簡介：今天是我來辰溪二中實習的第一天，關于這次實習我既希望又害怕，因為聽過許多別人的實習體會，有人說很是辛苦，沒有多大意義，，也有人說的很是充實?，F(xiàn)在我是以一個老師的身份來到這里，自己的責任有所增加，必須對自己的一言一行負責事事都得小心謹慎，要為人師表，做個好榜樣。大概經(jīng)過2小時車程，我們就到了陳西二中，晨曦二中的老師在校門口接待我們，接著指導老師帶領我們來到我們住宿的地方，我們幾個分配了寢室之后，就開始整理東西，隨便參觀一下學校，熟悉一下情況。今天是實習的第二天，我早早的起床，看見操場上同學在做早操，會想起高中時的自己。上午十點鐘時指導老師告訴我們因為同學們馬上要進行期中考試了額，要等他們期中考后才能上臺講課。指導老師對我的工作提出了一些要求，也交代了我的任務，他要求我先聽幾堂課，觀察了解一下上課的程序和技巧，了解一下教材的內(nèi)容。然后再安排機會給我上課。緊接著老師給我們分配一下，每個人帶一個班，充當班主任。聽到這我不由松了口氣，還好有一定的準備時間。對于指導老師提出的要求和任務，我信心滿滿的，我隨便翻看了一下書本，準備好聽課筆記本和筆，就算完成任務了。今天是實習的第三天，早上，指導老師和班主任帶我們到我我們分配的班，跟我們的班的學生見面，雖然走進教室的時候還十分淡定，但是等到我開口自我介紹的時候，突然心跳加快，這時講臺下間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收獲很大?；氐綄嬍液?，我又認真回想剛才聽課情景，認真做好記錄，吸取經(jīng)驗，以便自己學習。今天是實習的第六天，我還是跟昨天一樣聽本校老師上課。雖然我沒有什么教學經(jīng)驗，但是我還是很有信心的。我聽了李老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一個小小的實驗講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入學習。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述一下今天上課的實驗，看他們是否預習，再在課堂上面把這個實驗演繹出來。這樣就增強了對化學實驗內(nèi)容的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。今天是實習的第七天，是他們學校期中考試的第一天，指導老師告訴我們要幫助他們班主任監(jiān)考，所以在接下來的三天時間我們的任務就是監(jiān)考。我們是負責監(jiān)外面兩排的同學。由于當時天氣很冷，我們再在外面冷風呼呼地吹著。頓時，感覺老師真不是那么好當?shù)?。好像跳幾下又覺得不適宜，只好來回走走。不過看到坐在外面的同學還在奮筆直書，一樣要經(jīng)受寒風，但他們卻還要考試，覺得大家都不容易啊好不容易堅持到考完，我們趕緊回寢室泡了個熱水腳，才感覺身體暖和點。感覺今天一天過得真不容易啊

簡介：1政法學院政法學院2012屆畢業(yè)生（非師范專業(yè)）畢業(yè)實習工作安排屆畢業(yè)生（非師范專業(yè)）畢業(yè)實習工作安排畢業(yè)實習是人才培養(yǎng)方案中非常重要的一環(huán)，是對學生進行專業(yè)能力培養(yǎng)的綜合性教學活動，是培養(yǎng)合格專業(yè)人才的重要途徑。通過實習，有助于增強學生理論聯(lián)系實際、分有助于增強學生理論聯(lián)系實際、分析問題、解決問題的能力，有助于學生盡快融入和適應社會，有助于提高學生在就業(yè)市場析問題、解決問題的能力，有助于學生盡快融入和適應社會，有助于提高學生在就業(yè)市場中的綜合競爭力。中的綜合競爭力。為做好2012屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習工作，現(xiàn)將有關事項布置如下。一、實習時間實習時間1、依往年慣例，實習期間一般是第八學期的第3周至第9周。因此，本次實習時間擬定為2012年2月27日4月13日（第3周至第9周），4月15日前返校。2、具體實習時間以學校正式通知為準；將來如有變動，學院將及時通知大家。二、實習安排、實習安排1、本次參與實習的同學具體為我院2008級法學本科專業(yè)、2008級公共管理本科專業(yè)、2008級勞動與社會保障本科專業(yè)的同學。2、本次畢業(yè)實習安排，原則上可由同學們自行聯(lián)系實習單位。原則上可由同學們自行聯(lián)系實習單位。選擇自行聯(lián)系實習單位的同學（1）請在本學期結(jié)束之前填寫政法學院自行聯(lián)系單位實習承諾書，政法學院自行聯(lián)系單位實習承諾書，由班主任簽署意見，并報輔導員批準。（2）若要在本學期正式放假之前離校，須獲得輔導員批準，且如實向輔導員報告離校后的行程安排，以方便同學們開始聯(lián)系實習單位或者開始畢業(yè)實習。（3）須在下學期開學前將實習單位的接受函寄給班主任。實習期間截止于2012年4月13日，4月15日前返校，完成其他學習任務。（4）在下學期開學報到的時間內(nèi)，須采用短信、電話、EMAIL等方式向班主任報到。（5）在本學期離校之前，須向班主任、輔導員留下以下信息家庭固定電話和通信地址、本人的移動電話號碼、電子郵箱、QQ號碼等有效信息，以便隨時聯(lián)系。3、如有同學無法或者不愿自行聯(lián)系實習單位，則將由學院統(tǒng)一安排實習。由學院統(tǒng)一安排實習。選擇參加學院統(tǒng)一安排實習的同學（1）請于本學期前向輔導員提出書面申請。學院匯總后，將為大家及時聯(lián)系實習單位，并進行統(tǒng)籌安排。本材料參考了政法學院2010屆畢業(yè)生畢業(yè)實習工作安排。2（2）一般情況下，本學期內(nèi)不宜在學校正式放假前離校。如有特殊情況需要提前離校，須獲得輔導員批準，且如實向輔導員報告離校后的行程安排。（3）須在2012年2月1112日返校報到，從第三周開始由學院安排實習（2月27日4月13日）。（4）在實習開始之前，須向班主任、輔導員留下以下信息家庭固定電話和通信地址、本人的移動電話號碼、電子郵箱、QQ號碼等有效信息，以便隨時聯(lián)系。三、具體要求三、具體要求1、明確實習目的，端正實習態(tài)度。明確實習目的，端正實習態(tài)度。