簡(jiǎn)介：管理學(xué)復(fù)試大綱管理學(xué)復(fù)試大綱一、一、考試目的考試目的考查學(xué)生對(duì)管理學(xué)基本原理和基本方法的掌握與了解狀況，以及獨(dú)立分析和解決管理問題的能力。二、二、參考書目參考書目1、管理學(xué)第二版，周三多主編，高等教育出版社（面向21世紀(jì)課程教材），2005年版。2、管理學(xué)第九版，美斯蒂芬P羅賓斯、瑪麗庫爾特著，孫健敏等譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2008年版。3、管理學(xué)（第十版），美哈羅德孔茨、海因茨韋里克著，張曉君等譯，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1998年版。4、管理學(xué)原理與方法（第五版），周三多編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2009年版。三、考試時(shí)間及題型考試時(shí)間及題型2小時(shí)內(nèi)完成為宜；題型有基于計(jì)算和分析的綜合類題型。四、四、考試內(nèi)容考試內(nèi)容1、管理活動(dòng)與管理理論掌握管理活動(dòng)的基本概念和管理者的角色、能力；掌握古典管理理論和行為管理理論；理解其他管理理論內(nèi)容。2、道德與社會(huì)責(zé)任掌握社會(huì)責(zé)任的定義、社會(huì)責(zé)任的具體表現(xiàn)。3、全球化管理掌握國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的內(nèi)涵、特征以及動(dòng)機(jī)；理解國(guó)際化經(jīng)營(yíng)中的環(huán)境分析的一系列方法。4、信息與信息化管理掌握信息的含義及有用信息的特征，理解信息化管理及以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)在組織中的運(yùn)用。5、決策與決策方法16、管理的創(chuàng)新職能掌握管理創(chuàng)新的過程、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和企業(yè)組織創(chuàng)新的內(nèi)容；了解管理創(chuàng)新的組織工作。

簡(jiǎn)介：管理學(xué)考試大綱山東建筑大學(xué)商學(xué)院管理學(xué)考試大綱一、基本內(nèi)容1、管理活動(dòng)與管理理論了解管理的涵義，職能，管理者的角色與技能，了解中外早期管理的思想，掌握基本的管理理論。2、道德與社會(huì)責(zé)任了解道德及道德的相關(guān)概念，了解影響管理者道德素的因素，了解提高員工道德素質(zhì)的途徑，理解企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。3、信息獲取了解信息與數(shù)據(jù)的概念及它們的相互關(guān)系，理解信息系統(tǒng)的要素及其開發(fā)步驟，了解有關(guān)的信息技術(shù)。4、決策了解決策的定義，原則和依據(jù)，掌握決策的類型，了解決策的理論和決策的過程，知道決策的方法。5、計(jì)劃和計(jì)劃工作了解計(jì)劃的概念及其性質(zhì)，了解計(jì)劃的類型，掌握計(jì)劃的編制過程。6、計(jì)劃的組織實(shí)施了解目標(biāo)管理的基本思想及過程，了解目標(biāo)的性質(zhì)，理解滾動(dòng)計(jì)劃法和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)。7、組織設(shè)計(jì)了解組織設(shè)計(jì)的任務(wù)與原則，以及組織設(shè)計(jì)的影響因素，了解組織部門化的相關(guān)內(nèi)容，了解組織層級(jí)化，通過組織設(shè)計(jì)為決策和計(jì)劃的有效實(shí)施創(chuàng)造條件。8、人力資源管理了解人力資源計(jì)劃的任務(wù)過程及人員配備原則，掌握員工招聘的標(biāo)準(zhǔn)，來源和方法，了解績(jī)效評(píng)估的定義，作用，程序與方法9、組織變革與組織文化了解組織變革的動(dòng)因和類型，理解組織變革的內(nèi)容，了解組織變革的過程與程序，了解組織變革中的阻力、壓力及其管理，理解組織文化的概念及特征。10、領(lǐng)導(dǎo)概論了解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵，理解領(lǐng)導(dǎo)者的類型，理解領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論，了解領(lǐng)導(dǎo)行為論與情景論。11、激勵(lì)了解激勵(lì)的涵義與對(duì)象，理解X理論與Y理論，了解激勵(lì)的內(nèi)容理論，了解激勵(lì)的過程理論，了解激勵(lì)的強(qiáng)化理論。12、溝通了解溝通及其過程，理解組織間和組織中的溝通，了解有效溝通的障礙和有效溝通的實(shí)現(xiàn)。13、控制與控制過程了解控制的含義及必要性，了解基本的控制理論，理解控制的類型，理解控制過程，掌握有效控制的基本方法。14、控制方法了解預(yù)算控制；了解生產(chǎn)控制；了解其他的比率分析、審計(jì)控制、盈虧控制以及網(wǎng)絡(luò)控制等方法。15、管理的創(chuàng)新職能了解創(chuàng)新及其職能；理解創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容；掌握創(chuàng)新過程的組織。16、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新了解技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵何貢獻(xiàn)；理解技術(shù)創(chuàng)新的源泉；理解技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略及其選擇。17、企業(yè)組織創(chuàng)新了解企業(yè)制度創(chuàng)新；理解企業(yè)層級(jí)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新；了解企業(yè)文化創(chuàng)新。二、參考書目1、指定教材管理學(xué)教程胡寧、韋麗麗主編，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2015年8月2、輔導(dǎo)書管理學(xué)原理與方法周三多等編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2014年12月第六版管理學(xué)考試大綱山東建筑大學(xué)商學(xué)院管理學(xué)考試大綱一、基本內(nèi)容1、管理活動(dòng)與管理理論了解管理的涵義，職能，管理者的角色與技能，了解中外早期管理的思想，掌握基本的管理理論。2、道德與社會(huì)責(zé)任了解道德及道德的相關(guān)概念，了解影響管理者道德素的因素，了解提高員工道德素質(zhì)的途徑，理解企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。