夏季風(fēng)影響較大C．森林覆蓋率高D．受冬季風(fēng)影響較小3．圖中②地所屬氣候類(lèi)型是A．熱帶季風(fēng)氣候B．亞熱帶季風(fēng)氣候C．溫帶季風(fēng)氣候D．地中海氣候4．圖中①地主要農(nóng)作物與耕作熟制最有可能為（）A．小麥、油菜一年一熟B．水稻、甘蔗兩年三熟C．小麥、棉花兩年三熟D．水稻、花生一年兩熟5．對(duì)我國(guó)四大地理區(qū)域敘述不正確的是（）A．根據(jù)地理位置、自然環(huán)境和人文地理特點(diǎn)的不同，我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域B．北方地區(qū)和西北地區(qū)的界線確定，主導(dǎo)因素是季風(fēng)的影響C．“玉米黃，紅高粱，大地籠罩青紗帳”是西北地區(qū)風(fēng)光景色D．青藏地區(qū)“高寒”，熱量不足6．俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”。下列描述與我國(guó)東北三省地區(qū)不符的是（）A．傳統(tǒng)民居屋頂坡度大，墻體厚，窗戶較小B．山環(huán)水繞，沃野千里。C．摔跤滑冰是人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)D．有亞洲最大的淡水濕地。7．下列做法中，符合“因地制宜”發(fā)展農(nóng)業(yè)原則的是A．珠江三角洲地區(qū)，人口密集，消費(fèi)市場(chǎng)廣大，大量種植哈密瓜B．長(zhǎng)江中下游地區(qū)，人口眾多，城市密集，大力發(fā)展畜牧業(yè)，以便提供充足的畜產(chǎn)品12．關(guān)于“一帶一路”以下說(shuō)法正確的是A．“一帶一路”路線國(guó)家全部位于東半球和北半球B．海上絲綢之路途徑亞非歐三洲C．陸上絲綢之路沿線降水自西向東逐漸減少D．海上絲綢之路自西向東途徑印度洋紅海地中海13．關(guān)于一帶一路的作用，錯(cuò)誤的是A．帶動(dòng)沿線基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)B．?dāng)U大中國(guó)商品的海外市場(chǎng)C．加強(qiáng)“南南合作”和“南北對(duì)話”D．實(shí)現(xiàn)資源、資金共享14．習(xí)近平總書(shū)記提出“金山銀山，不如綠水青山”，要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是（）A．內(nèi)蒙古高原退耕還林還草B．青藏高原地區(qū)增加放牧牲畜的數(shù)量C．山東丘陵地區(qū)大面積種植柑橘D．長(zhǎng)江中下游平原大力發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)15．我國(guó)的地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大縱橫交錯(cuò)的山脈，構(gòu)成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵鑲嵌其間。下面描述正確的是（）A．塔里木盆地B．華北平原C．柴達(dá)木盆地D．黃土高原16．關(guān)于“秦嶺﹣淮河”地理意義的描述，正確的是（）①400MM等降水量線大體一致②季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界③亞熱帶與溫帶季風(fēng)氣候的分界④水稻區(qū)和小麥區(qū)的分界

簡(jiǎn)介：20192019年重慶合川中考地理真題及答案年重慶合川中考地理真題及答案注意事項(xiàng)1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、選擇題一、選擇題1．下列語(yǔ)句中，描述北方地區(qū)的是（）A．旱地麥浪泛金黃，大地籠罩青紗帳B．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AD．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊讀圖，回答下面小題。2．1月份②地氣溫高于①地的原因除緯度因素外，主要是因?yàn)棰诘兀ǎ〢．海拔較低B．受夏季風(fēng)影響較大C．森林覆蓋率高D．受冬季風(fēng)影響較小3．圖中②地所屬氣候類(lèi)型是A．熱帶季風(fēng)氣候B．亞熱帶季風(fēng)氣候C．溫帶季風(fēng)氣候D．地中海氣候4．圖中①地主要農(nóng)作物與耕作熟制最有可能為（）A．小麥、油菜一年一熟B．水稻、甘蔗兩年三熟C．小麥、棉花兩年三熟D．水稻、花生一年兩熟5．對(duì)我國(guó)四大地理區(qū)域敘述不正確的是（）A．根據(jù)地理位置、自然環(huán)境和人文地理特點(diǎn)的不同，我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域B．北方地區(qū)和西北地區(qū)的界線確定，主導(dǎo)因素是季風(fēng)的影響C．“玉米黃，紅高粱，大地籠罩青紗帳”是西北地區(qū)風(fēng)光景色D．青藏地區(qū)“高寒”，熱量不足6．俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”。下列描述與我國(guó)東北三省地區(qū)不符的是（）A．傳統(tǒng)民居屋頂坡度大，墻體厚，窗戶較小B．山環(huán)水繞，沃野千里。C．摔跤滑冰是人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)D．有亞洲最大的淡水濕地。7．下列做法中，符合“因地制宜”發(fā)展農(nóng)業(yè)原則的是A．珠江三角洲地區(qū)，人口密集，消費(fèi)市場(chǎng)廣大，大量種植哈密瓜B．長(zhǎng)江中下游地區(qū)，人口眾多，城市密集，大力發(fā)展畜牧業(yè)，以便提供充足的畜產(chǎn)品12．關(guān)于“一帶一路”以下說(shuō)法正確的是A．“一帶一路”路線國(guó)家全部位于東半球和北半球B．海上絲綢之路途徑亞非歐三洲C．陸上絲綢之路沿線降水自西向東逐漸減少D．海上絲綢之路自西向東途徑印度洋紅海地中海13．關(guān)于一帶一路的作用，錯(cuò)誤的是A．帶動(dòng)沿線基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)B．?dāng)U大中國(guó)商品的海外市場(chǎng)C．加強(qiáng)“南南合作”和“南北對(duì)話”D．實(shí)現(xiàn)資源、資金共享14．習(xí)近平總書(shū)記提出“金山銀山，不如綠水青山”，要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是（）A．內(nèi)蒙古高原退耕還林還草B．青藏高原地區(qū)增加放牧牲畜的數(shù)量C．山東丘陵地區(qū)大面積種植柑橘D．長(zhǎng)江中下游平原大力發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)15．我國(guó)的地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大縱橫交錯(cuò)的山脈，構(gòu)成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵鑲嵌其間。下面描述正確的是（）A．塔里木盆地B．華北平原C．柴達(dá)木盆地D．黃土高原16．關(guān)于“秦嶺﹣淮河”地理意義的描述，正確的是（）①400MM等降水量線大體一致②季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界③亞熱帶與溫帶季風(fēng)氣候的分界④水稻區(qū)和小麥區(qū)的分界

