簡介：中學地理課程教學工作總結隨著初中地理課程改革的深入發(fā)展以及地理學科在初中教育階段所處的尷尬地位,對地理課堂教學有效性的研究顯得尤為重要。下面是小編整理的一些關于，供您參考。范文一本學期我擔任了七年級14班的地理課，一周16節(jié)課。七年級下冊共五章內容，20周的時間完成教學任務。考慮到地理是小科目，我認為一定要充分利用課堂45分鐘，提高課堂效率，不能占用學生課外時間。為了迎接期末考試，我組織學生認真做好期末復習，按時完成教學任務?，F(xiàn)對本學期的教學工作做一總結如下一、制定計劃，明確目標。開學初，我總結了上個學期的期末考試情況，分析了學生成績偏低的原因，制定了本學期的教學計劃。學期第一節(jié)地理課，向學生提出本學期的學習要求和任務，并從正面鼓勵學生，讓學生明確了目標。二、以新課改理念教學新課程改革下的地理教學，不是死記硬背一些重要的地理知識，而是要傳授對學生的生活及終生發(fā)展有利的地理知識。民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益?，F(xiàn)將一年來的教學工作總結如下一、提高教學質量，重點抓好四個環(huán)節(jié)。1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學地理的興趣，課堂上講練結合。二、提高學生素質，力抓課后輔導工作?，F(xiàn)在的中學生還是愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習

簡介：1第一單元校園安全單元活動目標1、情感、態(tài)度、價值觀目標初步樹立與伙伴的合作意識；提高安全意識，增強珍愛生命的情感。2、能力目標（1）在調查、訪問過程中，學會與人交往，能準確記錄信息。（2）能夠通過觀察發(fā)現(xiàn)學校內存在的安全隱患和同學的一些危險行為，并進行基本分析和正確的判斷，知道由此可能產(chǎn)生的后果，提高發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。（3）能夠利用身邊的與主題相關的信息資料，學會對信息進行分類歸納，知道分析和利用信息解決問題。3、知識目標了解學校內常見的安全隱患，知道應該注意的安全問題；掌握基本的安全知識。教學過程第一環(huán)節(jié)確定主題，做好準備1、創(chuàng)設情境播放校園安全事故的視頻。教師引導在我們校園里還有哪些類似的事情發(fā)生同學們看了這些案例，有哪些想法分析一下，造成這些意外傷害的主要原因是什么教師指導學生對問題的原因分類歸納學校設施、管理等方面存在漏洞；學生缺乏安全意識。2、導入主題教師同學們白天的大部分時間是在學校度過的，保證校內安全是很重要的在我們的校園中隱藏著哪些安全問題呢讓我們做個小小偵查員，找一找校園中存在的安全隱患吧認真考察校園的不同區(qū)域，仔細找一找哪些地方存在安全隱患，看看同學的哪些行為容易造成傷害。3、明確任務（1）指導學生分組討論，根據(jù)對安全事故原因的分類確定研究的問題，明確考察目的和任務。（2）出示學校平面圖，指導學生確定自己的考察范圍。教師對學生的選擇進行協(xié)3范措施進行歸納，然后與大家交流。（1）分小組歸納。（2）匯報交流。（3）共同歸納課間活動注意事項；體育課注意事項；集會注意事項；上下樓梯注意事項；勞動時注意事項5、解決問題教師引導同學們已經(jīng)掌握了這些安全常識，怎樣讓更多的小朋友了解這些知識呢怎樣解決我們發(fā)現(xiàn)的這些安全問題呢（1）小組討論。針對發(fā)現(xiàn)的問題思考解決的措施。（2）分組匯報。通過宣傳讓學生知道危險行為的后果，提高安全意識，規(guī)范自己的行為；設計警示標語提示學生注意安全；針對學校管理上的安全漏洞給校長的建議（3）確定任務。各組根據(jù)自己的能力和實際情況選擇其中一項措施實施行動。（4）實施行動。各小組根據(jù)選擇的任務實施行動。教師根據(jù)不同的措施進行相應的指導。宣傳目的要明確，形式要活潑，表現(xiàn)力要強。設計警示語用語簡練、針對性強，語言要親切，易于接受。提出建議格式正確，態(tài)度誠懇，要說明現(xiàn)狀、后果和建議。第四環(huán)節(jié)展示成果，總結交流1、各小組作好展示準備2、分組展示成果教師組織學生提出建議，進行評價。3、討論怎樣進一步落實這些行動教師提出建議，鼓勵學生大膽行動。4、活動總結學生暢談活動的收獲感悟；教師對活動進行全面總結。5、拓展延伸鼓勵學生落實自己的行動。

簡介：點擊查看更多一年級上冊數(shù)學試題- 期末復習第五單元綜合檢測卷（圖片版 無答案）人教版精彩內容。

簡介：單元練習單元練習1．連一連（每題2分，共8分）2．（1）數(shù)一數(shù)，涂一涂，填一填。（每題4分，共20分）●●●○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○3（2）比一比。（每題4分，共8分）魚和鳥比，誰多多幾個熊和蜜蜂比，誰少少幾個第一單元第一單元單元練習單元練習參考答案1略25、7、8、6、10、圖略）310、3、4、（√）圖略）4、、52、3、4、5、6、7、8、9、6略