3、信息獲取了解信息與數(shù)據(jù)的概念及它們的相互關(guān)系，理解信息系統(tǒng)的要素及其開發(fā)步驟，了解有關(guān)的信息技術(shù)。4、決策了解決策的定義，原則和依據(jù)，掌握決策的類型，了解決策的理論和決策的過程，知道決策的方法。5、計(jì)劃和計(jì)劃工作了解計(jì)劃的概念及其性質(zhì)，了解計(jì)劃的類型，掌握計(jì)劃的編制過程。6、計(jì)劃的組織實(shí)施了解目標(biāo)管理的基本思想及過程，了解目標(biāo)的性質(zhì)，理解滾動(dòng)計(jì)劃法和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)。7、組織設(shè)計(jì)了解組織設(shè)計(jì)的任務(wù)與原則，以及組織設(shè)計(jì)的影響因素，了解組織部門化的相關(guān)內(nèi)容，了解組織層級(jí)化，通過組織設(shè)計(jì)為決策和計(jì)劃的有效實(shí)施創(chuàng)造條件。8、人力資源管理了解人力資源計(jì)劃的任務(wù)過程及人員配備原則，掌握員工招聘的標(biāo)準(zhǔn)，來源和方法，了解績(jī)效評(píng)估的定義，作用，程序與方法9、組織變革與組織文化了解組織變革的動(dòng)因和類型，理解組織變革的內(nèi)容，了解組織變革的過程與程序，了解組織變革中的阻力、壓力及其管理，理解組織文化的概念及特征。10、領(lǐng)導(dǎo)概論了解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵，理解領(lǐng)導(dǎo)者的類型，理解領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論，了解領(lǐng)導(dǎo)行為論與情景論。11、激勵(lì)了解激勵(lì)的涵義與對(duì)象，理解X理論與Y理論，了解激勵(lì)的內(nèi)容理論，了解激勵(lì)的過程理論，了解激勵(lì)的強(qiáng)化理論。12、溝通了解溝通及其過程，理解組織間和組織中的溝通，了解有效溝通的障礙和有效溝通的實(shí)現(xiàn)。13、控制與控制過程了解控制的含義及必要性，了解基本的控制理論，理解控制的類型，理解控制過程，掌握有效控制的基本方法。14、控制方法了解預(yù)算控制；了解生產(chǎn)控制；了解其他的比率分析、審計(jì)控制、盈虧控制以及網(wǎng)絡(luò)控制等方法。15、管理的創(chuàng)新職能了解創(chuàng)新及其職能；理解創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容；掌握創(chuàng)新過程的組織。16、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新了解技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵何貢獻(xiàn)；理解技術(shù)創(chuàng)新的源泉；理解技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略及其選擇。17、企業(yè)組織創(chuàng)新了解企業(yè)制度創(chuàng)新；理解企業(yè)層級(jí)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新；了解企業(yè)文化創(chuàng)新。二、參考書目1、指定教材管理學(xué)教程胡寧、韋麗麗主編，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2015年8月2、輔導(dǎo)書管理學(xué)原理與方法周三多等編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2014年12月第六版

簡(jiǎn)介：漁業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理專業(yè)復(fù)試加試管理學(xué)原理考試大綱漁業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理專業(yè)復(fù)試加試管理學(xué)原理考試大綱一、考試說明1參考教材管理學(xué)原理與方法（第4版），周三多、陳傳明、魯明泓編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年第4版。2試卷結(jié)構(gòu)與比例（1）題型比例1）選擇題402）是非題103）名詞解釋154）簡(jiǎn)答題155）論述題106）案例分析10（2）內(nèi)容比例第一篇總論15第二篇管理前提與本質(zhì)15第三篇計(jì)劃15第四篇組織20第五篇領(lǐng)導(dǎo)20第六篇控制10第七篇?jiǎng)?chuàng)新5二、考試內(nèi)容第一篇總論管理與管理學(xué)的內(nèi)涵、管理思想的發(fā)展、管理的基本原理、管理的基本方法。第二篇管理前提與本質(zhì)管理倫理、組織文化、管理信息、管理決策。第三篇計(jì)劃計(jì)劃的內(nèi)涵、戰(zhàn)略性計(jì)劃、企業(yè)資源計(jì)劃、計(jì)劃的實(shí)施。第四篇組織組織設(shè)計(jì)、人員配備、組織力量的整合。第五篇領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)涵、激勵(lì)、溝通。第六篇控制控制的內(nèi)涵、控制過程、控制方法。第七篇?jiǎng)?chuàng)新管理的創(chuàng)新職能、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新。漁業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理專業(yè)復(fù)試加試管理學(xué)原理考試大綱漁業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理專業(yè)復(fù)試加試管理學(xué)原理考試大綱一、考試說明1參考教材管理學(xué)原理與方法（第4版），周三多、陳傳明、魯明泓編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年第4版。2試卷結(jié)構(gòu)與比例（1）題型比例1）選擇題402）是非題103）名詞解釋154）簡(jiǎn)答題155）論述題106）案例分析10（2）內(nèi)容比例第一篇總論15第二篇管理前提與本質(zhì)15第三篇計(jì)劃15第四篇組織20第五篇領(lǐng)導(dǎo)20第六篇控制10第七篇?jiǎng)?chuàng)新5二、考試內(nèi)容第一篇總論管理與管理學(xué)的內(nèi)涵、管理思想的發(fā)展、管理的基本原理、管理的基本方法。第二篇管理前提與本質(zhì)管理倫理、組織文化、管理信息、管理決策。第三篇計(jì)劃計(jì)劃的內(nèi)涵、戰(zhàn)略性計(jì)劃、企業(yè)資源計(jì)劃、計(jì)劃的實(shí)施。第四篇組織組織設(shè)計(jì)、人員配備、組織力量的整合。第五篇領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)涵、激勵(lì)、溝通。第六篇控制控制的內(nèi)涵、控制過程、控制方法。第七篇?jiǎng)?chuàng)新管理的創(chuàng)新職能、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新。