簡(jiǎn)介：一微生物在生物六界中的地位微生物在生物六界中的地位病毒界原核生物界真核生物界真菌界動(dòng)物界植物界二．微生物的主要特點(diǎn)二．微生物的主要特點(diǎn)1．形態(tài)微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單2．代謝旺盛，繁殖快速3．適應(yīng)性強(qiáng)，易變異4．種類(lèi)繁多，分布廣泛三．細(xì)菌的基本形態(tài)，細(xì)菌的染色觀察三．細(xì)菌的基本形態(tài)，細(xì)菌的染色觀察細(xì)菌的基本形態(tài)球狀A(yù)單球菌B雙球菌C四聯(lián)球菌D八疊球菌E葡萄球菌F鏈球菌桿狀A(yù)球桿菌B單桿菌C雙桿菌D鏈桿菌螺旋狀A(yù)螺菌B螺旋體C弧菌細(xì)菌的染色觀察四．細(xì)菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)與功能革蘭氏染色機(jī)理如何區(qū)別革蘭氏陽(yáng)性和陰性細(xì)四．細(xì)菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)與功能革蘭氏染色機(jī)理如何區(qū)別革蘭氏陽(yáng)性和陰性細(xì)菌菌細(xì)菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)細(xì)菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)微生物界粒狀物質(zhì)的總稱，是進(jìn)行物質(zhì)代謝及合成核酸蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。細(xì)胞質(zhì)組成細(xì)胞質(zhì)組成水分約80％、蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽細(xì)胞內(nèi)含物（細(xì)胞內(nèi)含物（INCLUSIONBODY））儲(chǔ)藏物、核糖體、羧酶體等。1核糖體核糖體合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，每個(gè)細(xì)菌約有1萬(wàn)個(gè)70S的核糖體，由30S和50S兩個(gè)亞基組成。2貯藏性顆粒貯藏性顆粒通常較大，為單層膜包圍，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)剩時(shí)積累，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貧乏使動(dòng)用。①多糖（①多糖（糖原和淀粉）糖原和淀粉）碳源和能源貯藏物。細(xì)菌在碳源過(guò)量而氮源限量的條件下生長(zhǎng)是會(huì)大量積累糖原。②聚Β聚Β羥丁酸（羥丁酸（PHB）細(xì)菌所特有的一中折射的、單層膜包裹的大小變化很大的類(lèi)脂類(lèi)脂顆粒，也是一種碳源和能源碳源和能源的貯藏物。在碳源過(guò)量而氮源貧乏時(shí)積累。相當(dāng)于一般生物中的貯藏的中性脂肪。③異染粒異染粒是有些細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)能引起堿性染料所染顏色發(fā)生改變的一種顆粒，是一種多聚磷酸鹽顆粒，是磷酸鹽（磷素）和能量的貯藏物。常在核酸合成受阻時(shí)產(chǎn)生。④元素硫顆粒元素硫顆粒有些硫細(xì)菌能氧化H2S為硫，獲得能量，并貯藏硫形成硫粒。當(dāng)外界硫缺乏時(shí)，將硫進(jìn)一步氧化獲得能量。是硫素和能源的貯藏物⑤磁小體⑤磁小體細(xì)胞內(nèi)FE3O4結(jié)晶體顆粒，具有磁體性質(zhì)，由一層含磷脂、蛋白質(zhì)和糖蛋白的膜所包圍，其主要功能為導(dǎo)向作用。具有潛在的應(yīng)用研究?jī)r(jià)值外界硫缺乏時(shí)，將硫進(jìn)一步氧化獲得能量。是硫素和能源的貯藏物。⑥氣泡氣泡有些水生細(xì)菌含有的，有許多小氣囊組成的結(jié)構(gòu)。氣囊壁為蛋白質(zhì)。能使細(xì)菌具有浮力，以利于細(xì)菌在適宜的溶解氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的環(huán)境中生活。六．細(xì)菌糖被的種類(lèi)、組成及功能六．細(xì)菌糖被的種類(lèi)、組成及功能糖被的種類(lèi)糖被的種類(lèi)莢膜粘液性物質(zhì)較厚（約200NM），外面有明顯界限、而且質(zhì)地均勻，相對(duì)穩(wěn)定地附于細(xì)胞壁外，屬細(xì)胞構(gòu)造的一部分。微莢膜粘液性物質(zhì)較?。?00NM），光學(xué)顯微鏡不能觀察。用血清學(xué)方法顯示。易被胰蛋白酶消化。黏液層黏液性物質(zhì)，外面沒(méi)有明顯界限，從細(xì)胞壁到外面，逐漸稀疏，擴(kuò)散到環(huán)境中。區(qū)別莢膜與外界有界限，質(zhì)地均勻，是細(xì)胞構(gòu)造的一部分。

簡(jiǎn)介：地理選擇100題（已按A4緊湊排版，直接打印就行）（同學(xué)們，周末了，若有時(shí)間可做這些選擇題。這些選擇題多是上學(xué)期各地的考試題，覆蓋面廣，角度新穎，望大家認(rèn)真做，做完后對(duì)答案，答案的解析很詳細(xì)，再不明白的問(wèn)題反映給課代表，我給大家統(tǒng)一解答。若其它科目作業(yè)多，不用著急，多數(shù)同學(xué)何時(shí)做完，咱就何時(shí)講解,實(shí)在不行，開(kāi)學(xué)后講解也行。）圖屋頂?shù)暮谏肮璋濉?，就是太?yáng)能屋頂。風(fēng)和日麗的白天，“屋頂”將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，把富余的電能送入電網(wǎng)。我國(guó)有關(guān)專家指出上海沒(méi)有油田和煤礦，但有兩億平方米的屋頂，不能辜負(fù)了屋頂上這片免費(fèi)的陽(yáng)光?；卮鹣旅嫘☆}。1．下列自然現(xiàn)象與太陽(yáng)輻射無(wú)關(guān)的是（）A．生物出現(xiàn)B．水體的運(yùn)動(dòng)C．風(fēng)的形成D．火山的噴發(fā)2．上海積極推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”主要是因?yàn)锳．常規(guī)能源短缺，能源需求量大B．是我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū)C．太陽(yáng)能資源清潔、可再生、能量集中D．上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，能源蘊(yùn)藏量大2015年11月7日，中國(guó)第32次南極科學(xué)考察隊(duì)乘“雪龍”號(hào)破冰船從上海出發(fā)，途經(jīng)弗里曼特爾（321°S，1158°E）、中山站（694°S，764°E）、長(zhǎng)城站（622°S，589°W）和蓬塔（531°S，709°W），這是“雪龍”號(hào)的第二次環(huán)南極航行。讀“雪龍”號(hào)環(huán)南極航行線路圖。完成下面小題。3．長(zhǎng)城站位于中山站的A．東北B．西北C．東南D．西南4．弗里曼特爾到蓬塔的最短距離約為A．2300千米B．6300千米C．10500千米D．15500千米當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年11月21日,巴厘島阿貢火山噴發(fā),火山灰高達(dá)7600米,受其影響登巴薩國(guó)際機(jī)場(chǎng)多個(gè)航班取消,導(dǎo)致約17萬(wàn)名中國(guó)游客滯留。當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月29日下午,飛行條件有所改善,中國(guó)即派多個(gè)航班把游客接回國(guó)內(nèi)。圖A為巴厘島位置示意圖,圖B是阿貢火山噴發(fā)前遙感圖。完成問(wèn)題。5．推測(cè)11月29日改善的飛行條件是A．地震震級(jí)減小B．火山噴發(fā)停止C．火山灰擴(kuò)散減弱D．流動(dòng)的巖漿凝固6．從11月到次年2月,巴厘島主要盛行A．東南風(fēng)B．西南風(fēng)C．東北風(fēng)D．西北風(fēng)2019年4月28日，印度尼西亞發(fā)表聲明，表示現(xiàn)任總統(tǒng)佐科已經(jīng)同意遷都，要將首都從擁擠不堪的雅加達(dá)遷出，另尋新址。而遷都團(tuán)隊(duì)已經(jīng)走訪了眾多候選城市，很有可能把首都選在加里曼丹島（婆羅洲）的帕朗卡拉亞。7．農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期，爪哇島上人口聚集的原因是A．河流眾多B．土壤的肥力高C．交通便利D．氣候適宜8．印度尼西亞計(jì)劃遷都的原因是①減少現(xiàn)有首都地址受到火山噴發(fā)的威脅②減少現(xiàn)有首都地址受到洪澇災(zāi)害的威脅③分散雅加達(dá)的非首都職能④有利于印尼各個(gè)地區(qū)的均衡發(fā)展A①②③B．②③④C．①②④D．①③④20．當(dāng)P天氣系統(tǒng)最強(qiáng)盛時(shí)，印度半島A．德干高原一年中最涼爽的時(shí)候B．農(nóng)田干枯，土地龜裂C．乞拉朋齊降水最多的時(shí)候D．西南季風(fēng)來(lái)得早，造成嚴(yán)重洪澇災(zāi)害下圖中①、②、③、④表示氣壓帶，⑤、⑥、⑦表示風(fēng)帶，讀圖完成下列各題。21．有關(guān)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的正確判斷是（）A．