實習是各專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的重要教學環(huán)節(jié)，關乎同學們自身的全面發(fā)展和能力提高。學校在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中對畢業(yè)實習作了明確的規(guī)定，本科學生實習學分為6個學分。畢業(yè)實習不合格，即無法順利畢業(yè)，更無法取得學位。為此，所有應屆畢業(yè)生必須明確實習的目的，端正實習的態(tài)度，把實習當作“檢驗“檢驗自我、鍛煉自我，增加歷練，提升能力”自我、鍛煉自我，增加歷練，提升能力”的良好契機，自覺將“畢業(yè)實習”與“未來就“畢業(yè)實習”與“未來就業(yè)”業(yè)”有機結(jié)合起來。2、明確實習內(nèi)容，完成實習任務明確實習內(nèi)容，完成實習任務。實習作為一項教學環(huán)節(jié)，有其特定的學習內(nèi)容，每位畢業(yè)生都應該明確，并認真完成以下各項材料。（1）在實習過程中認真撰寫實習日記；（2）實習結(jié)束時請實習單位填寫實習評分表和實習鑒定表并加蓋實習單位的公章，返校后由班主任統(tǒng)一交各專業(yè)教研室主任處；（3）實習結(jié)束返校一周內(nèi)，認真撰寫好實習報告，與實習日記一起交指導老師處（本科學生的實習指導老師為自己畢業(yè)論文的指導教師），由指導教師根據(jù)學生的實習日記和實習報告按百分制給出實習成績，實習日記和實習報告統(tǒng)一交各專業(yè)教研室主任處。教研室主任對實習報告成績和實習單位成績求和除以2，得出學生的實習成績，簽署意見后統(tǒng)一交學院辦公室。3、明確紀律要求，確保實習安全明確紀律要求，確保實習安全。每一位實習生應該明確和遵守學校和學院關于實習的各項紀律要求，按時完成各項實習任務。在實習過程中遇到突發(fā)、緊急或者重大情況，應及時向班主任、輔導員如實報告。在實習期間，須保持信息暢通，注重自我保護，確保人身財產(chǎn)安全。4、在實習期間，同學們須兼顧畢業(yè)論文寫作，及時與論文指導老師溝通。政法學院2011年12月19日

簡介：1指導老師對實習生的評語該實習生在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作關心愛護學生保質(zhì)保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。該實習生同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。該實習生同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)工作責任心強，工作效率高執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。3識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是該實習生樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，該實習生認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?jīng)過這次教學實習工作，相信該實習生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。指導班主任該實習生在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎該生有較高的素質(zhì)、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象

簡介：護理帶教老教老師對實習師對實習生的生的評語評語該生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管（據(jù)科室寫）并很是尊重老師將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。該生在本科實習期間，學習刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以后工作中更上一層樓。該生在本科室實習期間，完成了實習大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。練。在實踐過程中，先配合老師進行，然后在老師的指導下實施操作，再結(jié)合理論知識找出不足，和老師討論改進方法，評價學習效果，這樣就會有很大的進步。帶教老師要認真負責，放手不放眼，對每一環(huán)節(jié)都仔細考核，才會教出優(yōu)秀的學生。四、逐步培養(yǎng)工作能力除“一對一”的專人帶教外，還要讓學生融入到護士當中，安排其護送、轉(zhuǎn)運病人，整理用物，為病人講解健康知識，與其他護士協(xié)作，參加出診工作等，使其充分體會急診工作的緊迫性、隨機性、協(xié)作性、責任性，增加學生的學習熱情與實踐機會。出診過程中，讓學生參與和家屬的溝通，指導搬運病人，準備急救物品、藥品等。教會學生書寫護理文書，讓其獨立完成護理病歷的書寫并評價效果。讓學生制定一個詳細的工作流程，在老師的指導下，從分診、接待病人開始，執(zhí)行醫(yī)囑，巡視病房，觀察記錄病情變化，健康教育，完成治療及護理工作，并對自己所作的工作做一個評價，使其越來越精煉。五、嚴格的考核、評價實習過程中，帶教老師根據(jù)工作中遇到的問題隨時提問，指導。學生制定課件，老師幫助改進，評價。實習結(jié)束前學生認真填寫實習小結(jié)，提前交給帶教老師審核。護士長組織全體實習學生進行基礎理論、基本技術操作、急救技術操作、?？谱o理技能、護理文書書寫等的全面考核，逐一評分，認真指導。帶教老師將學生的政治思想、服務態(tài)度、工作能力、團結(jié)協(xié)作能力、業(yè)務技術水平等作出詳細評價填入實習手冊。實習護士是否能夠圓滿完成實習計劃會影響到其將來的工作生涯，帶教老師的以身傳教，認真負責，對技術精益求精，誠實正直，對病人的耐心熱情會給學生留下永遠的記憶。帶教老師要正確引導，嚴格施教，用心培育，使學生成為優(yōu)秀的護理人員，為將來的護理事業(yè)奠定堅實的基礎。