簡(jiǎn)介：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)入學(xué)考試大綱西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)入學(xué)考試大綱一、一、考試說明考試說明本課程采用閉卷的形式。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試范圍為經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，主要測(cè)試考生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和方法等掌握的程度；測(cè)試考生融會(huì)貫通靈活運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和知識(shí)的能力；考察測(cè)試學(xué)生發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題、分析經(jīng)濟(jì)問題和解決經(jīng)濟(jì)問題的能力，并考核學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐熱點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)學(xué)研究動(dòng)態(tài)的了解情況。主要內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分為總論，要求考生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本假設(shè)、基本研究方法以及經(jīng)濟(jì)學(xué)研究?jī)?nèi)容的基本組成部分，初步了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展歷程，以及當(dāng)今經(jīng)濟(jì)學(xué)科的主要流派。第二部分是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，要求考生掌握供給與需求理論、彈性理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者理論、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論、要素價(jià)格及收入分配理論、一般均衡理論、博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)初步知識(shí)、以及微觀經(jīng)濟(jì)政策等知識(shí)。第三部分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，，要求學(xué)生掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的基本方法，國(guó)民收入決定的收入支出模型、貨幣供給與貨幣需求、國(guó)民收入決定的ISLM模型、總供給－總需求模型、財(cái)政政策與貨幣政策、失業(yè)與通貨膨脹基礎(chǔ)理論、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期基本理論、國(guó)際經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)。第四部分為經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿理論，要求考生了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)若干學(xué)科前沿問題。管理學(xué)考試范圍為管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，主要測(cè)試考生對(duì)管理學(xué)的基本概念、基本理論、各項(xiàng)管理職能、管理方法等掌握的程度；測(cè)試考生融會(huì)貫通靈活運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)理念和知識(shí)的能力；考察測(cè)試學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，并考核學(xué)生對(duì)管理實(shí)踐熱點(diǎn)及管理研究動(dòng)態(tài)的了解情況。主要內(nèi)容分為三個(gè)部分。第一部分要求考生掌握管理與管理學(xué)的基本概念和性質(zhì)，了解管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展歷程，以及當(dāng)今管理學(xué)科的主要流派，理解管理的環(huán)境、過程。第二部分是管理學(xué)的主體，要求考生全面掌握管理過程中的幾大職能，即計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)，控制等基本管理職能，以及決策、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等新管理職能的基本概念、作用和性質(zhì)、內(nèi)容和基本原理，熟悉執(zhí)行這些職能的手段和方法，并能熟練運(yùn)用這些手段和方法解決實(shí)際管理問題。第三部分要求考生了解現(xiàn)代管理學(xué)若干學(xué)科前沿問題。11參考教材參考教材基本教材西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程，尹伯成，上海人民出版社，2007年版國(guó)民收入決定的總供給總需求模型；財(cái)政政策與貨幣政策；失業(yè)與通貨膨脹基礎(chǔ)理論；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期基本理論；國(guó)際經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)。（2）管理學(xué)）管理學(xué)管理與管理者；現(xiàn)代管理理論；組織環(huán)境；決策方法；計(jì)劃方法；組織結(jié)構(gòu)與組織文化；人力資源管理；領(lǐng)導(dǎo)理論與溝通技能；激勵(lì)理論；控制方法；當(dāng)前管理的熱點(diǎn)。

簡(jiǎn)介：序號(hào)考生編號(hào)考生姓名政治外語專業(yè)1專業(yè)2初試總分筆試分?jǐn)?shù)1100529111102151石曉瑤6968136106379832100529111102142高艷榮7269138101380823100529111102146邊暢6563122100350804100529111102612薛蘇欣7369110102354815100029122720742趙薇7658124106364816100029111414566馮婧儀5872118132380867104869115006166張全657211412938080序號(hào)考生編號(hào)考生姓名政治外語專業(yè)1專業(yè)2初試總分1100529111102258方靈娟63661281193762100529111102254秦如雪4955133123360