①低氣壓帶冷暖空氣相遇形成B．⑤低緯信風(fēng)帶東南風(fēng)C．②高氣壓帶空氣冷卻下沉形成D．⑥中緯西風(fēng)帶西南風(fēng)22．當(dāng)圖中④地周?chē)霈F(xiàn)極夜時(shí)，下列地理現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)的是（）A．武漢的梅雨B．南京的伏旱C．北京的寒潮D．哈爾濱的洪澇樹(shù)木涂白是指用涂白劑（主要成分是生石灰和硫磺）將樹(shù)干部分涂成白色（如圖所示），是綠化植物養(yǎng)護(hù)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。讀圖完成下面小題。23．樹(shù)木涂白的主要目的是A．防蟲(chóng)、防凍B．整齊、美觀C．減少樹(shù)皮水分蒸發(fā)D．延長(zhǎng)樹(shù)木的壽命24．關(guān)于樹(shù)木涂白的作用原理，正確的是A．降低樹(shù)干白天和夜間的溫差B．減少地面長(zhǎng)波輻射C．延遲樹(shù)木萌芽和開(kāi)花D．增加樹(shù)木對(duì)陽(yáng)光的吸收地球上很多現(xiàn)象都與大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用有關(guān)。據(jù)此回答下題。25．多云陰雨的白天，氣溫較低，主要是因?yàn)榇髿獾腁．吸收作用強(qiáng)B．反射作用強(qiáng)C．散射作用弱D．保溫作用弱26．黎明前東方天際先泛起“魚(yú)肚白”是由于大氣對(duì)太陽(yáng)光的A．散射作用B．反射作用C．吸收作用D．輻射作用27．晴朗的天空呈蔚藍(lán)色主要是因?yàn)锳．大氣吸收作用B．大氣反射作用C．大氣散射作用D．大氣折射作用如圖為“人類(lèi)活動(dòng)與水循環(huán)關(guān)系示意圖”。讀圖回答下列各題。28．圖中A、B、C、D對(duì)應(yīng)的水循環(huán)環(huán)節(jié)分別是A．蒸發(fā)、地下徑流、下滲、地表徑流B．地表徑流、蒸發(fā)、下滲、地下徑流C．蒸發(fā)、地表徑流、下滲、地下徑流D．地表徑流、蒸發(fā)、地下徑流、下滲29．影響水循環(huán)的人類(lèi)活動(dòng)中符合可持續(xù)發(fā)展觀的是A．提高入海污水量的比例B．增加農(nóng)業(yè)灌溉用水C．加大地下水開(kāi)采力度D．加強(qiáng)水資源循環(huán)再利用讀大西洋洋流分布示意圖，完成下面小題。30．關(guān)于洋流分布的敘述，正確的是A．北半球中低緯海區(qū)洋流呈逆時(shí)針流動(dòng)B．南半球中低緯海區(qū)洋流呈順時(shí)針流動(dòng)

簡(jiǎn)介：地理信息技術(shù)及其應(yīng)用專題地理信息技術(shù)及其應(yīng)用專題3S技術(shù)的區(qū)別技術(shù)的區(qū)別遙感（RS）全球定位系統(tǒng)GPS地理信息系統(tǒng)GIS概念利用一定的技術(shù)裝備在航空器或航天器上對(duì)地物進(jìn)行感知利用衛(wèi)星在全球內(nèi)實(shí)時(shí)進(jìn)行導(dǎo)航、定位的系統(tǒng)專門(mén)處理地理空間數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)特點(diǎn)探測(cè)范圍大、獲取資料快、受地面條件限制小、獲取信息量大全球性、全能性、全天候、連續(xù)性、實(shí)時(shí)性圖形化、可視化、更新快、內(nèi)容更豐富靈活等系統(tǒng)構(gòu)成包括遙感平臺(tái)、傳感器、遙感信息的接受和處理工具三大類(lèi)儀器包括空間衛(wèi)星系統(tǒng)（GPS衛(wèi)星24顆）、地面監(jiān)控系統(tǒng)、用戶設(shè)備系統(tǒng)包括各種系統(tǒng)硬件、系統(tǒng)軟件包、各種數(shù)據(jù)、應(yīng)用人員和應(yīng)用模型用途提供物體的特征、性質(zhì)及變化計(jì)算出三維位置、方向以及運(yùn)動(dòng)速度和時(shí)間信息等地物空間分布及位置分析、趨勢(shì)分析、模型分析以及模擬結(jié)果等1．2004年12月26日上午8時(shí)（東七區(qū)），印度尼西亞蘇門(mén)答臘島以北海域發(fā)生里氏85級(jí)強(qiáng)烈地震,并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡。有關(guān)專家認(rèn)為，如果這個(gè)地區(qū)有像太平洋海嘯預(yù)警系統(tǒng)一樣的設(shè)施，就可大大減少死亡人數(shù)。能及時(shí)、全面、迅速監(jiān)測(cè)海嘯的主要地理信息技術(shù)是（）A．RS技術(shù)B．GPS技術(shù)C．GIS技術(shù)D．DOS技術(shù)2．某自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)站將其災(zāi)害預(yù)報(bào)信息及時(shí)傳遞到各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的最佳途徑是（）A．遙感技術(shù)B．地理信息系統(tǒng)C．全球定位系統(tǒng)D．雷達(dá)技術(shù)3．能體現(xiàn)地理信息技術(shù)大眾化應(yīng)用趨勢(shì)的是（）①GPS汽車(chē)導(dǎo)航②空間信息網(wǎng)站③城市多媒體地理信息系統(tǒng)④?chē)?guó)土資源管理⑤航天測(cè)控A．②③④B．①②③C．③④⑤D．①③⑤4．通常確定地球上任何一點(diǎn)的地理位置應(yīng)具備的三個(gè)數(shù)據(jù)是（）A．經(jīng)度、距離、海拔B．經(jīng)度、相對(duì)高度、海拔C．經(jīng)度、緯度、海拔D．等高線、等深線、等溫線5運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)可減少海洋風(fēng)暴對(duì)航行的影響,下列敘述正確的是A運(yùn)用GPS可及時(shí)獲取風(fēng)暴發(fā)展過(guò)程的數(shù)據(jù)B利用GIS可對(duì)海洋風(fēng)暴的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析C利用RS可判斷海洋風(fēng)暴的風(fēng)力大小DRS可提供海洋風(fēng)暴的三維坐標(biāo)6右圖圖片說(shuō)明,在災(zāi)害監(jiān)測(cè)中A遙感技術(shù)可以發(fā)揮巨大作用B全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)可以發(fā)揮巨大作用C地理信息系統(tǒng)可以發(fā)揮巨大作用D雷達(dá)導(dǎo)航技術(shù)可以發(fā)揮巨大作用14子午工程是地理信息技術(shù)的具體應(yīng)用,主要利用了（）①遙感技術(shù)②全球定位系統(tǒng)③地理信息系統(tǒng)④衛(wèi)星地圖A①②B①④C②③D②④15下列活動(dòng)可借助子午工程完成的是（）①天氣預(yù)報(bào)②商業(yè)區(qū)人口流量的分析③城市環(huán)境監(jiān)測(cè)④人口密度與糧食產(chǎn)量分析A①②B①③C①②③D②③④GIS是用于空是用于空間分析的分析的計(jì)算機(jī)系算機(jī)系統(tǒng)，某中學(xué)地理小，某中學(xué)地理小組將它作將它作為課題為課題研究。據(jù)此研究。據(jù)此回答回答16～17題。16．下列四圖是同學(xué)們?yōu)榧亦l(xiāng)所做的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的資料分析圖，其中只適宜用GIS數(shù)據(jù)庫(kù)軟件制作的是（）17．同學(xué)們擬分析家鄉(xiāng)人口分布與自然條件的關(guān)系，在GIS數(shù)據(jù)庫(kù)中，須調(diào)用的專題圖層有下列中的（）①地形圖層②土壤圖層③氣候圖層④人口圖層⑤商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)圖層⑥農(nóng)業(yè)圖層⑦工業(yè)圖層⑧城市圖層⑨交通圖層A．①②③④B．③④⑤⑥C．⑥⑦⑧⑨D．⑤⑥⑦⑧新華網(wǎng)2008年9月28日電中繼衛(wèi)繼衛(wèi)星“天鏈一號(hào)一號(hào)”順利完成利完成發(fā)射成功后射成功后的實(shí)驗(yàn)應(yīng)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，從中用，從中繼衛(wèi)繼衛(wèi)星傳下來(lái)的畫(huà)面能下來(lái)的畫(huà)面能夠清晰看到清晰看到“神七神七”航天航天員的影子。