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簡介：最新范文最新范文安全生產(chǎn)綜合整改措施安全生產(chǎn)綜合整改措施為深入貫徹落實上級政府及交通主管部門關于加強道路交通安全工作及安全生產(chǎn)綜合整治“三年行動”2014年工作措施精神，特制定縣交通運輸系統(tǒng)安全生產(chǎn)綜合整治“三年行動”2014年工作措施。一、健全道路運輸安全綜合整治工作機制一、健全道路運輸安全綜合整治工作機制以“關注安全,關愛生命”為主題,以深化“平安交通”創(chuàng)建活動、“道路客運安全年”活動等為抓手,全面落實交通運輸安全生產(chǎn)“一崗雙責”和企業(yè)主體責任,服從政府統(tǒng)一領導、各部門協(xié)調聯(lián)動、全社會共同參與的交通安全管理工作格局,全面加強交通運輸安全生產(chǎn)工作。及時分析研判道路運輸行業(yè)安全生產(chǎn)形勢，進一步采取有效地措施加強交通安全監(jiān)管工作。強化問責機制，嚴格事故責任追究，落實監(jiān)管職責，推進我縣交通運輸科學發(fā)展、安全發(fā)展,為我縣社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。二、扎實推進“平安交通”創(chuàng)建活動二、扎實推進“平安交通”創(chuàng)建活動全面推進“平安交通”創(chuàng)建活動。以“平安交通”創(chuàng)建為載體,與“交通運輸安全生產(chǎn)綜合整治三年行動”、“安全生產(chǎn)標準化建設提升工程“三年行動”工作有機結合,全面推進“平安公路”、“平安車船”、“平安場站”、“平安渡口”、“平安工地”、“平安校園”、“平安樓最新范文最新范文資格條件進行全面復核、審查,不符合從業(yè)資格的,督促企業(yè)一律予以解聘或調整工作崗位。嚴禁聘用在“不適崗名單”公布期內的客運駕駛員。縣運管所負責落實（三）嚴把營運車輛技術關。督促道路運輸企業(yè)結合車輛二級維護,對所有營運車輛技術狀況進行全面排查,認真落實營運車輛維護、綜合性能檢測、客運車輛安全例行檢查等制度。（縣運管所負責落實（四）加強客運站的安全監(jiān)管。督促客運站按照定人、定位、定崗的工作要求,認真落實“三不進站、六不出站”安全管理制度,按規(guī)定把旅客使用安全帶和播放道路客運安全告知視頻的情況作為出站檢查的一項重要內容,抓實做細?？h運管所負責落實（五）規(guī)范駕培機構、提升培訓質量。繼續(xù)加強駕培行業(yè)管理,鼓勵現(xiàn)有駕培機構向產(chǎn)業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展。認真落實交通運輸部、公安部聯(lián)合發(fā)布的機動車駕駛培訓教學與考試大綱以下簡稱“新大綱”,督促駕培機構按照新大綱要求,調整培訓教學計劃、教學場地、設施設備。按照新大綱要求進一步完善計算機學時培訓系統(tǒng),全面提升培訓質量。縣運管所、縣交通綜合行政執(zhí)法大隊按職責分別落實五、強化客運企業(yè)安全管理五、強化客運企業(yè)安全管理

簡介：面向對象程序設計綜合復習題集CX0BCONSTINTM20CCONSTCHARCHDCONSTBOOLMARKTRUE23循環(huán)語句“FORINTI0IN/2BREAKAN/2BN/21CN/21DN125在下面循環(huán)語句中內層循環(huán)體S語句的執(zhí)行總次數(shù)為（）。FORINTI0INIFORINTJIJNJSAN2BN1/2CNN1/2DNN1/226在下面循環(huán)語句中循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)為（）。INTI0,S0WHILES20{ISI}A4B5C6D727在下面循環(huán)語句中循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)為（）。INTI0DOIWHILEII10A4B3C5D228當處理特定問題時的循環(huán)次數(shù)已知時，通常采用（）來解決。AFOR循環(huán)BWHILE循環(huán)CDO循環(huán)DSWITCH語句29循環(huán)體至少被執(zhí)行一次的語句為（）。AFOR循環(huán)BWHILE循環(huán)CDO循環(huán)D任一種循環(huán)30SWITCH語句能夠改寫為（）語句。AFORBIFCDODWHILE31DO語句能夠改寫為（）語句。A復合BIFCSWITCHDWHILE32在下面的一維數(shù)組定義中，哪一個有語法錯誤。（）AINTA{1,2,3}BINTA10{0}CINTADINTA533在下面的字符數(shù)組定義中，哪一個有語法錯誤。（）。ACHARA20”ABCDEFG”BCHARA”XY55”CCHARA15DCHARA10’5’

簡介：第1頁共3頁財務案例研究作業(yè)（財務案例研究作業(yè)（3）參考答案）參考答案一、單項案例分析題一、單項案例分析題案例九案例九1、教材案例九影響目標利潤規(guī)劃的因素有哪些這些因素是如何影響目標利潤的參考答案（1）資本保值與增值目標。在市場競爭的環(huán)境下要想實現(xiàn)資本增值率不低于市場平均水平，企業(yè)目標利潤規(guī)劃時，必須充分考慮所有者的收益基礎期望。（2）市場競爭。立足市場競爭，要求企業(yè)必須確定市場開掘為龍頭的營銷戰(zhàn)略，明確企業(yè)目標市場和具有競爭力與增長潛力的產(chǎn)品定位，通過不間斷的市場滲透、市場開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)與多元經(jīng)營。