簡介：護理實習生管理制度護理實習生管理制度一、思想道德（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵守社會公德，具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風，樹立高度的責任心和同情心。（二）遵紀守法，嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，切實履行職責。（三）尊敬老師及病房工作人員，講文明禮貌，懂禮節(jié)禮儀。（四）注重醫(yī)德修養(yǎng)，關愛患者，全心全意為患者服務，不做損害患者經(jīng)濟利益和社會利益的事情。（五）愛護公物，不損壞公共財產(chǎn)，對損壞公物者須按價賠償，故意破壞者經(jīng)教育無效，通知學校根據(jù)有關規(guī)定進行處罰。二、工作職責（一）根據(jù)護理部安排，護生在病區(qū)帶教老師的指導下，按照實習大綱的要求認真完成實習任務。（二）注重儀表，上班時間按照醫(yī)院要求著裝整潔，發(fā)不過肩，不佩戴首飾，不化濃妝，不涂抹指甲，穿軟底淺色鞋，無菌技術操作時帶口罩。（三）端正實習思想，培養(yǎng)一絲不茍、有條不紊的工作作風和沉著冷靜的工作態(tài)度，形成勤動腦、善思考、常提問、多總結(jié)的實習習慣。（四）尊重患者，加強與患者的交流與溝通，保護患者隱私，對患者服務要做到細心、耐心。（五）嚴格按照帶教老師的排班上班，不私自調(diào)班、遲到、早退或曠工（若未辦理請假手續(xù)不上班者視為曠工）。如有特殊情況需提前向帶教老師說明，征得帶教老師同意，否則視為違規(guī)違紀行為。（六）嚴格執(zhí)行交接班制度，接班者提前15分鐘進入病房，根據(jù)個人班次的安排跟隨帶教老師進行早交班和床頭交班，接班護生未到崗之前，交班護生不得離開工作崗位。（七）在崗期間，嚴格遵守崗位職責，深入病房，及時巡視，密切觀察患者的病情變化及心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時向帶教老師反映。（八）上班時間不得接待親友，不得脫離工作崗位，不得互串病房，工作期間不打鬧、聊天，不看與工作無關的書籍，不攜帶手機、不接打私人電話。嚴禁短信、電話、他人代請等方式請假。2病假（＜7天），至少提前2小時與帶教老師聯(lián)系，帶教老師根據(jù)病情決定是否準假及請假天數(shù)，嚴禁短信請假或他人代請。如請假時無法提交病歷及病假證明，事后應當補交給帶教老師。3專升本、考研假、特殊事假（≥7天）的同學應當至少提前1天出示加蓋學校公章的請假證明，由病區(qū)帶教老師審核并上報護理部批準后方予準假，此類事假不再補假，但實習結(jié)束時間延長四周。4特殊病假（≥7天）應當出示病歷及病假證明，由病區(qū)帶教老師審核并上報護理部批準后方予準假，此類病假不再補假，但實習結(jié)束時間延長四周。5特殊說明享受過專升本、考研假、特殊事假（≥7天）、特殊病假（≥7天）的同學實習時間延長四周仍達不到八個月實習時間，則實習終止，醫(yī)院將不予出示八個月實習證明。6缺勤的認定在實習時間內(nèi)，凡未經(jīng)本人辦理請假手續(xù)或未獲批準而擅自離崗者，均視為缺勤。7銷假辦法（1）請假獲準后，應將假條交所在實習病區(qū)或護理部后，方可離院。（2）返院后，應及時向帶教老師或護理部銷假，不得過期而歸，過期或未及時銷假者均按曠工處理。五、違規(guī)違紀護生在實習期間必須遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，若出現(xiàn)違規(guī)違紀行為，首先進行批評教育，并責令本人寫書面檢查，若經(jīng)批評教育無效者，通報學校，據(jù)情節(jié)輕重給予相應處理。（一）出現(xiàn)下列情形者屬違規(guī)違紀行為1無故或未辦理請假手續(xù)不按時上班者2上班期間，未經(jīng)帶教老師批準擅離崗位者3未經(jīng)帶教老師批準私自調(diào)班者4不尊重帶教老師或與患者爭吵者5經(jīng)查實，請假內(nèi)容虛假者6凡是違反醫(yī)院規(guī)章制度或上述相關制度者

簡介：手術室實習小結(jié)手術室實習小結(jié)小結(jié)一手術室實習小結(jié)手術室一個讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞手術室的一道門將里外分割成兩個世界讓它披上了一層神秘的面紗所有科室中手術室是另我最向往的科室因為手術室對我來說很神秘我?guī)е闷嫘膩淼绞中g室實習在手術室一個月的實習生活中感覺自己收獲很多增長了很多見識包括護理知識上也包括人際關系方面手術室護士分器械護士和巡回護士器械護士負責術前準備工作給醫(yī)生傳遞工具術后打包巡回護士負責接送病號等每天早晨八點上班更換好鞋戴好帽子口罩換好手術室衣服才能進入限制區(qū)更加增強了自己的無菌觀念在手術室實習期間很榮幸上了兩臺小手術是鼻腔取腫物我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術視野但是從內(nèi)心里還是感覺機會的來之不易從每一個小步驟中我深刻體會到了手術過程中無菌要求的嚴格程度我從刷手學起到穿手術衣戴無菌手套每一步都嚴格要求自己以達到無菌的要求在手術培訓一天過后就跟著老師開始工作，剛開始由老師帶著一起，教我們?nèi)绾谓铀筒∪耍绾尾榭床v，如何打印醫(yī)囑，如何上手術臺，如何鋪無菌盤和穿脫隔離衣，如何與醫(yī)生進行配合等等。隨后我就獨自一人開始上臺，記得第一次自己獨自上臺時有些緊張，有些朦，經(jīng)過這次，以后的手術我都不那么緊張了。對于血肉模糊的手術臺我也產(chǎn)生了抗體。手術室的這一個月里我也看了和參與很多例手術，如腹腔境、剖宮產(chǎn)、、開顱手術、骨科胸科手術、急診手術等等。在這個過程中，我看到了術前、術中、術后器械護士、巡回護士、手術醫(yī)生和麻醉醫(yī)生的密切配合和他們的團隊合作精神。這讓我堅定了一個目標，好好努力，希望有一天我也能成為手術室的一員，能在手術臺上挽救病人的生命真的很幸運來到了手術室，讓我學到很多很多，讓我的無菌觀念得以增強，讓我的無菌技術更加規(guī)范。最后謝謝各位老師對我們的關心和培養(yǎng)，謝謝老師給我們鍛煉的機會，相信在今后的工作中我們會更加努力