的影子。這次成功次成功實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)大大提高了大大提高了測(cè)控覆蓋率和精度。據(jù)此回答控覆蓋率和精度。據(jù)此回答18～20題。18．中繼衛(wèi)星“天鏈一號(hào)”能夠測(cè)控地面和太空利用的技術(shù)是A．遙感B．全球定位系統(tǒng)C．地理信息系統(tǒng)D．?dāng)?shù)字地球19．中繼衛(wèi)星在陰雨天一樣能夠清晰提供圖像資料，反映它的什么特點(diǎn)A．實(shí)時(shí)性B．全天候C．全能性D．全球性20．地面測(cè)控中心人員能夠準(zhǔn)確確定“神七”飛船的太空位置是因?yàn)轱w船中安裝有何種裝置A．計(jì)算機(jī)B．監(jiān)控器C．GPS信號(hào)接收機(jī)D．傳感器遙感技遙感技術(shù)、地理信息系、地理信息系統(tǒng)、全球定位系、全球定位系統(tǒng)等現(xiàn)代化技代化技術(shù)在國(guó)土整治中具有重在國(guó)土整治中具有重要作用。據(jù)此回答要作用。據(jù)此回答21～23題。21．要對(duì)長(zhǎng)江流域水災(zāi)災(zāi)情進(jìn)行監(jiān)測(cè)的理想途徑是

簡(jiǎn)介：超星爾雅學(xué)習(xí)通文化地理課后答案超星爾雅學(xué)習(xí)通文化地理課后答案地理學(xué)思想史1（）的航海切身證實(shí)了地球是圓的這一理論。A、哥倫布B、麥哲倫C、鄭和D、巴爾托洛梅烏迪亞斯正確答案B2通過(guò)歐亞大陸的腹心地帶，以陸上交通的形式進(jìn)入到中國(guó)，歷史上這條路徑被稱為（）。A、絲綢之路B、茶馬古道C、發(fā)現(xiàn)新大陸D、鄭和下西洋正確答案A3現(xiàn)代地理學(xué)所依托的基礎(chǔ)是（）。A、物種大發(fā)現(xiàn)B、地理大發(fā)現(xiàn)C、宇宙大發(fā)現(xiàn)D、海洋大發(fā)現(xiàn)3德國(guó)人文地理學(xué)家拉采爾認(rèn)為哪三種地理因素支配人類(lèi)遷移及發(fā)展（）A、時(shí)間、空間、氣候B、位置、空間、歷史C、民族、空間、界限D(zhuǎn)、位置、空間、界限正確答案D4十五到十六世紀(jì)，隨著地理大發(fā)現(xiàn)，地理學(xué)以（）為核心。A、絲綢之路B、海洋航行C、宇宙探索D、物種發(fā)現(xiàn)正確答案B5近代地理學(xué)和地理學(xué)家早期以（）為中心。A、英國(guó)B、希臘C、羅馬D、德國(guó)正確答案D6

簡(jiǎn)介：自然地理環(huán)境的差異性探究活動(dòng)評(píng)價(jià)量規(guī)自然地理環(huán)境的差異性探究活動(dòng)評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)描述評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)描述評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)（權(quán)重）（權(quán)重）優(yōu)秀優(yōu)秀良好良好一般一般自評(píng)自評(píng)互評(píng)互評(píng)課前準(zhǔn)課前準(zhǔn)備（備（2020分）分）資料搜集資料搜集課前認(rèn)真準(zhǔn)備，搜集資料齊全，特別是關(guān)于濟(jì)南，哈爾濱、海南、喜馬拉雅山等相關(guān)的具代表性的資料和圖片。課前進(jìn)行了準(zhǔn)備，資料進(jìn)行了搜集，并且搜集了一些相關(guān)的景觀圖片，但圖片較少，不具有一定的代表性；課前搜集資料較少或者沒(méi)有，相關(guān)的文字材料較少；探究活探究活動(dòng)（動(dòng)（4040分）分）合作表現(xiàn)及合作表現(xiàn)及探究效果探究效果積極參與討論與交流。有獨(dú)立思考的習(xí)慣和與他人交流的熱情。能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)建議。樂(lè)于與其他同學(xué)合作，樂(lè)于提供幫助并懂得向他人尋求幫助；學(xué)生回答正確率高，思維開(kāi)闊。有一定的合作，對(duì)小組內(nèi)提出的問(wèn)題參與度不高，合作表現(xiàn)欲不強(qiáng)烈，回答問(wèn)題中規(guī)中矩，缺乏思考的廣度和深度。合作較少，或這基本上沒(méi)有合作，不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；回答的問(wèn)題不準(zhǔn)確，存在應(yīng)付。小組展示、點(diǎn)評(píng)小組展示、點(diǎn)評(píng)（2020分）分）小組展示書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，態(tài)度端正，結(jié)論準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)全面，能夠提出問(wèn)題，并能夠較好的完成其他小組提出的問(wèn)題；點(diǎn)評(píng)總結(jié)評(píng)價(jià)全面，而且所依據(jù)的理由也是正確的；小組展示書(shū)寫(xiě)較好，但是結(jié)論一般，但是提出的問(wèn)題不具有一定的代表性，回答問(wèn)題一般；點(diǎn)評(píng)部分準(zhǔn)確，但所依據(jù)的理由并非出自全面考慮問(wèn)題；小組展示時(shí)書(shū)寫(xiě)潦草，回答問(wèn)題的結(jié)論不準(zhǔn)確。點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)以一次印象作為根據(jù)，以一點(diǎn)代替全面，評(píng)價(jià)者的全面觀點(diǎn)是不足的；課堂檢測(cè)與總結(jié)（課堂檢測(cè)與總結(jié)（2020分）分）小組對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容總結(jié)較為全面，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)把握較好，出色的完成課堂檢測(cè)；對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容總結(jié)的較好，但是對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)把握一般，課堂檢測(cè)完成度一般；對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容總結(jié)一般或者沒(méi)有總結(jié)，對(duì)整節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)基本上沒(méi)有直觀的印象，課堂檢測(cè)出錯(cuò)較多自評(píng)評(píng)語(yǔ)自評(píng)評(píng)語(yǔ)互評(píng)評(píng)語(yǔ)互評(píng)評(píng)語(yǔ)自然地理環(huán)境的差異性探究活動(dòng)評(píng)價(jià)量規(guī)自然地理環(huán)境的差異性探究活動(dòng)評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)描述評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)描述評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)（權(quán)重）（權(quán)重）優(yōu)秀優(yōu)秀良好良好一般一般自評(píng)自評(píng)互評(píng)互評(píng)課前準(zhǔn)課前準(zhǔn)備（備（2020分）分）資料搜集資料搜集課前認(rèn)真準(zhǔn)備，搜集資料齊全，特別是關(guān)于濟(jì)南，哈爾濱、海南、喜馬拉雅山等相關(guān)的具代表性的資料和圖片。課前進(jìn)行了準(zhǔn)備，資料進(jìn)行了搜集，并且搜集了一些相關(guān)的景觀圖片，但圖片較少，不具有一定的代表性；課前搜集資料較少或者沒(méi)有，相關(guān)的文字材料較少；探究活探究活動(dòng)（動(dòng)（4040分）分）合作表現(xiàn)及合作表現(xiàn)及探究效果探究效果積極參與討論與交流。有獨(dú)立思考的習(xí)慣和與他人交流的熱情。能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)建議。