（3）資源的配套程度。（4）納稅約束。（5）其它利益相關者的影響。案例十案例十2．教材案例十從案例出發(fā)，評價業(yè)績評價對企業(yè)管理的重要性、功能發(fā)揮和主要難點。．教材案例十從案例出發(fā)，評價業(yè)績評價對企業(yè)管理的重要性、功能發(fā)揮和主要難點。參考答案（1）集團的業(yè)績評價也稱績效評估或績效衡量，在現(xiàn)實工作中也稱為“考核”、“考評”。是指運用科學、適用的方法，對企業(yè)的各單位、經(jīng)營者、員工在一定經(jīng)營期間內的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財務運營效益、經(jīng)營者業(yè)績等進行定量與定性的考核、分析、評價其優(yōu)劣、評估其前效績。（2）業(yè)績評價包括動態(tài)評價和綜合評價兩個層次。（3）在企業(yè)財務管理循環(huán)中，業(yè)績評價處于承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)，在財務管理中發(fā)揮重要作用。3．集團的業(yè)績評價系統(tǒng)和一個企業(yè)內部的業(yè)績評價系統(tǒng)是何關系如何對接．集團的業(yè)績評價系統(tǒng)和一個企業(yè)內部的業(yè)績評價系統(tǒng)是何關系如何對接參考答案（1）集團的業(yè)績評價系統(tǒng)包括六個基本要素評價主體、評估目標、評價對象、評價指標、評價報告、評價標準。（2）集團的業(yè)績評價系統(tǒng)對內部的業(yè)績評價系統(tǒng)具有指導意義。（3）在三方面對接。一是評價對象上的一致性，針對團體單位和個人。其二是評價指標上的一致性，無論是集團或是企業(yè)內部，評價的指標有財務上的，也有財務方面的。最后，評價報告上的一致性。集團或是企業(yè)內部各個系統(tǒng)的業(yè)績評價均是信息的輸出，也是業(yè)績評價系統(tǒng)的結論性文件。4．現(xiàn)代企業(yè)業(yè)績評價指標設計應遵循哪些原則要求。．現(xiàn)代企業(yè)業(yè)績評價指標設計應遵循哪些原則要求。參考答案現(xiàn)代企業(yè)業(yè)績評價指標設計應遵循以下原則（1）戰(zhàn)略性原則。發(fā)展戰(zhàn)略是企業(yè)的生命和經(jīng)營軸心，是股東投資和企業(yè)決策的一種最高決策。業(yè)績評價指標應該支撐客戶的發(fā)展戰(zhàn)略，尤其應該充分考慮到企業(yè)對所確立的產(chǎn)業(yè)擴張、收縮和維持的戰(zhàn)略規(guī)劃。第3頁共3頁強，缺乏對市場環(huán)境的應變力和靈活性。（3）分權型管理模式的特點管理層次多、管理跨度小。分權模式的缺點協(xié)調難度大、集團的復合優(yōu)勢得不到充分的發(fā)揮；分權模式的優(yōu)點在于提高市場信息反應的靈敏性與應變性、調動各成員企業(yè)及各層次管理者的積極創(chuàng)造力等方面，分權型管理模式卻有著其獨特的優(yōu)勢。實際上，在現(xiàn)代經(jīng)濟社會，無論是集權制抑或分權制都是相對的，都離不開管理決策權力劃分的層次性。8．在一個大型企業(yè)集團，母公司的功能應該如何定位．在一個大型企業(yè)集團，母公司的功能應該如何定位參考答案在一個大型企業(yè)集團，要以集權管理的思想來設計集團總部（母公司）的功能定位。建立的集權型財務控制是體制是否名符其實，最關鍵是要考慮（1）投資決策權；（2）對外籌資權；（3）收益分配權；（4）人事管理權；（5）工資獎金分配權；（6）資產(chǎn)處置權等主要決策權的劃分。在集權形式下，公司總部對各子公司、分公司擁有上述六方面強大的控制權，可以實現(xiàn)財務經(jīng)營的規(guī)模效益，避免公司資金籌措、財務信息研究、資金運營、成本費用控制、長期財務決策等方面的低效率重復、內耗，同時，公司總部可以把各部門、子公司分散的資金集中起來，根據(jù)其戰(zhàn)略意圖調撥給所屬的其它部門，子公司將暫時閑置的資金集中起來，進行證券或開發(fā)的其他項目投資，實現(xiàn)最大的經(jīng)濟效益。最后總部擁有一批優(yōu)秀的財務專家，把財務管理決策權集中于他們手中，就能更有力地利用他們的智慧和才干，提高公司的管理水平。從華北汽車集團的案例來看，在確立了集權管理的思想后，集團公司明確了發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，技術研究和開發(fā)、融投資功能、資本運營、市場營銷五大功能。這樣就依靠集權管理保證了公司的發(fā)展方向、發(fā)展基礎、發(fā)展的重點和程序，并利用資金和資本管理實現(xiàn)集團總部在整個集團管理體系中決定性地位。二、綜合案例二、綜合案例參考答案（1）由案例可知，薪酬要以業(yè)績評價為基礎，業(yè)績評價是企業(yè)整個管理系統(tǒng)中的一環(huán)節(jié)，由評估主體、評價目標、評價對象、評價指標、評價標準和評價報告六個基本要素構成。（2）南口電子股份有限公司指標簡單可行。首先是對考核對象分類分級，劃分不同的責任層次和責任中心，其次，考核指標設計是多元的，最后，制定了不同的收入構成方式。（3）將獎懲提成、高級管理人員的自身利益與效益掛鉤，有利于帶動其積極性。（4）該公司的薪酬指標單一，未涉及資本營運指標等，需要進一步完善，提出更合理的方案。