簡介：急診科實習出科小結(jié)急診科實習出科小結(jié)1、急診科實習出科小結(jié)時間過得真快，在急診科實習的一個月即將結(jié)束，還記得我剛到急診科的情景，誠惶誠恐，不知道該干些什么。上一個科室我在ICU，那里環(huán)境安靜而且都是危重患者，但病人的數(shù)量不多，沒有家屬，和急診科完全是兩個極端，所以出到科里，我很難適應這里又忙又嘈雜的環(huán)境。還好，這種不適應經(jīng)過幾天后轉(zhuǎn)變成了喜愛。這里忙而不亂，病人是流動的，很多時候搶救室里擠滿了家屬。所以醫(yī)護人員與家屬產(chǎn)生矛盾的機會就大。這一點在急診科是必須要注意的，尤其那些喝過酒的病人更容易引發(fā)沖突。在這里我見識了各種各樣的病人醉酒、刀傷、摔傷、心梗、腦梗、猝死等等，也學到了很多，比如遇到休克、嚴重創(chuàng)傷、胸悶氣短的病人首先該怎么處理等。各種各樣的患者在急診科經(jīng)過初步的治療和檢查后都將送到各個?？瓶剖疫M行后續(xù)治療。總之，在急診科的這一個月我見識到了很多，也學到了很多。這一個月是我實習以來過的最充實的一個月，我始終不忘自己是一名預備黨員，嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織。在以后的實習生涯中我會更加努力踏實，爭取學到書本上學不到的知識，爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。2、急診科實習護士出科小結(jié)在急診實習期間，我積極主動，遵守急診各項規(guī)章制度，熟練掌握各項急診護理操作技能，認真完成各項護理工作，細心聽取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻地體會到了到護士工作的藝術性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心；要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。3、急診科實習護士出科小結(jié)在貴科實習期間，我尊重老師，關愛病人，團結(jié)同學，不僅專業(yè)知識得到了很大的提過來的學長說，現(xiàn)在是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺得自己不會，因為我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱情。特別是短暫的實習年，每科的輪轉(zhuǎn)時間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的機會?？评锊∪藢嶋H加書本相關理論，我正在以自認為行之有效的方法來貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學知識，來壯大著自己，也在利用這個麻痹著自己不是很快樂的生活。5、急診科實習出科小結(jié)在急診科的實習已近尾聲，馬上就要離開了，還真舍不得?；仡櫼粋€月來的點點滴滴，著實是五味雜陳，急診就像是一個萬花筒，各色的病人，各樣的疾病，剛進科的時候，感覺自己好多余，什么都幫不上忙，學校學習的理論知識仿佛與實踐根本脫離，找不到切入點，隨著時間的流淌，老師的悉心教導，幾項常見的操作也算是比較熟悉，動作也不再那么生疏。能在工作中發(fā)揮些作用，也沒有當初剛進科里給人幫倒忙，亂添麻煩的想法，自信心一天天地增長，工作也一天天地順利。在急診工作印象最深的無疑還是那次的搶救工作，每天都會有很多急診病人，但那天那個59歲的男人在不過十分鐘的時間里，任我們作出何種努力，他的心電圖也固執(zhí)地變成一條直線不肯再跳躍，看著他的兒子在旁邊默默地紅了雙眼，那一刻，生命是那么的脆弱；那一刻，看著那樣鮮活的生命在你的眼前凋零，卻怎么也抓不住，恍然覺得自及好無能；那一刻，我才體會到醫(yī)生的職責與患者的生命是如何糾纏不清的；那一刻，我知道了作為一個醫(yī)生，高超的技能，臨危不懼的坦然，時刻清醒的頭腦，迅速冷靜的判斷是多么地重要。記得剛進科時，主任就要求我們（1）有救死扶傷，全心全意為患者服務的人道主義精神（2）有敏銳的觀察力和旺盛的搶救意志（3）保護醫(yī)療制度（4）善于總結(jié)急診與搶救經(jīng)驗，熟悉各種臨床癥狀，具有鑒別急診，傳染病以及急診搶救措施能力，經(jīng)過這件事，這四條刻骨銘心。急診的老師都很好，給了剛進入醫(yī)療行業(yè)的我很多鼓勵，也告訴了我很多學會保護自己的理念，老師中有一個是我老鄉(xiāng)，不知道是不是心理作用，總感覺很親切，哦，還有一個保安，也是，每天都來巡查呢。有一點很難過，就是被病人罵，有的病人真的好野蠻，晚上還有酒瘋了鬧事，打架的，更甚者那天120出診接回來一個癲癇病人，那么大的雨，沒有一個家屬，可是我們老師接回來清醒后居然胡鬧，真的很過分，那天被那個女人瘋罵，真的很打擊我的熱情唉，好幾天都緩不過勁來。現(xiàn)在自己還是一腔熱血，能力和經(jīng)驗都少的可憐，希望自己的醫(yī)德和涼心不要被某些東西掩蓋或磨滅，實習近一個月，最大的體會就是當醫(yī)生真的很辛苦，當醫(yī)生真的需要真本事，當醫(yī)生真的與患者糾纏不清，歷史的車輪不可倒退，我們只能盡量控制速度。

簡介：建筑施工技術實習任務書建筑施工技術實習任務書系別別建筑工程系適用專業(yè)適用專業(yè)建筑工程技術課程程建筑施工技術指導老師指導老師所屬教研室所屬教研室建工教研室組別別座號號成績績20150620156編者目錄一目的與任務目的與任務11二實習基本要求實習基本要求2三實習內(nèi)容、方式、場實習內(nèi)容、方式、場所33四實習成績考評標準和方法實習成績考評標準和方法4五具體內(nèi)容具體內(nèi)容6