簡(jiǎn)介：第1頁，共5頁20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試加試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試加試科目考試大綱科目名稱科目名稱管理學(xué)管理學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間（一）試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)1簡(jiǎn)答題2案例分析題3論述題二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）管理學(xué)是一門闡述管理思想、管理基本理論、管理要素、管理原則、管理方式方法以及管理哲學(xué)的基礎(chǔ)性課程。要求學(xué)生能夠熟悉管理的一般原理及其運(yùn)用規(guī)律。學(xué)習(xí)后能夠以比較科學(xué)、講求效率的方式解決管理中的實(shí)際問題。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要第一篇第一篇總論總論第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)人類的管理活動(dòng)第二節(jié)管理的職能與性質(zhì)第三節(jié)管理者的角色與技能第四節(jié)管理學(xué)的對(duì)象與方法第二章管理思想的發(fā)展第一節(jié)中國(guó)傳統(tǒng)管理思想第二節(jié)西方傳統(tǒng)管理思想第三節(jié)西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展第3頁，共5頁第五節(jié)決策的方法第八章計(jì)劃與計(jì)劃工作第一節(jié)計(jì)劃的概念及其性質(zhì)第二節(jié)計(jì)劃的類型第三節(jié)計(jì)劃編制過程第九章計(jì)劃的實(shí)施第一節(jié)目標(biāo)管理第二節(jié)滾動(dòng)計(jì)劃法第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第四節(jié)業(yè)務(wù)流程再造第二篇案例湖南吉利汽車公司ERP項(xiàng)目的實(shí)施第三篇第三篇組織組織第十章組織設(shè)計(jì)第一節(jié)組織設(shè)計(jì)概述第二節(jié)組織設(shè)計(jì)的影響因素分析第三節(jié)部門化第四節(jié)集權(quán)與分權(quán)第十一章人員配備第一節(jié)人員配備的任務(wù)、程序和原則第二節(jié)管理人員的選聘第三節(jié)管理人員的考評(píng)第四節(jié)管理人員的培訓(xùn)第十二章組織力量的整合第一節(jié)正式組織與非正式組織第二節(jié)直線與參謀第三節(jié)委員會(huì)

簡(jiǎn)介：第1頁，共2頁20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱科目代碼、名稱824教育管理學(xué)（僅教育經(jīng)濟(jì)與政策方向考生答題）教育管理學(xué)（僅教育經(jīng)濟(jì)與政策方向考生答題）一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）（一）試卷滿分值及考試時(shí)間試卷滿分值及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容主要包括教育管理的本質(zhì)與內(nèi)容，教育管理實(shí)踐與理論的發(fā)展歷程，教育行政管理體制，教育管理過程與職能。（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題。二、考查目標(biāo)二、考查目標(biāo)課程考試的目的是測(cè)試考生對(duì)于教育管理與政策相關(guān)的基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及綜合運(yùn)用分析和解決教育管理與政策現(xiàn)實(shí)問題的能力。三、三、考查范圍或考試內(nèi)容概要考查范圍或考試內(nèi)容概要第一部分教育管理的性質(zhì)與內(nèi)容1教育管理的目的與外部環(huán)境教育管理的目的；教育管理的原則；教育管理環(huán)境；教育管理主體2教育管理的過程與內(nèi)容教育管理過程的任務(wù)；教育管理過程的特點(diǎn)；教育管理內(nèi)容第二部分教育管理實(shí)踐與理論的發(fā)展歷程1教育管理實(shí)踐發(fā)展歷程中國(guó)當(dāng)代教育管理實(shí)踐；西方現(xiàn)代教育管理實(shí)踐；中西方教育管理比較2教育管理理論的發(fā)展歷程第2頁，共2頁新中國(guó)教育管理觀念的變遷；古典教育管理理論；人本主義教育管理理論；教育管理科學(xué)理論；后現(xiàn)代教育管理思潮；中國(guó)教育管理理論的現(xiàn)狀與未來第三部分教育行政管理體制1教育行政管理體制的性質(zhì)教育行政管理體制的功能；教育行政管理體制的類型；教育行政管理體制的制約因素2中國(guó)教育行政管理體制及其職能轉(zhuǎn)變中國(guó)現(xiàn)行教育行政管理體制；中國(guó)教育行政管理職能的轉(zhuǎn)變；中國(guó)教育行政管理體制的發(fā)展趨勢(shì)第四部分教育管理過程與職能1學(xué)校組織結(jié)構(gòu)與管理制度學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；學(xué)校的管理制度；學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制2教育領(lǐng)導(dǎo)教育領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)；教育領(lǐng)導(dǎo)理論；教育領(lǐng)導(dǎo)類型；教育領(lǐng)導(dǎo)者的角色與專業(yè)發(fā)展3教育計(jì)劃與決策教育計(jì)劃的性質(zhì)與類別；教育計(jì)劃的制訂；教育決策的性質(zhì)與類型；教育決策模式與技術(shù)；中國(guó)教育決策的特征4教育資源配置與管理教育資源及其類型；教育配置的原則與方式；教育資源配置的機(jī)制；教育經(jīng)費(fèi)5教育管理中的激勵(lì)與評(píng)價(jià)激勵(lì)的基礎(chǔ)理論；激勵(lì)的基本原則；激勵(lì)的主要方法；教育評(píng)價(jià)的性質(zhì)；教育評(píng)價(jià)的類型與內(nèi)容；教育評(píng)價(jià)的主體與方法參考教材或主要參考書參考教材或主要參考書教育管理學(xué)教程褚宏啟、張新平，北京師范大學(xué)出版社，2013