簡介：財務報表分析綜合練習題財務報表分析綜合練習題一、一、單項選擇題單項選擇題1債權人在進行企業(yè)財務分析時，最為關注的是（）。A獲利能力BB償債能力償債能力C發(fā)展能力D資產(chǎn)運營能力2利潤表上半部分反映經(jīng)營活動，下半部分反映非經(jīng)營活動，其分界點（）。AA營業(yè)利潤營業(yè)利潤B利潤總額C主營業(yè)務利潤D凈利潤3較高的現(xiàn)金比率一方面會使企業(yè)資產(chǎn)的流動性增強，另一方面也會帶（）。A存貨購進的減少B銷售機會的喪失C利息費用的增加DD機會成本的增加機會成本的增加4如果企業(yè)速動比率很小，下列結論成立的是（）。A企業(yè)流動資金占用過多B企業(yè)短期償債能力很強CC企業(yè)短期償債風險很大企業(yè)短期償債風險很大D企業(yè)資產(chǎn)流動性很強5企業(yè)的應收賬款周轉天數(shù)為90天，存貨周轉天數(shù)為180天，則簡化計算營業(yè)周期為（）。A90天B180天CC270270天D360天6某公司2008年年末資產(chǎn)總額為9800000元，負債總額為5256000元，據(jù)以計算的2008年的產(chǎn)權比率為（）。A116A1165256000/98000005256000B054C046D0867從營業(yè)利潤率的計算公式可以得知，當主營業(yè)務收入一定時，影響該指標高低的關鍵因素是（）。A主營業(yè)務利潤BB營業(yè)利潤營業(yè)利潤C利潤總額D凈利潤8某公司當年實現(xiàn)銷售收入3800萬元，凈利潤480萬元，總資產(chǎn)周轉率為2，則資產(chǎn)凈利率為（）。A126B63C25C25D109某企業(yè)2008年凈利潤為83519萬元，本年計提的固定資產(chǎn)折舊12764萬元，無形資產(chǎn)攤銷95萬元，則本年產(chǎn)生的經(jīng)營活動凈現(xiàn)金流量是（）萬元。A83519B96288C96918D96378D9637810財務報表分析的對象是（）。AA企業(yè)的各項基本活動企業(yè)的各項基本活動B企業(yè)的經(jīng)營活動C企業(yè)的投資活動D企業(yè)的籌資活動11在下列各項資產(chǎn)負債表日后事項中，屬于調整事項的是（）。A自然災害導致的資產(chǎn)損失B外匯匯率發(fā)生較大變動C對一個企業(yè)的巨額投資DD以確定獲得或支付的賠償以確定獲得或支付的賠償280萬元，管理費用320萬元，則營業(yè)利潤率為（）。A．625B．514C．50255025（30006856280320）/4800D．642若企業(yè)連續(xù)幾年的現(xiàn)金流量適合比率均為1，則表明企業(yè)經(jīng)營活動所形成的現(xiàn)金流量（）。A．不能滿足企業(yè)日?；拘枰狟．大于日常需要C．恰好能夠滿足企業(yè)日?；拘枰『媚軌驖M足企業(yè)日?；拘枰狣．以上都不對P184P18426產(chǎn)權比率的分母是（）A．負債總額B．資產(chǎn)總額C．所有者權益總額．所有者權益總額D．資產(chǎn)與負債之和27不同的財務報表分析主體對財務報表分析的側重點不同，產(chǎn)生這種差異的原因在于各分析主體的（）。A．分析對象不同B．分析目的不同．分析目的不同C．分析方法不同D．分析依據(jù)不同28財務報表分析采用的技術方法日漸增加，但最主要的分析方法是（）。A．比較分析法．比較分析法B．因素分析法C．回歸分析法D．模擬模型分析法29資產(chǎn)負債表的初步分析不包括（）。A．資產(chǎn)分析B．現(xiàn)金流量分析．現(xiàn)金流量分析C．負債分析D．所有者權益分析30ABC公司2008年的資產(chǎn)總額為500000萬元，流動負債為100000萬元，長期負債為15000萬元。該公司的資產(chǎn)負債率是（）。A．2987B．20C．3D．232331在總資產(chǎn)收益率的計算公式中，分母是（）。A．期初資產(chǎn)余額B．期末資產(chǎn)余額C．資產(chǎn)平均余額．資產(chǎn)平均余額D．長期資本額32下列各項中，不影響毛利率變化的因素是（）。A．產(chǎn)品銷售量B．產(chǎn)品售價C．生產(chǎn)成本．生產(chǎn)成本D．產(chǎn)品銷售結構33以下關于經(jīng)營所得現(xiàn)金的表達式中，正確的是（）。A．經(jīng)營活動凈收益－非付現(xiàn)費用B．利潤總額＋非付現(xiàn)費用C．凈收益－非經(jīng)營凈收益＋非付現(xiàn)費用．凈收益－非經(jīng)營凈收益＋非付現(xiàn)費用D．凈收益－非經(jīng)營凈收益－非付現(xiàn)費用34某企業(yè)期末速動比率為0．6，以下各項中能引起該比率提高的是（）。A．銀行提取現(xiàn)金B(yǎng)．賒購商品C．收回應收賬款D．取得短期銀行借款．取得短期銀行借款35下列各項中，不屬于投資活動結果的是（）。A應收賬款B存貨C長期投資DD股本股本36下列各項中，屬于經(jīng)營活動結果的的是（）。A補貼收入B營業(yè)外收入