簡介：應用化學畢業(yè)實習報告應用化學畢業(yè)實習報告為了充分利用社會資源，為學生就業(yè)提供更多的機會，以利于“雙向選擇”，同時發(fā)揮學生的獨立分析和解決問題能力以及社會交往能力，更好地促進教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合。學院研究決定，允許部分學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習，實習時間在暑假期間或與學院集中實習時間每年秋學期開學初同步，由學院和接收單位共同管理。為了加強管理，保證畢業(yè)實習教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學院根據(jù)揚州大學關于學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計論文工作的管理規(guī)定試行揚大教〔2006〕70號，以及化學化工學院本科生畢業(yè)實習工作細則化院200420號的文件精神，特制訂本實施細則。一、學院主要職責1、成立畢業(yè)實習領導工作小組，做好學生到校外畢業(yè)實習的指導工作。根據(jù)學生條件及接收單位的資質(zhì)審批學生的申請2、與校外指導教師及學生保持聯(lián)系，及時了解學生畢業(yè)實習、畢業(yè)設計論文的進展情況，并提出指導意見。3、協(xié)助解決學生在自主選擇的單位進行畢業(yè)實習工作中存在的問題。對校外畢業(yè)實習各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量嚴格監(jiān)控把關。4、負責與接收單位的教學、管理等協(xié)調(diào)工作。二、接收單位主要工作1、接收單位應具備較高的科研水平及較強的技術能力，并選派具有中級以上職稱的專業(yè)技術人員擔任畢業(yè)實習的校外指導教師2、提供學生必要的學習、工作和生活條件3、協(xié)助校外指導教師對學生的日常管理4、協(xié)助校外指導教師做好對學生的鑒定和考核工作。三、校外指導教師主要職責1、按照學院的相關規(guī)定，進行畢業(yè)實習各個環(huán)節(jié)的具體指導和實施。2、加強對學生的日常管理，包括對學生的考勤、準假手續(xù)的審批及記錄，生產(chǎn)、生活安全的教育與管理。3、學生畢業(yè)實習結(jié)束后，對學生在本單位進行實習情況進行鑒定，內(nèi)容包括思想狀況，工作態(tài)度與能力、取得的成績，以及遵守紀律情況等。四、學生的條件及要求1、必須與接收單位有就業(yè)意向的材料。2、學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習的起止時間可利用暑假期間完成，或與學院的安排統(tǒng)一。3、學生在自主選擇的單位進行畢業(yè)實習，必須按實習計劃規(guī)定，完成所有實習內(nèi)容，并達到要求，實習期間，學生應每周向?qū)W院匯報實習情況、做好實習日志，實習結(jié)束后認真進行個人實習總結(jié)4、學生在接收單位，必須遵紀守法，嚴格遵守單位的生產(chǎn)、紀律等各項規(guī)章制度，對自已的安全負責。5、學生如在規(guī)定的時間沒能完成畢業(yè)實習不得畢業(yè)。待完成畢業(yè)實習，并通過考核后，方可按學籍管理規(guī)定給予畢業(yè)。五、申請程序在每年暑假一個月前辦理好相關手續(xù)1、學生到工作單位的實習時間原則上不少于四周。2、本人填寫書面申請書見附件。并提供接收單位出具的、有接收學生本人就業(yè)意向的材料，以及同意接收學生進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計論文的函件3、經(jīng)班主任審核團委簽字同意蓋章。家長寫一份材料，簽字同意自己的子女到用人單位進行畢業(yè)實習，并負責其安全責任。4、學院根據(jù)接收單位的資質(zhì)情況和學生提供的材料進行審批5、學院同意后，學生向?qū)W院提供與接收單位共同擬定的畢業(yè)實習或畢業(yè)設計論文工作的具體安排。6、學院匯總自主選擇單位進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計論文的學生情況，報教務處備案。7、學生必須請用人單位出具一份同意接受函并簽字蓋章。學生將實習大綱送交自己聯(lián)系的實習單位，實習單位在確認有條件實習的前提下，委派一名工程師或工程師以上職稱的工程技術人員擔任該學生的指導教師并安排其實習。8、學生辦好上述手續(xù)后，將所有材料交院辦簽字蓋章備案。學院嚴格按實習要求進行監(jiān)督檢查。9、學生到工作單位進行畢業(yè)實習結(jié)束返校后，分別到班主任、團委、院辦銷假，并上交院辦畢業(yè)實習有關材料

簡介：律師實習管理規(guī)則試行第一條為了規(guī)范申請律師執(zhí)業(yè)人員的實習活動，保障實習的質(zhì)量和秩序，根據(jù)中華人民共和國律師法以下簡稱律師法、司法部律師執(zhí)業(yè)證管理辦法以及中華全國律師協(xié)會章程的有關規(guī)定，制定本規(guī)則。第二條已取得法律職業(yè)資格證書或者律師資格證書，為申請成為執(zhí)業(yè)律師而到律師事務所實習的人員以下簡稱“實習人員”，其實習活動管理適用本規(guī)則。第三條實習人員應當符合下列條件一擁護中華人民共和國憲法二具有完全民事行為能力三品行良好四未受過刑事處罰過失犯罪除外五無被開除公職或者被吊銷律師執(zhí)業(yè)證書的記錄。第四條律師事務所擬接收實習人員實習的，應當向住所地地市級以上司法行政機關備案。律師事務所有下列情形之一的，不得接收實習人員實習一無符合規(guī)定條件的指導律師二受到停業(yè)整頓以下處罰或者行業(yè)懲戒未滿六個月三受到停業(yè)整頓處罰，處罰期屆滿后未滿一年。第五條符合本規(guī)則第三條規(guī)定條件的人員申請實習，應當向律師事五申請實習人員所在單位出具的辭去原職的證明，或者人才交流申請實習人員所在單位出具的辭去原職的證明，或者人才交流中心出具的檔案存放證明等證明本人能夠?qū)Ｂ殢氖侣蓭熉殬I(yè)的材料中心出具的檔案存放證明等證明本人能夠?qū)Ｂ殢氖侣蓭熉殬I(yè)的材料原件原件六申請實習人員戶籍所在地公安機關出具的未受過刑事處罰的證申請實習人員戶籍所在地公安機關出具的未受過刑事處罰的證明材料明材料七申請實習人員一寸近期免冠照片一張申請實習人員一寸近期免冠照片一張八擬接收實習人員實習的律師事務所符合本規(guī)則規(guī)定條件的情況擬接收實習人員實習的律師事務所符合本規(guī)則規(guī)定條件的情況說明。