樂(lè)于與其他同學(xué)合作，樂(lè)于提供幫助并懂得向他人尋求幫助；學(xué)生回答正確率高，思維開(kāi)闊。有一定的合作，對(duì)小組內(nèi)提出的問(wèn)題參與度不高，合作表現(xiàn)欲不強(qiáng)烈，回答問(wèn)題中規(guī)中矩，缺乏思考的廣度和深度。合作較少，或這基本上沒(méi)有合作，不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；回答的問(wèn)題不準(zhǔn)確，存在應(yīng)付。小組展示、點(diǎn)評(píng)小組展示、點(diǎn)評(píng)（2020分）分）小組展示書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，態(tài)度端正，結(jié)論準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)全面，能夠提出問(wèn)題，并能夠較好的完成其他小組提出的問(wèn)題；點(diǎn)評(píng)總結(jié)評(píng)價(jià)全面，而且所依據(jù)的理由也是正確的；小組展示書(shū)寫(xiě)較好，但是結(jié)論一般，但是提出的問(wèn)題不具有一定的代表性，回答問(wèn)題一般；點(diǎn)評(píng)部分準(zhǔn)確，但所依據(jù)的理由并非出自全面考慮問(wèn)題；小組展示時(shí)書(shū)寫(xiě)潦草，回答問(wèn)題的結(jié)論不準(zhǔn)確。點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)以一次印象作為根據(jù)，以一點(diǎn)代替全面，評(píng)價(jià)者的全面觀點(diǎn)是不足的；課堂檢測(cè)與總結(jié)（課堂檢測(cè)與總結(jié)（2020分）分）小組對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容總結(jié)較為全面，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)把握較好，出色的完成課堂檢測(cè)；對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容總結(jié)的較好，但是對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)把握一般，課堂檢測(cè)完成度一般；對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容總結(jié)一般或者沒(méi)有總結(jié)，對(duì)整節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)基本上沒(méi)有直觀的印象，課堂檢測(cè)出錯(cuò)較多自評(píng)評(píng)語(yǔ)自評(píng)評(píng)語(yǔ)互評(píng)評(píng)語(yǔ)互評(píng)評(píng)語(yǔ)

簡(jiǎn)介：淺議如何在高中地理教學(xué)中開(kāi)展”問(wèn)題式教學(xué)”中圖分類(lèi)號(hào)G6337文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B文章編號(hào)16721578201305022801在普通高中從教期間，我深深地悟到一個(gè)道理高效的課堂不是老師講得最好的課堂，而是學(xué)生學(xué)得最好的課堂。因?yàn)槠胀ǜ咧械膶W(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差、注意力不集中等缺點(diǎn)。因此，在課堂教學(xué)中開(kāi)展”問(wèn)題教學(xué)”，來(lái)抓住學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生變”被動(dòng)的聽(tīng)”為”主動(dòng)的學(xué)”，以成為建設(shè)高效地理課堂的關(guān)鍵。而在地理教學(xué)中開(kāi)展”問(wèn)題式教學(xué)”是重要的途徑之一。所謂問(wèn)題式教學(xué)法，就是以提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題為線索，并把這一線索始終貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。”問(wèn)題式”教學(xué)模式的教學(xué)主要由三模塊組成課前獨(dú)立學(xué)習(xí)、課堂討論學(xué)習(xí)、課后拓展探究。下面結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勅绾卧诟咧械乩斫虒W(xué)中開(kāi)展問(wèn)題式教學(xué)。1適時(shí)設(shè)計(jì)問(wèn)題背景，促進(jìn)學(xué)生問(wèn)題的生成對(duì)于比較簡(jiǎn)單的知識(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體做法是11創(chuàng)設(shè)情景產(chǎn)生問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，也是”問(wèn)題教學(xué)法”常用的方法。情境是問(wèn)題的載體，好的情境設(shè)計(jì)是解決問(wèn)13擺出矛盾產(chǎn)生問(wèn)題。在學(xué)生的已知和新知識(shí)間找到矛盾產(chǎn)生問(wèn)題。如中國(guó)氣溫分布特點(diǎn)，知道了由南往北氣溫逐漸降低后，擺出北緯30度附近，上海和拉薩溫度差別大，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)地形對(duì)氣溫也有影響。14聯(lián)系實(shí)際提出問(wèn)題。讓學(xué)生從已有生活經(jīng)歷、體驗(yàn)和新知識(shí)建立聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。并通過(guò)地理觀測(cè)、地理考察、地理實(shí)驗(yàn)、地理調(diào)查和地理專題研究等實(shí)踐活動(dòng)提出新疑問(wèn)。如學(xué)習(xí)季風(fēng)氣候時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)出我國(guó)冬夏季吹什么風(fēng)當(dāng)時(shí)的氣溫有什么特點(diǎn)然后總結(jié)季風(fēng)氣候的特點(diǎn)，分析其形成原因。2設(shè)計(jì)一系列的問(wèn)題，幫助學(xué)生分析地理學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)需要很復(fù)雜的思維過(guò)程才能理解，這時(shí)教師就要根據(jù)思維特點(diǎn)設(shè)計(jì)一系列的問(wèn)題，幫助學(xué)生分析21由特殊到一般，總結(jié)規(guī)律。高中階段地球運(yùn)動(dòng)的地理意義是一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生自己很難理解，比如學(xué)習(xí)正午太陽(yáng)高度季節(jié)變化規(guī)律時(shí)，我設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題北回歸線一年中什么時(shí)候正午太陽(yáng)高度最大和最小30°N呢赤道地區(qū)什么時(shí)候有最大值和最小值學(xué)生回答這幾個(gè)問(wèn)題是較容易的，然后自己總結(jié)規(guī)律哪些緯度范圍同一天有最大值，哪些緯度范圍同時(shí)有最小值。22帶問(wèn)題讀圖，發(fā)展空間思維。行星風(fēng)系也是非常復(fù)雜的地理現(xiàn)象，如果能看懂示意圖那么就化繁為簡(jiǎn)了。對(duì)照全球