簡介：2008年電氣工程及其自動化年電氣工程及其自動化計算機原理及應用課程設計任務書計算機原理及應用課程設計任務書姓名學號班級題目題目7智能小家電控制系統(tǒng)的設計（智能小家電控制系統(tǒng)的設計（2）（一）功能介紹全自動洗衣機是常見的家用電器。它能夠按照預設模式自動地完成衣物的洗滌、漂洗和脫水，也可以單獨地進行洗滌、漂洗和脫水操作，這些過程一般按時間進行控制。通常在給定的模式下，根據(jù)衣物多少允許用戶設置不同的水位，當洗衣機啟動后，上水電磁閥打開注水，當水到達設定的限位時，上水電磁閥斷電，注水過程停止，啟動電機，即可開始洗衣操作，為了提高洗衣效率，電機一般先正轉若干秒，然后再反轉若干秒。另外，每個洗衣機都有容量限制，當洗衣量大于它的額定容量容量時，控制系統(tǒng)報警并且不啟動。（二）設計參數(shù)（1）電機100W220VAC（2）洗衣容量5KG（4）電力供應220VAC（三）設計要求（1）實現(xiàn)3種模式選擇標準、輕柔和快洗，被選中的模式用LED顯示器表明。（2）實現(xiàn)不同模式下的洗衣過程，根據(jù)衣物多少允許用戶設置4種的水位，被選中的水位用LED顯示器表明。當洗衣機啟動后，上水電磁閥打開注水，當水到達設定的限位時，上水電磁閥斷電，注水過程停止，啟動電機全自動控制洗衣操作，整個過程的進行按時間控制，時間自定（3）液位檢測和控制使水位限定在某一個給定的液位范圍內，當水位越限時打開下水電磁閥放水，不啟動洗衣過程，待滿足要求后，投入運行。（4）當投入洗衣量大于洗衣機額定容量時，控制系統(tǒng)應報警，不啟動洗衣過程。待滿足要求后，投入運行。（5）設計系統(tǒng)各個部分的工作電源。摘要摘要設計要滿足如下要求實現(xiàn)6種模式的互動選擇標準，輕柔，快洗和單獨地進行洗滌、漂洗和脫水操作，被選中的模式用LED顯示器表明。實現(xiàn)不同模式下的洗衣過程，根據(jù)衣物多少允許用戶設置4種的水位，被選中的水位用LED顯示器表明。當洗衣機啟動后，上水電磁閥打開注水，當水到達設定的限位時，上水電磁閥斷電，注水過程停止，啟動電機全自動控制洗衣操作，整個過程的進行按時間控制，時間自定。液位檢測和控制使水位限定在某一個給定的液位范圍內，當水位越限時打開下水電磁閥放水，不啟動洗衣過程，待滿足要求后，投入運行。當投入洗衣量大于洗衣機額定容量時，控制系統(tǒng)應報警，不啟動洗衣過程。待滿足要求后，投入運行。本設計通過采用AT89C51單片機，通過74LS139，水位檢測機構，LED數(shù)碼顯示器，LED發(fā)光二極管，獨立鍵盤，繼電器，進排水閥等硬件實現(xiàn)了上述功能要求。應用表明該系統(tǒng)具有水位選擇，模式設定，水位越限檢測，過容及脫水安全保護等功能。其性能可靠，提到了效率，降低了能耗，減少了噪音。ABSTRACTABSTRACTDESIGNEDTOMEETTHEFOLLOWINGREQUIREMENTS6TOACHIEVETHEMODELOFINTERACTIONOPTIONSSTANDARD,SOFT,FASTANDWASHINGALONEFORWASHING,RINSINGANDDEHYDRATIONOPERATION,THESELECTEDMODELWITHLEDDISPLAYSHOWSDIFFERENTMODEOFTHELAUNDRYPROCESS,ACCORDINGTOTHENUMBEROFCLOTHINGALLOWSUSERSTOSETUPTHEWATERLEVEL4,WASSELECTEDBYTHELEDDISPLAYSHOWSTHEWATERLEVELWHENTHEWASHINGMACHINEAFTERSTARTSHEUNGSHUISOLENOIDVALVETOOPENWATERWHENTHEWATERREACHEDTHESETLIMIT,SHEUNGSHUISOLENOIDVALVEPOWER,TOSTOPTHEPROCESSOFWATERINJECTION,ELECTRICSTARTLAUNDRYOPERATIONAUTOMATICCONTROLOFTHEENTIREPROCESSCARRIEDOUTBYTHETIMECONTROL,SINCETHESETTIMELIQUIDLEVELDETECTIONANDCONTROLTOLIMITTHEWATERLEVELINAGIVENLEVEL,WHENTHEWATERLEVELINTHEMORELIMITEDOPENWATERSOLENOIDVALVEINTOTHEWATER,DONOTSTARTTHELAUNDRYPROCESS,TOBEMEETTHEREQUIREMENTS,PUTINTOOPERATIONWHENTHEVOLUMEOFLAUNDRYINTOWASHINGMACHINESISGREATERTHANTHERATEDCAPACITY,THECONTROLSYSTEMSHOULDREPORTTOTHEPOLICE,DONOTSTARTTHEPROCESSOFLAUNDRYTOBEMEETTHEREQUIREMENTS,PUTINTOOPERATIONBYADOPTINGTHISDESIGNAT89C51SINGLECHIP,74LS139,THEWATERLEVELTESTINGAGENCY,LEDDIGITALDISPLAY,LEDLIGHTEMITTINGDIODE,ANINDEPENDENTKEYBOARD,RELAYS,VALVESANDSOONINTOTHEHARDWAREREQUIREMENTSTOACHIEVETHEABOVEMENTIONEDFUNCTIONSAPPLICATIONOFTHESYSTEMSHOWEDTHATTHEWATERLEVELHASTOCHOOSE,SETTHEPATTERN,THEMORETHEWATERLEVELLIMITDETECTION,OVERCAPACITYANDSECURITYFEATURESSUCHASDEHYDRATIONITSRELIABLEPERFORMANCE,REFERREDTOTHEEFFICIENCYANDREDUCESPOWERCONSUMPTIONANDREDUCEDNOISE