簡(jiǎn)介：2019年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課考試大綱年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課考試大綱考試科目代碼825考試科目名稱質(zhì)量管理學(xué)一、考試要求學(xué)生要明確質(zhì)量管理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)，深刻理解質(zhì)量、質(zhì)量成本、服務(wù)質(zhì)量、質(zhì)量管理體系、六西格瑪、精益管理和卓越績(jī)效等基本概念和原理，掌握質(zhì)量管理體系、服務(wù)質(zhì)量管理、質(zhì)量策劃、質(zhì)量評(píng)價(jià)、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量管理的簡(jiǎn)易工具、統(tǒng)計(jì)過程控制、質(zhì)量功能展開、卓越質(zhì)量、質(zhì)量成本管理、精益六西格瑪管理和顧客滿意管理等基本質(zhì)量管理工具與方法的綜合運(yùn)用。從而能夠舉一反三，做到融會(huì)貫通，提高獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。二、考試內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)1質(zhì)量管理的概述了解質(zhì)量概念及質(zhì)量管理的發(fā)展歷史了解現(xiàn)代質(zhì)量管理的主要代表人物及其管理理念掌握質(zhì)量、質(zhì)量管理的概念和內(nèi)涵知識(shí)點(diǎn)2質(zhì)量成本與經(jīng)濟(jì)性分析了解質(zhì)量成本的概念及構(gòu)成理解質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性及質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理方法掌握質(zhì)量成本分析方法掌握質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性分析的原理和工具知識(shí)點(diǎn)3服務(wù)質(zhì)量管理理解服務(wù)的概念、特性理解服務(wù)質(zhì)量的管理過程掌握服務(wù)質(zhì)量及其形成掌握服務(wù)質(zhì)量的分析模型和評(píng)價(jià)模型知識(shí)點(diǎn)4全面質(zhì)量管理與六西格瑪管理了解全面質(zhì)量管理和六西格瑪?shù)陌l(fā)展歷史理解六西格瑪管理與IS09000標(biāo)準(zhǔn)和全面質(zhì)量管理的比較掌握全面質(zhì)量管理的基本原理掌握六西格瑪?shù)母拍?、西格瑪與西格瑪水平、西格瑪水平與不合格率的關(guān)系掌握六西格瑪項(xiàng)目的路徑圖知識(shí)點(diǎn)5ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量管理體系了解ISO9000族國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)及其產(chǎn)生和發(fā)展掌握ISO9000族國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成掌握質(zhì)量管理體系及其相關(guān)概念（術(shù)語）掌握質(zhì)量管理體系的建立、實(shí)施、運(yùn)行、審核與認(rèn)證的基本要求知識(shí)點(diǎn)6統(tǒng)計(jì)過程控制理論了解質(zhì)量波動(dòng)理論理解質(zhì)量控制的數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)掌握控制圖的原理、設(shè)計(jì)及判斷準(zhǔn)則掌握過程能力分析方法知識(shí)點(diǎn)7統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制方法了解統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制方法的分類三、題型及比例簡(jiǎn)答題（約占25左右）計(jì)算題（約占15左右）論述題（約占40左右）分析題（約占20左右）四、參考書目1孫靜質(zhì)量管理學(xué)（第3版），高等教育出版社，20112尤建新等質(zhì)量管理學(xué)（第三版）科學(xué)出版社，2014

簡(jiǎn)介：2019同濟(jì)大學(xué)818管理學(xué)概論考研經(jīng)驗(yàn)分享大家好，很榮幸這里給大家講解報(bào)考統(tǒng)計(jì)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，我818初試成績(jī)?yōu)?14分，總排名專業(yè)第3，關(guān)于管理學(xué)因?yàn)槲冶究剖枪ど坦芾眍惖?，所以?duì)這個(gè)還比較熟悉，可能學(xué)起來比較得心應(yīng)手一些，但大家也不必太過擔(dān)憂，現(xiàn)在給大家講一下我的主要復(fù)習(xí)時(shí)間安排，心得體會(huì)。時(shí)間安排專業(yè)的話我是從7月份開始的，暑假是考研的黃金時(shí)段，7到8月打基礎(chǔ)，這很重要，要將參考書吃透，不要圖快，要吃透，這樣會(huì)節(jié)省你后期很多時(shí)間。8到9月強(qiáng)化實(shí)踐，把自己記憶的內(nèi)容打?qū)?，將書上的重要知識(shí)點(diǎn)都記牢，按章節(jié)來，并且階段性練習(xí)，學(xué)一章節(jié)，寫一些練習(xí)題。10月11月刷真題，往死里刷，講它考的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記在腦子里，最好整理出一片文檔。最后沖刺的時(shí)候就拿著這個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)，避免考前瞬間腦子空白。參考書籍我于8月份購(gòu)買了同濟(jì)考研聯(lián)盟的全套書籍，包括考點(diǎn)尤歸納筆記、精選題庫與詳細(xì)解析、歷年真題和答案解析、考前背誦手冊(cè)，同時(shí)還有羅賓斯13版以及尤建新老師的管理學(xué)概論。備考中，我主要以考點(diǎn)歸納筆記為重點(diǎn)教輔資料，上面的章節(jié)全面且整合清晰，結(jié)合羅、尤的教材，可以對(duì)知識(shí)有一個(gè)更全面更透徹的理解。心得體會(huì)復(fù)試最終錄取人數(shù)與前幾年相似，但是由于今年的數(shù)學(xué)較前幾年簡(jiǎn)單，所以今年的分?jǐn)?shù)線普遍提高了1520分，政治和英語的分?jǐn)?shù)線漲了5分，變?yōu)?5分，這也讓許多總分符合要求的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)參加復(fù)試。所以各科一定要均衡，均衡，均衡，不要有太大的偏科我身邊也有很多早上六點(diǎn)起晚上十二點(diǎn)睡的同學(xué)，但最后結(jié)果好像并不是那么滿意，我說這個(gè)不是說她們不好，她們很值得尊敬，我只是希望你們能找對(duì)適合自己的學(xué)習(xí)方法，保證我真的能把知識(shí)學(xué)到肚子里，想吃就吃，想喝就喝，學(xué)一個(gè)小時(shí)就要有一個(gè)小時(shí)的效果，否則到最后只是自己感動(dòng)自己了。