說明。擬兼職從事律師職業(yè)的人員申請實習的，除提交前款規(guī)定的相關材料外，還應當提交所在的高等院校法學院系、法學研究單位出具的同意其實習的證明材料。第八條地市級律師協(xié)會應當自收到申請登記材料之日起二十日內(nèi)完成對申請實習人員、指導律師、擬接收實習人員實習的律師事務所條件的審核。對于符合本規(guī)則規(guī)定條件的，準予登記，并向申請實習人員頒發(fā)申請律師執(zhí)業(yè)人員實習證對于不符合規(guī)定條件的，應當書面通知擬接收實習人員實習的律師事務所及申請實習人員，并告知理由。申請實習人員或者擬接收實習人員實習的律師事務所對律師協(xié)會不準予實習決定不服的，可以自收到書面通知之日起十五日內(nèi)，向作出決定的律師協(xié)會或者其上一級律師協(xié)會申請復核。第九條實習人員應當妥善保管申請律師執(zhí)業(yè)人員實習證，不得出借、出租、抵押、轉(zhuǎn)讓、涂改或者故意損毀。

簡介：第一周7月18日，首次來到建筑設計院實習，中景建筑設計院泉州分院，規(guī)模不大，裝修也相對簡單。領導給我安排的實習導師姓陳，我曾在建筑施工工地實習過一段時間，也了解行里的規(guī)矩，所以我稱他為陳工，我的座位就在他左側(cè)。初來乍到，難免有些拘謹。收拾妥當后，又沉默了一段時間，我才小聲地問他是否有什么事情需要我?guī)兔?。他詢問了關于我會的軟件之后，給了我一個別墅方案平面圖，讓我建模。有事做總是好的，忙的時候時間就過得快了，也消磨我初出茅廬的局促不安的心情。建模以及修改花了2天的時間，而后的幾天時間里，大都是一些零碎的，譬如對于一些大體量上的事情，拼拼地形上的模型體量，給CAD的平面圖兜兜面積，給CAD立面的標高檢查檢查等等。第一周，回想起來也沒做些什么，畢竟我是新人，慢慢來吧，急不得。順帶一提，在公司附近租了房子住下，對門是一個少婦帶著兩個孩子，姐姐三歲，弟弟一歲。第二周大致熟悉了設計院的人員，接觸較多的是我右邊的陳工，另一個建筑師李工他是我一個堂哥的侄子，算起來還小我一輩，已是兩個孩子的父親了；以及水電的兩名員工，座位相近，也常一起去吃飯。這周依然是小事情以及另一個別墅的建模，多于上周的是一個工廠的4、5號廠房平面圖修改。廠房是我在學校沒有接觸過的新知識，只是修改，也相對簡單，改完之后我又對比一下陳工修改完的3號廠房，再交給他查看。盡管如此，依然有不少小細節(jié)我沒有注意到，在陳工的指導后再次進行了一次修改才算完工。既是復習建模等舊內(nèi)容，亦有廠房的新內(nèi)容，這一周收獲也算不少。第五周第五周的任務，先是一個小學的平面圖布置，也是在學校時有做過的，再復習一遍規(guī)范，多修改幾次，也就過了。再有便是之前的別墅的效果圖制作，量比較小，所以就沒有委托給效果圖公司了。正好我正在學模型的渲染，就由我來做了。雖然比較慢，但終究是能完成任務，算是這幾周下來自學成果的一個驗收了。后面又是一個古建筑的建模，有了之前的經(jīng)驗，做起來雖然還有不足之處，但至少速度提升了許多。第六周再做完一個古建的模型之后，我開始處理模型周邊的樹木，處理環(huán)境與建筑的關系，雖然在學校里劉明用的并不是很多，在這里我在慢慢的學起來，而且難的并不是它的操作，而是對于景觀層次，色調(diào)，與建筑的搭配上的關系，我一開始做出來的場景內(nèi)心是希望它很豐富，然而最終效果看上去卻是很亂，感覺思路不清晰，至今我依然對自己的景觀布置沒有什么大的信心，但是至少我也認識了一些植物，對于布置景觀也是稍有了解，在此以后也將對此有更多的學習。當我覺得自己有明顯的進步，感覺建個模型不是個問題的時候，一個新的任務來了，這次問我要做的是一個昆山水秀的項目，它的建筑風格依然是中式的古建，看上去比較清秀，白墻黑瓦，線腳也是干干凈凈，甲方是一個喜歡簡約的人，很多線腳的帶弧的地方都被改成了直角，一來簡化了造型，再者也為將來的居住著提供了更加輕松的居住，畢竟帶著弧的窗框擦拭起來也會比較麻煩。在我建這個模型的過程中，最大的問題莫過于對于尺度的把握了，我所得到的是陳工給我的一張草稿，上面畫著他對建筑一些細節(jié)的做法，然而對于尺度上的問題我只能憑著自己曾經(jīng)做過的模型以及他給我的草稿的效果圖，他告訴我的部分尺寸而改動。我對于一個有施工圖的模型而言感覺建立起來不僅可以比較精準，而且屬于不需要動腦子的活，會比較快捷，即使這個模型是比較麻煩的，而對于這個模型，看上去雖說是比起之前幾個要簡單些，而實際建起來卻比我預想的麻煩不少，給我一種無從下手的感覺。在這時我才意識到，建一個模型還要帶上自己的思想，草稿給我的效果圖經(jīng)常會出現(xiàn)的問題是實際上不存在這樣的效果，在透視上是有錯誤的，而有很多地方上的改動，也是有理有據(jù)的。

簡介：幼師實習周記幼師實習周記100100篇篇一幼兒園實習周記實習周記周次第一周時間9月159月21第一天踏進幼兒園的大門，心里有很多的忐忑不安不知道迎接我的將是一種什么樣的班級，班級里的老師是不是很和善，小朋友有的人數(shù)會不會很多。因為這次實習的任務十分的艱巨，不僅要學會給二十多個孩子帶班上課，同時還要系統(tǒng)性的搜集自己的論文資料。這一周即將過去了，所有的疑問都迎刃而解了。迎接我的是一個已經(jīng)有7年教齡的黃雯君老師，一個也是有8年教齡的毛淑琳老師，還有一個也是七年教齡的程老師和中班的24個可愛的小寶貝們。程妃老師是園區(qū)負責人，一個星期帶2個半天的班，黃老師是教務主任，一個星期帶3個半天的班，黃老師就負責帶5個半天的班。黃雯君老師是一個積極向上的人，很關注自己的專業(yè)成長，黃老師這學期正想研究結(jié)構游戲，恰巧我的畢業(yè)論文也是結(jié)構游戲，所以我們就相遇了。黃老師比較注重與幼兒之間的對話，她一直在琢磨這個問題，并且也在著手收集相關的材料，使自己做得更好。我覺得我真的很慶幸能夠遇到工作在我到班上的第一天對我的態(tài)度，毛老師就將我隆重的介紹給幼兒，并且在各個方面都幫助我樹立威信。在第一天中，我認識了最快吃完飯的十名幼兒，幼兒覺得能讓新老師認識是一件非常自豪的事，其他幼兒也會偷偷的把他們的名字告訴我，第二天我就認識了所有幼兒的名字。程老師是我們學校06年畢業(yè)的本科生，她是幼兒園已經(jīng)是園區(qū)負責人，程老師也比較忙，在班級的時間也比較少，但是程老師在集體教學是一把手，有很多值得我學習的地方。第一個星期過去了，我在班級也慢慢的適應了，老師在集體教學的時候，我認真聽課及時做筆記，在游戲的時候我也在跟幼兒一起做游戲。第一天在離園的時候有2個幼兒跟我說再見，我可開心了，第二天就有7、8個幼兒在離園的時候我說再見，到了第四天基本所有的幼兒就會跟我說再見，這真是一個令人欣喜的一件事情啊周次第二周時間922925這一周的中，我跟孩子們更加熟悉了，也加深的了對孩子們的了解。同時對于幼兒的一日常規(guī)也更加熟悉了，為我以后自己帶班奠定了基礎。在我們班上，沒有發(fā)展比較特殊的孩子，例如那種攻擊性比較強的孩子，班里的孩子基本都沒有什么壞習慣，只是有一個女孩子動作比較慢，但是她也基本上能跟上大部分孩子的節(jié)奏，在班上我看到