簡介：生物地理學課程講義生物地理學課程講義（適用于地理科學專業(yè)本科）（適用于地理科學專業(yè)本科）臨沂大學資源環(huán)境學院二〇一二年三月二〇一二年三月第六節(jié)第六節(jié)生物之間生物之間6262一植物在動物生活中的意義植物在動物生活中的意義6262二動物在植物生活中的意義動物在植物生活中的意義6262三生物之間的特殊關系生物之間的特殊關系6363復習思考題復習思考題6565第四章生物種群6666第一節(jié)第一節(jié)種群概述種群概述6666一種群的概念種群的概念6666二自然種群的基本特征自然種群的基本特征6666三種群與物種和群落之間的關系種群與物種和群落之間的關系6666第二節(jié)第二節(jié)種群動態(tài)種群動態(tài)6767一種群密度種群密度6767二種群的年齡結構和性比種群的年齡結構和性比6767三種群增長種群增長6767四自然種群的數(shù)量變動自然種群的數(shù)量變動6767第三節(jié)第三節(jié)種內關系種內關系6868一種群的密度效應種群的密度效應6868二種群的空間分布格局種群的空間分布格局6868第四節(jié)第四節(jié)種間關系種間關系6868一種間關系的類型種間關系的類型6868二種間競爭種間競爭6868三化感作用化感作用6868四協(xié)同進化協(xié)同進化6969第五節(jié)第五節(jié)種群的生態(tài)對策種群的生態(tài)對策6969一生態(tài)對策的概念生態(tài)對策的概念6969二植物的資源配置植物的資源配置6969三生態(tài)對策的類型生態(tài)對策的類型6969復習思考題復習思考題6969第五章生物群落7070第一節(jié)第一節(jié)生物群落及其基本特征生物群落及其基本特征7070一生物群落的概念生物群落的概念7070二生物群落的基本特征生物群落的基本特征7070第二節(jié)第二節(jié)生物群落的構成生物群落的構成7171一生物群落的種類組成生物群落的種類組成7171二群落的數(shù)量特征群落的數(shù)量特征7272三群落的物種多樣性群落的物種多樣性7272四群落的種間關聯(lián)性群落的種間關聯(lián)性7373五群落的結構群落的結構7373六影響群落結構的因素影響群落結構的因素7575七平衡學說和非平衡學說平衡學說和非平衡學說7575

簡介：昌吉電大奇臺工作站參賽作品電子商務概論課程教學一體化實施方案電子商務概論課程教學一體化實施方案葉春葉春曉奇臺電大2011年3月教學目標1．通過課程的教學，使學生認識電子商務與傳統(tǒng)商務的區(qū)別與聯(lián)系，認識到電子商務是一種大趨勢，所有企業(yè)都有一個信息化的問題，即不論是專門從事電子商務的企業(yè)還是傳統(tǒng)企業(yè)都要或多或少地要涉及電子商務。2．通過課程的學習，使學生對電子商務有一個比較全面的認識，克服僅僅把電子商務看成是“B2B和B2C兩個方面的狹隘認識。3．通過課程的學習，能夠把握信息化條件下商務活動的新特點及企業(yè)經(jīng)營的新特點，并能針對這些特點進行一些電子商務活動的策劃及企業(yè)業(yè)務流程的再造工作。二、課程教學資源說明文字教材主要教學媒體。文字教材的內容是教學大綱所規(guī)定的教學的基本內容，是本課程教與學的考核基本依據(jù)。錄像教材（CDCOM）錄像教材是學生獲得課程知識的輔助媒體。共14講，每講50分鐘，由中央廣播電視大學劉小星教授主講。錄像教材與文字教材相互配合，相得益彰。該教材采用模塊化設計，按照教學思路，圍繞應用程序開發(fā)，針對重、難點問題進行講解，充分發(fā)揮聲像教材的優(yōu)勢，通過動畫、非線性處理等合理的技術手段呈現(xiàn)清晰的計算機操作界面，使教師的演示操作與講解的界面緊密配合，保持同步。教學資源說明CAI課件方了方便學生自學，每一模塊均配備了適合個性化、自主化學習和學習效果測試模塊的CAI教學光盤，使學生在缺少教師的情況下也可以完成學習任務，在學習過程中及時了解自己每一步學習的理解和運用情況，增強學習的舉和信心，發(fā)現(xiàn)學習中的不足之處、確定下一步的學習內容和方法、將枯燥無味的習題融入具有一定趣味的自測過程之中。

簡介：汽車營銷實務課程教案汽車營銷實務課程教案一、課程定位一、課程定位汽車營銷實務主要培養(yǎng)從事汽車企業(yè)銷售活動或相關工作的專業(yè)應用型人才。本課程在汽車運用技術專業(yè)教學中作為一門能力拓展課程，是一門以培養(yǎng)學生的專業(yè)銷售理論和應用技能為目標的課程。本課程以“汽車營銷基礎知識”為引領，以“汽車營銷實務”為導向，以工學結合、情境教學的方式來設計課程的教學內容和教學方法。課程具有綜合性和職業(yè)性特點。通過本課程學習，學生能很快適應汽車銷售崗位，為進入汽車營銷職業(yè)生涯打好堅實的基礎，并能實現(xiàn)零距離上崗。同時課程還考慮到學生未來職業(yè)發(fā)展，通過教學，使學生具備汽車市場調研與分析、汽車市場策劃等高級營銷技能。二、課程目標二、課程目標11知識目標知識目標（1）掌握汽車營銷的基礎知識，包括汽車市場營銷環(huán)境的分析、汽車市場的調研和預測、汽車消費者的分析、汽車定價與分銷的策略。