簡(jiǎn)介：公共管理學(xué)（80分）第一章緒論公共管理（學(xué)）的視野第一節(jié)公共管理及其相關(guān)概念第二節(jié)公共管理學(xué)范式的興起第三節(jié)什么是公共管理學(xué)第四節(jié)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與公共管理第二章公共組織理論第一節(jié)公共組織概述第二節(jié)公共組織的結(jié)構(gòu)第三節(jié)公共組織的過程和行為第四節(jié)公共組織環(huán)境第三章政府改革與治理第一節(jié)治理理論第二節(jié)當(dāng)代西方政府改革第三節(jié)轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國(guó)的行政體制改革第五章政府作用第一節(jié)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的政府角色第二節(jié)轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國(guó)政府的作用第三節(jié)政府失敗論第七章公共部門績(jī)效評(píng)估第一節(jié)公共部門績(jī)效評(píng)估概述第二節(jié)公共部門績(jī)效評(píng)估的要素第四節(jié)公共部門績(jī)效評(píng)估的改革和發(fā)展第八章公共部門人力資源管理第一節(jié)公共部門人力資源管理的新觀念第二節(jié)國(guó)家公務(wù)員制度第三節(jié)公共部門人力資源的開發(fā)第九章公共財(cái)政管理第一節(jié)公共財(cái)政管理概述第二節(jié)公共預(yù)算管理第三節(jié)公共收入管理第四節(jié)公共支出管理第五節(jié)轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國(guó)公共財(cái)政管理的完善第十章第三部門管理第一節(jié)第三部門及其管理研究的興起第二節(jié)西方第三部門的發(fā)展及其作用第三節(jié)轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國(guó)第三部門的發(fā)展第十一章公共部門戰(zhàn)略管理第二節(jié)公共部門戰(zhàn)略管理的流派與理論框架第三節(jié)公共部門戰(zhàn)略管理途徑的評(píng)價(jià)與借鑒第一節(jié)公共政策問題概觀第二節(jié)公共政策問題的確認(rèn)第三節(jié)公共政策議程第七章第七章公共政策制定與合法化公共政策制定與合法化第一節(jié)公共政策制定概觀第二節(jié)公共政策制定的動(dòng)態(tài)過程第三節(jié)公共政策合法化第八章第八章公共政策的執(zhí)行與有效性公共政策的執(zhí)行與有效性第一節(jié)公共政策執(zhí)行概述第二節(jié)公共政策執(zhí)行過程與方式第三節(jié)公共政策執(zhí)行與適用主體第四節(jié)公共政策執(zhí)行的有效性第九章第九章公共政策的實(shí)效與誤區(qū)公共政策的實(shí)效與誤區(qū)第一節(jié)公共政策失效概述第二節(jié)公共政策失效的原因及對(duì)策分析第三節(jié)公共政策誤區(qū)第十章第十章公共政策與危機(jī)管理公共政策與危機(jī)管理第一節(jié)公共危機(jī)與公共政策第二節(jié)公共危機(jī)中的政策困境第三節(jié)政策能力的提升與政策創(chuàng)新第十二章第十二章公共政策分析的理論與方法公共政策分析的理論與方法第二節(jié)系統(tǒng)分析第四節(jié)質(zhì)量分析

簡(jiǎn)介：第1頁，共5頁20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱科目名稱科目名稱管理學(xué)管理學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間（一）試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)1簡(jiǎn)答題2案例分析題3論述題二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）管理學(xué)是一門闡述管理思想、管理基本理論、管理要素、管理原則、管理方式方法以及管理哲學(xué)的基礎(chǔ)性課程。要求學(xué)生能夠熟悉管理的一般原理及其運(yùn)用規(guī)律。學(xué)習(xí)后能夠以比較科學(xué)、講求效率的方式解決管理中的實(shí)際問題。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要第一篇第一篇總論總論第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)人類的管理活動(dòng)第二節(jié)管理的職能與性質(zhì)第三節(jié)管理者的角色與技能第四節(jié)管理學(xué)的對(duì)象與方法第二章管理思想的發(fā)展第一節(jié)中國(guó)傳統(tǒng)管理思想第二節(jié)西方傳統(tǒng)管理思想第三節(jié)西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展第3頁，共5頁第五節(jié)決策的方法第八章計(jì)劃與計(jì)劃工作第一節(jié)計(jì)劃的概念及其性質(zhì)第二節(jié)計(jì)劃的類型第三節(jié)計(jì)劃編制過程第九章計(jì)劃的實(shí)施第一節(jié)目標(biāo)管理第二節(jié)滾動(dòng)計(jì)劃法第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第四節(jié)業(yè)務(wù)流程再造第二篇案例湖南吉利汽車公司ERP項(xiàng)目的實(shí)施第三篇第三篇組織組織第十章組織設(shè)計(jì)第一節(jié)組織設(shè)計(jì)概述第二節(jié)組織設(shè)計(jì)的影響因素分析第三節(jié)部門化第四節(jié)集權(quán)與分權(quán)第十一章人員配備第一節(jié)人員配備的任務(wù)、程序和原則第二節(jié)管理人員的選聘第三節(jié)管理人員的考評(píng)第四節(jié)管理人員的培訓(xùn)第十二章組織力量的整合第一節(jié)正式組織與非正式組織第二節(jié)直線與參謀第三節(jié)委員會(huì)