簡介：篇一幼師個人實習總結(jié)幼師個人實習總結(jié)以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自己服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了”等等?？梢?，拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師由于大二班的主教老師和助教老師都是這個學期才接手的這個班，小孩子的常規(guī)不是很好，總是需要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在來幼兒園的第二天，園長頂一天主教老師的班。帶的是小班，班上有二十幾個幼兒。當時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想，對自己說現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的借口而錯失鍛煉自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習生活。實習的第二個星期，由于寶寶班保育老師生病請了一個月的病假，所以我就在寶寶班待了一個星期。在寶寶班做完保育工作之后，我也會幫班上的主教和助教老師帶一下班，簡單來說就是給小朋友們講講故事。助教老師懷孕了，涂涂老師頂了她的班就不能被調(diào)出來，而小二班的小朋友是剛?cè)雸@不久的，所以顧老師也沒辦法調(diào)出來。這樣一來，就只有我一個人穿梭于幼兒園的各個班級中做保育工作。從實習的第三個月開始，我就陸陸續(xù)續(xù)地在班上開展了一系列的教學活動。二、實習中主要收獲在此次實習中，我收獲頗豐。在幼兒園各位老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。在此次實習過程中，我在本所幼兒園的大大班、大班、中班、小班、寶寶班都呆過一段時間。在實習的這四個月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。當然，自己在實習中，也有做得不足的地方，比如說三、實習中存在的主要問題同時，在實習期間我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足之處。比如沒有主見，不能堅持自己的原則，

簡介：篇一幼兒園見習心得幼兒園見習心得體會為期一周的幼兒園見習結(jié)束了。這是學習本專業(yè)以來的第一次下幼兒園見習。或許是因為有以前大專三年的經(jīng)驗和老師的上課時的教導和交代，雖然是第一次到幼兒園見習，可是有目的性。這次見習的幼兒園是我們學院學前教育系教育基地實驗幼兒園。幼兒園的每個班都是“兩教一保”，教師學歷合格率100，他們的專業(yè)技能和教學方法都值得我們學習。這次見習深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。每天早上每一個入園的小朋友只能憑專門的卡刷磁才能進園，有專門的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小朋友進行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進園。幼兒園有專門的炊事員和營養(yǎng)師，合理地分配一周的食物，保證小朋友的食物搭配合理，營養(yǎng)均衡，并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜，讓家長隨時的了解孩子的餐點情況。這次的見習我被分配在大（三）班，進入班級就真的好像進到了幼兒的世界一樣，有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。班級還分了很多區(qū)域，有閱讀區(qū)，作品展示區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小朋友的畫作還有小朋友參加活動的照片。利用兩天叫出班里每一個小朋友的名字，拉近和他們的距離，通過和他們一起上課，做游戲，交流等很快的和小朋友熟悉起來，各個小朋友的特點也都顯示了出來。大三班的老師都很有帶班經(jīng)驗，每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運用。比如老師說“誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰”的意思就是小朋友認真看老師了?！耙欢?，坐坐好”就是要小朋友們坐好了。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學更加生動，也鍛煉了小朋友的記憶表達能力，也促進了他們課堂上的積極性等。在這次見習中，我印象最深的是周二的語言活動快樂的音樂會和周三的藝術活動庫企企（音樂）。周二的語言活動讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。每一樣小動物都有一個物品，每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。