（2）掌握汽車整車銷售實務與技巧、汽車營銷的“六位繞車”介紹、角色模擬訓練、客戶開發(fā)、接待、咨詢、產(chǎn)品介紹、試車、協(xié)商、成交、交車、跟蹤等知識；（3）理解汽車營銷相關工作策劃、作業(yè)流程并能進行制定、自評互評及工作頁的使用等。22能力目標能力目標（1）學生能夠具備收集、分析和組織職業(yè)工作所需信息的能力；（2）學生能夠進行計劃和組織職業(yè)工作活動；（3）學生能夠依照程序標準作業(yè)，優(yōu)化工作流程，協(xié)調配合工作；（4）學生能夠具備繼續(xù)學習，獲取新知識技能以及獨立解決問題的能力。33素質目標素質目標（1）培養(yǎng)學生職業(yè)工作中自我控制、自我管理及有效工作評價的能力；（2）增強學生的心理、體能素質（3）培養(yǎng)學生的團隊精神及參與社會生活能力；六、人員推銷七、廣告八、營業(yè)推廣九、公共關系十、汽車銷售促進策略十一、汽車展銷會工學任務十新車展示一、新車展示的目的及意義二、新車展示流程圖三、執(zhí)行步驟及內容四、實踐環(huán)節(jié)和內容總體設計四、實踐環(huán)節(jié)和內容總體設計（一）主要環(huán)節(jié)安排（一）主要環(huán)節(jié)安排本課程教學的第一堂課組織學生進行分組，確定小組成員，作為以后考評的基礎。主要實踐環(huán)節(jié)分為兩個方面一是課堂教學中的有關章節(jié)安排多媒體展示和示例教學、小組討論教學、模擬演練和啟發(fā)互動以及對話式等教學方法，具體時間與教學進度同步；另外根據(jù)學生的分組，適當為小組安排理論講授或模擬演練的任務，由學生小組互評和老師評價相結合進行考評。二是組織學生課堂模擬教學以及課外的實踐教學，比如參觀4S店的銷售流程、顧客的接待、營銷的談判等。（二）內容總體設計（二）內容總體設計1、課堂教學中的環(huán)節(jié)、課堂教學中的環(huán)節(jié)本課程教學由基礎理論入手，采用理論和實踐相結合的“教、學、做”于一體的教學方式，設計相應的情境，導入教學任務，采用啟發(fā)互動式、小組討論式、對話式和案例分析等教學方法，使理論教學與實踐教學交叉進行，強化學生的參與意識，體現(xiàn)以學生為主體的教學方式，同時采用多媒體元素和視頻元素輔助教學，增強學生學習的興趣。2、教學實踐、教學實踐在理論教學的同時穿插相關的實踐教學，比如在講到汽車產(chǎn)品品牌營銷策略的時候讓學生動手查找相關的汽車品牌，以及目前該品牌車型在當前的營銷

簡介：機電一體化系統(tǒng)設計基礎課程教學設計方案機電一體化系統(tǒng)設計基礎課程教學設計方案一、課程基本說明機電一體化系統(tǒng)設計基礎是機械設計制造及其自動化專業(yè)學生必修的一門專業(yè)課。本課程5學分，課內學時為90學時，一學期授完。機電一體化系統(tǒng)設計基礎課程具有較強的實踐性和綜合性。通過本課程的學習，使學生建立機電產(chǎn)品的一體化設計思想，把所學的電工學、傳感器技術，自動控制技術、計算機技術和機械設計理論有機地結合起來，了解各項技術的相互接口關系，并能運用所學的知識對機電一體化產(chǎn)品進行分析或設計簡單的機電一體化產(chǎn)品。使學生具有解決實際生產(chǎn)過程中機電設備的維修、運行管理及技術改造等實際問題的初步能力。本課程的先修課程機電控制工程基礎、機電控制與可編程序控制器技術、傳感器與測試技術、液壓氣動技術等。二、課程內容及教學要求本課程以機電一體化系統(tǒng)的設計為主線，提出機電一體化的基本概念、相關技術及設計方法、工程路線，并分別對機電一體化系統(tǒng)中的機械系統(tǒng)設計、動力驅動及定位、計算機控制系統(tǒng)、傳感檢測等基本結構要素的裝置和技術特點作出詳細分析與說明，最后通過對幾個典型機電一體化產(chǎn)品的分析，進一步說明機電一體化的基本結構要素在系統(tǒng)中的作用和相互關系，使學生加深對系統(tǒng)化設計思想的理解，學會從系統(tǒng)化角度來設計機電一體化系統(tǒng)。課程的基本內容及教學要求如下1．概論（1）機電一體化技術的發(fā)展特點（2）機電一體化系統(tǒng)的基本結構要素（3）機電一體化的相關技術教學要求掌握機電一體化及其基本結構要素的基本概念；熟悉機電一體化相關技術及其在系統(tǒng)中的作用；了解機電一體化技術的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。2．系統(tǒng)設計方法及工程路線（1）現(xiàn)代系統(tǒng)設計的特征（2）系統(tǒng)設計的評價分析方法（1）傳感器的組成及分類（2）傳感器的主要性能指標（3）常用傳感器及應用教學要求掌握電位計/光電編碼器、測速電機/光電編碼器的適用場合和使用方法，初步學會根據(jù)機電系統(tǒng)的設計要求選用常用傳感器；熟悉傳感器的主要性能指標，了解傳感器的組成和分類方法。7．典型機電一體化系統(tǒng)設計與綜合（1）典型機電一體化系統(tǒng)分析實例（2）機電一體化系統(tǒng)設計與綜合教學要求熟悉典型機電一體化產(chǎn)品的構成、特點和設計方法，熟悉機電一體化系統(tǒng)的基本結構要素在系統(tǒng)中的作用和相互關系。三、課程教學媒體說明三、課程教學媒體說明1．文字教材本課程的文字教材是中央廣播電視大學出版社出版的機電一體化系統(tǒng)設計基礎，教材以機電一體化系統(tǒng)設計中的四個基本要素為主線，并通過對典型機電一體化系統(tǒng)的分析與設計，為學習者提供最基本的理論知識、設計方法和典型實例。