簡(jiǎn)介：第1頁，共4頁20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱科目名稱科目名稱企業(yè)管理學(xué)企業(yè)管理學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間（一）試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為150分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)案例分析題1、綜合案例素材2、圍繞案例素材回答問題二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）企業(yè)管理概論是一門綜合性課程，包括現(xiàn)代企業(yè)理論、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、企業(yè)信息管理、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，要求考生系統(tǒng)掌握企業(yè)管理的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決企業(yè)管理實(shí)踐中的實(shí)際問題。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要第一篇第一篇導(dǎo)論導(dǎo)論第一章第一章企業(yè)企業(yè)第一節(jié)企業(yè)的發(fā)展第二節(jié)企業(yè)的法律形式第二章第二章管理與管理的基本職能管理與管理的基本職能第一節(jié)管理的任務(wù)和定義第二節(jié)管理者第三節(jié)目標(biāo)管理第四節(jié)管理職能第五節(jié)學(xué)習(xí)企業(yè)管理的目的第三章第三章企業(yè)管理企業(yè)管理第3頁，共4頁第九章第九章企業(yè)設(shè)施與工作環(huán)境企業(yè)設(shè)施與工作環(huán)境第一節(jié)基礎(chǔ)設(shè)施管理第二節(jié)設(shè)備管理第三節(jié)工作環(huán)境管理第四節(jié)5S管理第十章第十章信息管理與信息系統(tǒng)信息管理與信息系統(tǒng)第一節(jié)信息、系統(tǒng)與管理第二節(jié)信息系統(tǒng)基本分類與架構(gòu)第三節(jié)信息系統(tǒng)的IT基礎(chǔ)第四篇第四篇產(chǎn)品運(yùn)作產(chǎn)品運(yùn)作第十一章第十一章市場(chǎng)研究與市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)研究與市場(chǎng)營(yíng)銷第一節(jié)市場(chǎng)與市場(chǎng)研究第二節(jié)市場(chǎng)營(yíng)銷策略第三節(jié)市場(chǎng)促銷策略第十二章第十二章生產(chǎn)運(yùn)作管理生產(chǎn)運(yùn)作管理第一節(jié)生產(chǎn)與生產(chǎn)運(yùn)作第二節(jié)生產(chǎn)／服務(wù)設(shè)施選址與布置第三節(jié)生產(chǎn)運(yùn)作流程分析第四節(jié)牛產(chǎn)計(jì)劃組織第十三章第十三章質(zhì)量管理質(zhì)量管理第一節(jié)質(zhì)量與質(zhì)量管理概述第二節(jié)生產(chǎn)制造過程的質(zhì)量控制第三節(jié)生產(chǎn)制造過程控制常用的幾種工具第十四章第十四章企業(yè)物流與供應(yīng)鏈管理企業(yè)物流與供應(yīng)鏈管理第一節(jié)企業(yè)物流的一般概念第二節(jié)以信息為摹礎(chǔ)的企業(yè)物流系統(tǒng)第三節(jié)物流領(lǐng)域的若十新觀點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)第五節(jié)供應(yīng)鏈管理的一般概念第六節(jié)供應(yīng)鏈管理的主要內(nèi)容與基本原理第五篇第五篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新第十五章第十五章創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)立期企業(yè)管理創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)立期企業(yè)管理第一節(jié)創(chuàng)業(yè)

簡(jiǎn)介：學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱及研究方向及研究方向考試科目及代碼考試科目及代碼上年上年度計(jì)度計(jì)劃數(shù)劃數(shù)學(xué)制及學(xué)制及考試特考試特殊用具殊用具說明說明備注備注考試參考書目考試參考書目002經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院EMAILYZJINGGUANNCU071400071400統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)01全日制企業(yè)計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用02全日制金融統(tǒng)計(jì)學(xué)03全日制統(tǒng)計(jì)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析【初試科目初試科目】①101思想政治理論②201英語一或203日語③303數(shù)學(xué)三④857西方經(jīng)濟(jì)學(xué)【復(fù)試科目復(fù)試科目】專業(yè)課筆試專業(yè)課筆試統(tǒng)計(jì)學(xué)概論4學(xué)制三年本專業(yè)不招收同等學(xué)力的考生【初試書目初試書目】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第六版，微觀、宏觀部分）教育部高校學(xué)生司組編，高鴻業(yè)主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2014年【復(fù)試書目復(fù)試書目】統(tǒng)計(jì)學(xué)（第六版），賈俊平等編著，中國(guó)人民大學(xué)出版社出版，2015年學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱及研究方向及研究方向考試科目及代碼考試科目及代碼上年上年度計(jì)度計(jì)劃數(shù)劃數(shù)學(xué)制及學(xué)制及考試特考試特殊用具殊用具說明說明備注備注考試參考書目考試參考書目002經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院EMAILYZJINGGUANNCU071400071400統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)01全日制企業(yè)計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用02全日制金融統(tǒng)計(jì)學(xué)03全日制統(tǒng)計(jì)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析【初試科目初試科目】①101思想政治理論②201英語一或203日語③303數(shù)學(xué)三④857西方經(jīng)濟(jì)學(xué)【復(fù)試科目復(fù)試科目】專業(yè)課筆試專業(yè)課筆試統(tǒng)計(jì)學(xué)概論4學(xué)制三年本專業(yè)不招收同等學(xué)力的考生【初試書目初試書目】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第六版，微觀、宏觀部分）教育部高校學(xué)生司組編，高鴻業(yè)主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2014年【復(fù)試書目復(fù)試書目】統(tǒng)計(jì)學(xué)（第六版），賈俊平等編著，中國(guó)人民大學(xué)出版社出版，2015年