在這個活動中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品，還有記得活動中出現(xiàn)的動物。我本來以為小朋友應該記不住這么多，因為我自己也是記在本子上才記起來的?？墒浅龊跷业囊饬系氖菐缀趺恳晃恍∨笥讯加浀谩＿@說明了平時老師訓練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學過程中需要學習的地方。在周三的藝術活動中，雖然是藝術活動，可是老師結(jié)合了音樂，游戲，語言等，讓我印象深刻。在這次的見習過程中也體會了當幼兒園老師必須所具備的專業(yè)技能和素質(zhì)。幼兒園的小朋友們都喜歡聽故事，如果老師沒有一定的專業(yè)積累，就不能給小朋們更多的知識。通過這次見習，在一定程度真正的了解了幼兒。因為只有認識了解了幼兒才能知道他們的需要，學習才有目的。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你，崇拜你，信任你。孩子的愛是最純真，最真實的。這一次的見習收獲是巨大的。從一開始對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗，使自己明白了一個道理，那就是自己想要當一名合格的幼師的，欠缺的東西還很多。比如還有繼續(xù)深造自己的基本功技能和專業(yè)理論的強化等等。篇二幼兒園實習感想幼兒園實習感想帶著對未來的憧憬和希望，來到了XX幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感“閃光點”，比如說，我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮，但與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的龜兔賽跑的故事上成一堂有趣的美術課，6個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導分組合作增強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。幼兒教師在設計教育活動時，要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點，準備大量的教學具，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變“讓我學”為“我要學”，真正形成以教師為主導，欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取確，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，我一定會格外嚴格要求自己，因為每一句話、每一個行動都會給孩子也許這一周的保育實習中我不是做的最好的，我也出現(xiàn)過一些細節(jié)上的錯誤，但我覺得我一直在進步，一直在前行，我學到了很多，己有了更全面的認識，大三即將結(jié)束，只有不到兩年的學習時間了，附上如下圖片暑期社會實踐報告幼兒園實習心得體會教育與公共管理學院11級學前教育一班

簡介：篇一實習生個人總結(jié)幼兒園實習生個人總結(jié)幼兒園1、帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了橫溪鎮(zhèn)德才幼兒園。隨著近兩個月的實習，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。其次教育工作。另外，家長工作。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責任心更重。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。2、轉(zhuǎn)眼間，短短的半學期就在忙忙碌碌中接近了尾聲。都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細小的，但我熱愛我們的工作，雖然實習只有短短的兩個月，可就是和孩子們相處的兩個月里，我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華，是孩子們使我更深地體會到幼教的崇高和偉大，以及時間的意義與快樂。我力求從每一件小事做起，并要做得耐心細致，我們班有幾名孩子自理能力較差，很多時候吃飯到要喂，剛開始我一邊喂，一邊根據(jù)幼兒的不同講一些關于吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃飯姿勢，如今我們班孩子在吃飯時的紀律有了很大提高我們班有一名孩子，名叫張恩嗩，開始他在班里吃飯不說最費勁，但也足夠倒數(shù)了，喂還不吃，講還不聽，后來經(jīng)過了解知道，恩說很喜歡爸爸，而他的爸爸在遙遠的國外智力工作，很久才能回來一次，于是我就根據(jù)他的性格，給恩說講，人要是總也不吃飯就會營養(yǎng)不良，長的又瘦又小，甚至餓死，以后就再也見不到爸爸了，只有多吃飯，多吃菜，才能長成一個健康的身體，高高的個子，像爸爸一樣，那樣爸爸看到才會高興，知道嗎開始我本著身為一名男幼師，想干出一點男幼師應有的特色，成為一名對幼兒很有震射力的老師的思想和錯誤的教育理念。給自己對孩子的教育帶來了一些被動，也為幼兒園帶來了不必要實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。經(jīng)歷了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路?？傊處熓且粋€崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。篇三幼兒園實習總結(jié)報告實習報告總結(jié)幼兒園的實習即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心一定要讓每個孩子都喜歡我。我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關心孩子。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