簡(jiǎn)介：1土壤地理學(xué)教案課程編號(hào)102205總學(xué)時(shí)42（22）周學(xué)時(shí)2適用年級(jí)專業(yè)（學(xué)科類(lèi)）地理科學(xué)開(kāi)課時(shí)間20112012學(xué)年第一學(xué)期使用教材朱鶴鍵等土壤地理學(xué)（第二版）高等教育出版社2010年11月土壤地理學(xué)教案土壤地理學(xué)教案3室內(nèi)分析研究其他土壤地理學(xué)研究方法實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)M研究法、遙感技術(shù)在土壤調(diào)查中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)與SGIS在土壤研究中應(yīng)用、土壤歷史發(fā)生研究法。三、三、土壤地理學(xué)的發(fā)展概況土壤地理學(xué)的發(fā)展概況（一）國(guó)外土壤地理學(xué)的發(fā)展概況（一）國(guó)外土壤地理學(xué)的發(fā)展概況對(duì)土壤科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了巨大推動(dòng)作用的土壤地理學(xué)派有對(duì)土壤科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了巨大推動(dòng)作用的土壤地理學(xué)派有以化學(xué)家李比希1803－1873為代表的農(nóng)業(yè)化學(xué)土壤學(xué)派；以地質(zhì)學(xué)家法魯1794－1877為代表的農(nóng)業(yè)地質(zhì)土壤學(xué)派；以土壤學(xué)家?guī)毂燃{1897－1970為代表的土壤形態(tài)發(fā)生學(xué)派。道庫(kù)恰耶夫道庫(kù)恰耶夫1846－1902土壤地理學(xué)奠基人，發(fā)表了俄國(guó)的黑鈣土，論述了俄國(guó)廣闊草原地帶一種松軟、暗色的富含腐殖質(zhì)的土壤特征及其空間分布，揭示了土壤發(fā)生與成土環(huán)境的密切聯(lián)系，創(chuàng)建了成土因素學(xué)說(shuō)，即土壤是氣候、生物、母質(zhì)、地形和時(shí)間等綜合作用的產(chǎn)物。馬百特馬百特美國(guó)土壤科學(xué)奠基人，對(duì)土壤分類(lèi)的貢獻(xiàn)。詹尼詹尼HANSJENNY美國(guó)著名土壤學(xué)家，對(duì)道庫(kù)恰耶夫的土壤形成因素學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充修正，于1941年發(fā)表了土壤形成因素專著，認(rèn)為在土壤形成過(guò)程中生物的主導(dǎo)作用并不是到處都是一樣的。如果某因素所起的作用超過(guò)其他因素，那么就得出以該因素為主導(dǎo)的函數(shù)式，將主導(dǎo)因素放在函數(shù)式右側(cè)括號(hào)內(nèi)的首位。史密斯美國(guó)學(xué)者，史密斯美國(guó)學(xué)者，提出①土壤是成土因素綜合作用的產(chǎn)物，只要成土因素相同，則形成的土壤也相同；②只要土壤相同，則土壤性質(zhì)也相同；③按土壤性質(zhì)分類(lèi)土壤，將發(fā)生理論作為選擇土壤分異特性的參考。提出了診斷層與診斷特性的概念，并建立了標(biāo)準(zhǔn)化、定量化的美國(guó)土壤系統(tǒng)分類(lèi)體系SOILTAXONOMY。（二）我國(guó)土壤地理學(xué)的發(fā)展概況（二）我國(guó)土壤地理學(xué)的發(fā)展概況古代土壤科學(xué)古代土壤科學(xué)起源早，而且土壤觀察記載詳盡。中國(guó)近代土壤地理學(xué)的發(fā)展緩慢，1930年之后受歐美土壤學(xué)理論的影響，開(kāi)展了中國(guó)境內(nèi)的土壤調(diào)查研究；20世紀(jì)50年代受道庫(kù)恰耶夫土壤發(fā)生學(xué)派影響，開(kāi)展土壤地理發(fā)生學(xué)研究；近年來(lái)中國(guó)土壤地理學(xué)研究正向標(biāo)準(zhǔn)化、定量化和國(guó)際化的方向發(fā)展。四、土壤地理學(xué)的發(fā)展前景四、土壤地理學(xué)的發(fā)展前景圍繞國(guó)民經(jīng)濟(jì)需要定性轉(zhuǎn)向定量交叉學(xué)科滲透高新技術(shù)應(yīng)用重視土壤圈物質(zhì)循環(huán)及全球土壤變化；土壤資源持續(xù)利用研究得到重視；世界土壤資源參比基礎(chǔ)和土壤信息系統(tǒng)的研究不斷加強(qiáng)；土壤退化的形成機(jī)制和監(jiān)測(cè)對(duì)策；土壤地理學(xué)研究?jī)?nèi)容日益擴(kuò)展；加強(qiáng)與發(fā)展土壤地理學(xué)基礎(chǔ)性理論研究。

簡(jiǎn)介：目錄第三章基準(zhǔn)地價(jià)修正體系成果???????????????????????????????????????????????????????????????????????????9第一節(jié)區(qū)域因素修正??????????????????????????????????????????????????????????????????9表31市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????????9表32市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????????9表33市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表?????????????????????????????????????????????????10表34市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表?????????????????????????????????????????????????10表35市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表?????????????????????????????????????????????????11表36市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表?????????????????????????????????????????????????11表37市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表?????????????????????????????????????????????????11表38市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表?????????????????????????????????????????????????12表39市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表?????????????????????????????????????????????????12表310市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????13表311市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????13表312市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????14表313市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????14表314市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????15表315市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????15表316市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????16表317市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????16表318市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????17表319市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????17表320市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????18表321市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????18表322市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????18表323市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????19表324市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