簡(jiǎn)介：學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱及研究方向及研究方向考試科目及代碼考試科目及代碼上年上年度計(jì)度計(jì)劃數(shù)劃數(shù)學(xué)制及學(xué)制及考試特考試特殊用具殊用具說明說明備注備注考試參考書目考試參考書目002經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院EMAILYZJINGGUANNCU020202020202區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)01全日制不分研究方向【初試科目初試科目】①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三④857西方經(jīng)濟(jì)學(xué)【復(fù)試科目復(fù)試科目】專業(yè)課筆試專業(yè)課筆試區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)7學(xué)制三年本專業(yè)不招收同等學(xué)力的考生【初試書目】【初試書目】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第六版，微觀、宏觀部分）教育部高校學(xué)生司組編，高鴻業(yè)主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2014年【復(fù)試書目】【復(fù)試書目】區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版），孫久文主編，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2014年學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱及研究方向及研究方向考試科目及代碼考試科目及代碼上年上年度計(jì)度計(jì)劃數(shù)劃數(shù)學(xué)制及學(xué)制及考試特考試特殊用具殊用具說明說明備注備注考試參考書目考試參考書目002經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院EMAILYZJINGGUANNCU020202020202區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)01全日制不分研究方向【初試科目初試科目】①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三④857西方經(jīng)濟(jì)學(xué)【復(fù)試科目復(fù)試科目】專業(yè)課筆試專業(yè)課筆試區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)7學(xué)制三年本專業(yè)不招收同等學(xué)力的考生【初試書目】【初試書目】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第六版，微觀、宏觀部分）教育部高校學(xué)生司組編，高鴻業(yè)主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2014年【復(fù)試書目】【復(fù)試書目】區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版），孫久文主編，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2014年

簡(jiǎn)介：學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱及研究方向及研究方向考試科目及代碼考試科目及代碼上年上年度計(jì)度計(jì)劃數(shù)劃數(shù)學(xué)制及學(xué)制及考試特考試特殊用具殊用具說明說明備注備注考試參考書目考試參考書目002經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院EMAILYZJINGGUANNCU020205020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)01全日制不分研究方向【初試科目初試科目】①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三④857西方經(jīng)濟(jì)學(xué)【復(fù)試科目復(fù)試科目】專業(yè)課筆試專業(yè)課筆試產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)6學(xué)制三年本專業(yè)不招收同等學(xué)力的考生【初試書目初試書目】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第六版，微觀、宏觀部分）教育部高校學(xué)生司組編，高鴻業(yè)主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2014年【復(fù)試書目復(fù)試書目】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教程（第四版），龔仰軍主編，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2014年學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱學(xué)院，專業(yè)代碼、名稱及研究方向及研究方向考試科目及代碼考試科目及代碼上年上年度計(jì)度計(jì)劃數(shù)劃數(shù)學(xué)制及學(xué)制及考試特考試特殊用具殊用具說明說明備注備注考試參考書目考試參考書目002經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院EMAILYZJINGGUANNCU020205020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)01全日制不分研究方向【初試科目初試科目】①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三④857西方經(jīng)濟(jì)學(xué)【復(fù)試科目復(fù)試科目】專業(yè)課筆試專業(yè)課筆試產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)6學(xué)制三年本專業(yè)不招收同等學(xué)力的考生【初試書目初試書目】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第六版，微觀、宏觀部分）教育部高校學(xué)生司組編，高鴻業(yè)主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2014年【復(fù)試書目復(fù)試書目】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教程（第四版），龔仰軍主編，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2014年