根據(jù)電大現(xiàn)代遠程開放教育的特點和成人業(yè)余學習的實際情況，教材內容力求簡明實用，深入淺出，便于自學和理解。根據(jù)課程的一體化方案，本教材為合一型教材中既包括了對教學內容的系統(tǒng)講授、完整敘述，也包括了對教學內容的輔導，即對各章節(jié)教學內容的總結、歸納和對重點、難點的講解。同時各章還附有習題，供學習者使用。2．IP課件本課程提供16講IP課件，每講25分鐘，重點講授課程的重點、難點、疑點和學習方法的指導。它與文字教材相互補充，密切配合，目的是幫助同學們學習和掌握課程的教學內容。IP課存放在中央電大的“電大在線”平臺（WWWOPENEDUCN或WWWOPENEDUCOMCN）的本課程網(wǎng)頁上。學員和輔導教師可通過瀏覽器點播觀看。各講具體教學內容詳見下表講次教學內容建議學習進度第1講概論第2周前第2講系統(tǒng)設計方法及工程路線第3周前第3講機械系統(tǒng)設計第5周前

簡介：建筑工程計量與計價建筑工程計量與計價課程標準課程標準實驗名稱實驗名稱建筑工程計量與計價實驗性質實驗性質專業(yè)課教學學時教學學時72（32理論40實踐）實驗學分實驗學分4先行課程先行課程高等數(shù)學、建筑材料、建筑識圖制圖與構造、建筑施工技術、平法識圖適用專業(yè)適用專業(yè)工程監(jiān)理、建筑工程管理參考教材參考教材1．建筑工程計量與計價西安交通大學出版社2011年7月（主編閆瑾）2．云南省建筑與裝飾工程工程量計價規(guī)范云南科技出版社2014年2月一、課程性質一、課程性質建筑工程計量與計價作為一門技術平臺課，是專業(yè)主干課，是建筑工程類人員必須掌握的基本知識。結合課程實訓，邊講邊練，理論聯(lián)系實際，在教師的引導下，完成列項、工程量計算、套用基價或組價、工料分析、費用計算、確定造價的全過程訓練，使學生具備建筑工程預算編制的初步專業(yè)能力。二、課程目標二、課程目標（一）知識目標1．通過理論與實際相結合，使學生熟悉土建工程施工圖預算的編制過程。2．通過課程設計，使學生牢固地掌握并能熟練使用預算定額和相關表格。3．通過課程設計訓練，使學生能根據(jù)不同的結構，按照施工圖預算的要求進行項目劃分并列項，并能熟練地進行工程量計算，使學生能將理論知識運用到實際計算中去。4．通過課程設計訓練，使學生了解實際工程施工圖預算中各種費用的種類、取費的方法和原則。5．通過課程設計訓練，使學生掌握編制建筑工程施工圖預算文件的程序、方法、步驟、圖表填寫規(guī)定，裝訂要求，封面填寫規(guī)定等。（二）職業(yè)技能目標本課程是培養(yǎng)學生運用所學的建筑工程定額原理和工程概預算理論編制建筑工程施工圖預算的能力，理論聯(lián)系實訓，產(chǎn)學結合，進一步培養(yǎng)學生獨立分析處理問題的能力。（三）職業(yè)資格證書考核要求序號職業(yè)資格證書名稱頒證單位等級是否必須取得1全國建筑工程造價員資格證書中國建設工程造價員管理協(xié)會選考是三、教學內容及學時分配三、教學內容及學時分配教學內容學時備注（教學方法如一般講授，課堂討論，作業(yè)，實際操作等）理論建筑面積2一般講授，課堂討論，作業(yè)第一部分實踐建筑面積計算6一般講授，課堂討論，實際算量理論土石方定額與預算4一般講授，課堂討論，作業(yè)第二部分實踐土石方工程量計算4一般講授，課堂討論，實際算量理論樁基礎工程定額與預算6一般講授，課堂討論，作業(yè)第三部分實踐樁基礎工程計算6一般講授，課堂討論，實際算量第二部分第二部分土石方工程量計算土石方工程量計算第一節(jié)基本問題教學課時數(shù)2學時一、教學目的及要求通過本章的學習要求學生了解土石方基本問題。二、教學重點與難點（一）教學重點溝槽、基坑、挖土方的劃分；（二）教學難點綜合放坡系數(shù)和綜合放坡起點的計算。三、主要教學內容（一）主要內容1內容土壤分類表；2內容溝槽、基坑、挖土方的劃分；3內容土壤折算、放坡系數(shù)表、挖溝槽基坑土方支擋土板、基礎施工所需工作面寬度表。四、考核知識、技能點1溝槽、基坑、挖土方的劃分；2內容放坡系數(shù)表、挖溝槽基坑土方支擋土板、基礎施工所需工作面寬度表。第二節(jié)計算規(guī)則、定額應用教學課時數(shù)6課時一、教學目的及要求掌握土石方工程量計算規(guī)則及其應用；掌握土石方工程定額的應用。二、教學重點與難點（一）教學重點土石方工程分部的相關工程量計算規(guī)則；土石方工程分部的相關定額應用規(guī)定。（二）教學難點內墻基槽底面凈長線的計算、人工挖地坑計算公式的推導。三、主要教學內容（一）主要內容1內容人工場地平整工程量計算規(guī)則；2內容人工挖溝槽、人工挖地坑工程量計算規(guī)則；3內容回填土工程量計算規(guī)則、土方運輸工程量計算規(guī)則；4內容機械土方工程量計算規(guī)則；5內容定額應用。（二）實踐教學內容1實踐目的及要求通過訓練要求學生會計算土石方工程量，學會套用土石方分部定額，計算直接工費。2實踐條件要求施工圖紙一套/人，實訓任務書一份/人。3實踐教學設備、場地要求普通教室。四、考核知識、技能點1人工場地平整工程量計算規(guī)則；2人工挖溝槽、人工挖地坑工程量計算規(guī)則；3回填土工程量計算規(guī)則、土方運輸工程量計算規(guī)則；4．定額應用。第三部分第三部分樁基礎工程量計算樁基礎工程量計算第一節(jié)基本問題、計算規(guī)則、定額應用教學課時數(shù)12學時一、教學目的及要求通過本章的學習要求學生了解樁基礎的概念、組成、分類；掌握樁