????19表325市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????20表326市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????20表327市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????21表328市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????21表329市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????22表330市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????22表331市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????23表332市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????23表333市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????24表334市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????24表335市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????25表336市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????25表337市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????26表338市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????26表339市區(qū)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????27表386南陽(yáng)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????49表387南陽(yáng)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????49表388南陽(yáng)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????50表389南陽(yáng)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????50表390南陽(yáng)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????51表391南陽(yáng)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????51表392南陽(yáng)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????52表393西團(tuán)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)表???????????????????????????????????????????????52表394西團(tuán)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素指標(biāo)說(shuō)明表???????????????????????????????????????????????53表395西團(tuán)商業(yè)用地S地價(jià)區(qū)段影響因素修正系數(shù)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簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)地理教師崗位實(shí)習(xí)地理教師崗位地理教師崗位實(shí)習(xí)報(bào)告崗位實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)地理教師崗位實(shí)習(xí)地理教師崗位實(shí)習(xí)地理教師崗位部門(mén)門(mén)實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)崗位地理教師地理教師姓名名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師杜青道杜青道完成時(shí)間完成時(shí)間201201年年5月1010日實(shí)習(xí)地理教師崗位實(shí)習(xí)地理教師崗位本范文適合所有地理教師相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告，首頁(yè)不顯示頁(yè)碼，正文部分的標(biāo)題更改之本范文適合所有地理教師相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告，首頁(yè)不顯示頁(yè)碼，正文部分的標(biāo)題更改之后，在目錄上后，在目錄上右鍵右鍵更新域，就會(huì)自動(dòng)更新目錄更新域，就會(huì)自動(dòng)更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改。。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改。實(shí)習(xí)地理教師崗位★優(yōu)秀報(bào)告★一、實(shí)習(xí)目的一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的是，通過(guò)地理教師相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再地理教師相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)地理教師相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后真正走上地理教師相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。同時(shí)通過(guò)地理教師相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)地理教師工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉地理教師工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)地理教師相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來(lái)在地理教師相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。二、實(shí)習(xí)時(shí)間二、實(shí)習(xí)時(shí)間201年03月01日～201年06月15日實(shí)習(xí)地理教師崗位修改成自己地理教師相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)蘇州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道實(shí)習(xí)地理教師崗位修改成自己地理教師工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn)

簡(jiǎn)介：1石油及相關(guān)產(chǎn)品測(cè)量方法與結(jié)果精密度第3部分試驗(yàn)方法精密度數(shù)據(jù)的監(jiān)督和確認(rèn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)稿編制說(shuō)明1工作簡(jiǎn)況11任務(wù)來(lái)源根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)下達(dá)2021年第三批推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目計(jì)劃的要求（計(jì)劃編號(hào)20213243T469），由中國(guó)石油化工股份有限公司石油化工科學(xué)研究院修改采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO425932020石油和相關(guān)產(chǎn)品測(cè)量方法與結(jié)果精密度第3部分試驗(yàn)方法精密度數(shù)據(jù)的監(jiān)督和確認(rèn)，制訂國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T66833石油及相關(guān)產(chǎn)品測(cè)量方法與結(jié)果精密度第3部分試驗(yàn)方法精密度數(shù)據(jù)的監(jiān)督和確認(rèn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)稿編制說(shuō)明。12協(xié)作單位四川省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢測(cè)院、中國(guó)航空油料有限責(zé)任公司、南開(kāi)大學(xué)。13主要工作過(guò)程2021年接到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)下達(dá)的制訂石油和相關(guān)產(chǎn)品測(cè)量方法與結(jié)果精密度第3部分試驗(yàn)方法精密度數(shù)據(jù)的監(jiān)督和確認(rèn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù)后，石油化工科學(xué)研究院立即開(kāi)展了修訂本標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)工作。經(jīng)研究，使用修改采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO425932020石油和相關(guān)產(chǎn)品測(cè)量方法和結(jié)果精密度第3部分試驗(yàn)方法精密度數(shù)據(jù)的監(jiān)督和確認(rèn)，轉(zhuǎn)化為我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。2021年10月至2021年12月翻譯ISO425932020；查閱關(guān)于能力驗(yàn)證、GESD程序、數(shù)據(jù)正態(tài)性檢驗(yàn)等內(nèi)容的相關(guān)資料。2022年1月至2022年4月驗(yàn)證計(jì)算程序與過(guò)程，編寫(xiě)征求意見(jiàn)稿及編制說(shuō)明。14主要起草人及其所做的工作趙玥，石油化工科學(xué)研究院，查詢資料、驗(yàn)證數(shù)據(jù)、翻譯ISO42593、編寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)文本及編制說(shuō)明。趙杰，石油化工科學(xué)研究院，指導(dǎo)編制原則及修訂要點(diǎn)，修改譯文、標(biāo)準(zhǔn)文本及編制說(shuō)明。李銘，四川省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢測(cè)院，配套軟件開(kāi)發(fā)。李明，中國(guó)航空油料有限責(zé)任公司，提供能力驗(yàn)證數(shù)據(jù)。34新增加了ISO42594石油及相關(guān)產(chǎn)品測(cè)量方法及結(jié)果精密度第4部分使用統(tǒng)計(jì)控制圖確認(rèn)單個(gè)實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)方法處于“統(tǒng)計(jì)受控狀態(tài)”，已于2021年發(fā)布；5新增加了石油及相關(guān)產(chǎn)品測(cè)量方法及結(jié)果精密度第5部分測(cè)量材料相同性質(zhì)的兩種試驗(yàn)方法間一致性的統(tǒng)計(jì)學(xué)評(píng)估，即將發(fā)布。223編制依據(jù)2231能力驗(yàn)證本標(biāo)準(zhǔn)適用于數(shù)據(jù)來(lái)源符合GB/T27043合格評(píng)定能力驗(yàn)證的通用要求提出的技術(shù)與管理要求的比對(duì)試驗(yàn)。GB/T28043利用實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)進(jìn)行能力驗(yàn)證的方法規(guī)定了能力驗(yàn)證提供者在能力驗(yàn)證計(jì)劃設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析時(shí)所用的統(tǒng)計(jì)方法，并對(duì)能力驗(yàn)證的參加者和認(rèn)可機(jī)構(gòu)利用所得數(shù)據(jù)提出了建議，然而缺乏具體的實(shí)施方法，為標(biāo)準(zhǔn)使用者所困。本方法為其在比較精密度方面特殊情況下的具體應(yīng)用，擬給出具體計(jì)算方法與示例。2232正態(tài)性檢驗(yàn)正態(tài)分布（NORMALDISTRIBUTION）概念是由德國(guó)的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家棣莫弗（ABRAHAMDEMOIVRE）于1733年首次提出的，又稱高斯分布（GAUSSIANDISTRIBUTION），是一個(gè)在數(shù)學(xué)、物理及工程等領(lǐng)域都非常重要的概率分布，在統(tǒng)計(jì)學(xué)的許多方面有著重大的影響力。正態(tài)曲線呈鐘型，兩頭低，中間高，左右對(duì)稱因其曲線呈鐘形，因此人們又經(jīng)常稱之為鐘形曲線。正態(tài)分布的主要特征有（1）集中性正態(tài)曲線的高峰位于正中央，即均數(shù)所在的位置。（2）對(duì)稱性正態(tài)曲線以均數(shù)為中心，左右對(duì)稱，曲線兩端永遠(yuǎn)不與橫軸相交。（3）均勻變動(dòng)性正態(tài)曲線由均數(shù)所在處開(kāi)始，分別向左右兩側(cè)逐漸均勻下降。正態(tài)性檢驗(yàn)主要用于判斷連續(xù)性變量是否服從或近似服從正態(tài)分布。因?yàn)楹芏喑Ｒ?jiàn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法都要求數(shù)據(jù)滿足正態(tài)性，如常見(jiàn)的T檢驗(yàn)、方差分析、PERSON相關(guān)等。在考慮采用這些檢驗(yàn)方法時(shí)，需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行正態(tài)性檢驗(yàn)。如果數(shù)據(jù)不服從正態(tài)分布，直接采用T檢驗(yàn)、方差分析等參數(shù)檢驗(yàn)的方法，有可能導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)效能下降和假陰性風(fēng)險(xiǎn)增加。

簡(jiǎn)介：第四章?外力作用第四章?外力作用????風(fēng)化作用??????????風(fēng)化作用是指地殼表層的巖石?在大氣?水?溫度和生物的作用下?在原地所發(fā)生的一系列崩解和分解作用的過(guò)程?巖石的風(fēng)化按作用因素與性質(zhì)的不同?可分為物理風(fēng)化?化學(xué)風(fēng)化和生物風(fēng)化三大類(lèi)型???影響風(fēng)化作用的因素有內(nèi)因和外因?內(nèi)因包括巖性和地質(zhì)構(gòu)造?外因包括氣候?地形?植被等?礦物成分?結(jié)構(gòu)?構(gòu)造和節(jié)理不同的巖石?它們抗風(fēng)化能力不一樣?因而風(fēng)化速度不同?巖石表面因風(fēng)化速度不同?形成凹凸不平的現(xiàn)象稱為差異風(fēng)化?球形風(fēng)化就是差異風(fēng)化的結(jié)果??????第四章?外力作用????流水作用地表流水是陸地表面最普通?最活躍的地質(zhì)外營(yíng)力?除氣候極端寒冷或極端干燥的地區(qū)以外?幾乎到處可以見(jiàn)到地表流水?根據(jù)流水的水文特征?地表流水分為片流?洪流和河流三大類(lèi)?片流和洪流是在降雨或降雨后的一段時(shí)間內(nèi)才有的暫時(shí)性流水?河流是常年性流水?片流是沒(méi)有固定流道的流水?洪流和河流是有固定流道的流水?流水在空間上具有匯集的特點(diǎn)?從高到低?片流匯集成溝谷流水?溝谷流水匯集成河流????流水具有的動(dòng)能稱為活力????所搬運(yùn)物質(zhì)消耗流水的能量稱負(fù)載???????表現(xiàn)為侵蝕作用????表現(xiàn)為搬運(yùn)作用????表現(xiàn)為沉積作用????地表流水對(duì)地面物質(zhì)侵蝕?搬運(yùn)和堆積作用?可形成各種地表流水地貌?????